篇1：8 大自然，谢谢您 教案8 大自然，谢谢您 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8 大自然，谢谢您
教学内容：
《大自然，谢谢您》第一课时
教材分析：
《大自然，谢谢您》一课共有两个板块的教学活动—“大自然的礼物”和“大自然中的快乐”，分两课时进行教学。第一课时“大自然的礼物”强调学生生活的体验与交流，教材背景图用意深刻，旨在告诉学生阳光、空气、水、泥土等自然条件都是大自然给予我们最好的礼物，从而引导学生亲近自然，与大自然有共在感，感恩自然。
学情分析：
一年级学生以形象思维为主，他们活泼好动，喜欢接触自然，对身边的一切事物充满了好奇。但是由于年龄局限，他们对大自然的馈赠没有深入了解，还没有建立起珍惜大自然馈赠的意识。
设计思路：
本课的教学重难点是引导...
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  篇2：8 大自然，谢谢您 教案8 大自然，谢谢您 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元
8.《大自然，谢谢您》
教学目标：
1．知识与技能：(1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。
2．情感与态度：(1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。 (2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。
3．行为与习惯：(1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。(2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。
4．过程与方法：通过小组交流、课件展示、观看录像、扮演角色，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自...
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   篇3：8 大自然，谢谢您 教案8 大自然，谢谢您 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民教育出版社道德与法治一年级下
第8课《大自然，谢谢您》第2课时教学设计
教学目标：
一、知识与技能
1．亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。
2．在大自然中成长，领悟大自然的博大，形成对大自然的热爱。
3．通过活动与自然交流，感恩大自然。
二、过程与方法
通过收集到的照片及学生自身在大自然中在亲身经历，分析具体情境，培养学生的分析表达能力和解决问题的能力。
三、情感·态度·价值观
培养学生热爱大自然的美好情感，学会感恩。
教学重点和难点
重点：领悟大自然与我们的生活紧密相关。
难点：热爱大自然，学会感恩。
教学设计思路
一、教材分析：
《大自然，谢...
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   篇4：8 大自然，谢谢您-课件(共62张PPT)8 大自然，谢谢您-课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看见红的花呀 看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在小朋友眼睛里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出红的花呀映出绿...
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  篇5：部编版道德与法治一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 课件（共28张PPT）部编版道德与法治一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学道德与法治一年级上册 第二单元《大自然，谢谢你》第一课时课前活动大自然的礼物说一说：收到礼物是什么心情？“感恩号”列车寻找大自然的礼物米饭丝绸房屋水果你们知道大米是从何而来呢 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 蚕宝宝吐丝后，经过人们的辛勤付出，才有了漂亮的丝巾。认真看，仔细听，你也有新发现。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。地上的蚂蚁，是大自然的语言。说一说：你听到了什么声音？生活中车辆使用的汽油，是人们将大自然中的石油，经过开采、加工之后形成的。一圈一圈，这是大自然的语言。我们住的房子，是勤劳的人们用...
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    篇6：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.《大自然，谢谢您》（教案）部编版道德与法治一年级下册教学目标： 1．了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 2.增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 3.愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。 4.通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。 5.能积极地投入到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。 6.通过交流、展示、观看，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。教学重难点 1重点：(1)知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2)体...
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 篇7：第八课《大自然，谢谢您》第二课时课件(16张PPT)+教案第八课《大自然，谢谢您》第二课时课件(16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大自然，谢谢您》微课教学设计【教学目标】1.了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2.愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。3.体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。【教学重难点】教学重点:知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。教学难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。【教学过程】（第一课时）一、感受大自然中的声音，了解大自然1.展示动听的自然风景声音，学生感受风景的美丽。观看完说说你看到了什么。...
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 篇8：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.大自然，谢谢您教学目标：知识与技能：了解大自然与人类衣、食、住等物质生活方面的密切联系，感悟大自然对勤劳的人们以丰厚的回报，关注人类自身的努力和付出。过程与方法：通过收集、观察与交流等体验活动，联系生活实际，培养学生的参与、合作、发现的能力，积极地投入到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实践的习惯。情感态度价值观：引导学生理解人与自然是相依相存的，领悟大自然的博大，培养学生对大自然的热爱与感恩，并懂得珍惜，懂得回报，让学生感受在大自然中嬉戏玩耍的愉悦，体会与大自然共存的美好，在确保安全的前提下去拥抱自然，接受来自自然的馈赠。教学重难点：教学重点：引导学生通过各种形式与大自然接触，...
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 篇9：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案（表格式）一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 8.大自然，谢谢您（第一课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：感恩自然的礼物和馈赠，珍惜他人的劳动成果，养成爱劳动的良好习惯。 2、能力目标：能够通过合作、探究、感悟的方式感受大自然对于人类的馈赠，能够珍惜他人的劳动成果。 3、知识目标：认识大自然，知道人类生存所需的物质都来自于大自然，懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。教 学重 点 与 难 点 重点：知道人类生存所需的物质都来自于大自然。 难点：懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。教学准 备教 学 预 案 一、导入 1、播放视频《大自然母亲在说话》 2...
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 篇10：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案（表格式）一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 8.大自然，谢谢您（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。 2、能力目标：能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。 3、知识目标：感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。教 学重 点 与 难 点 重点：感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。 难点：感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。教学准 备教 学 预 案 导入 1、提问：你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍？为什么呢？ 2、社会现象：越来...
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 篇11：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.大自然，谢谢您第二课时学习内容：“大自然的快乐”和绘本“大自然的语言”教学目标：知识与技能：让学生感受在大自然中嬉戏、玩耍的愉悦，体会与大自然共在的美好。过程与方法：通过活动与自然交流，结合自己的生活实际，讲述自己回归自然人心情，共在中成长。情感态度价值观：亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美，体会与大自然相处时的美好，在确保安全的前提下去拥抱自然，接受来自自然的馈赠。教学重、难点：教学重点：引导学生通过与大自然的接触，提升自己对大自然去情感与认识，与大自然有共在感。教学难点：联系实际，贴近生活，引导学生自发地认识到人类离不开自然，美好生活取决于人们对大自然的关...
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 篇12：第8课《大自然，谢谢您》 教案第8课《大自然，谢谢您》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《大自然，谢谢您》教学活动设计
教学目标
1.亲近大自然，与大自然有共在感，感恩大自然。
2.喜欢在大自然中活动。
教学重难点
喜欢在大自然中活动。
教学活动设计
活动一：寻找大自然的礼物
1.学生阅读教科书第30～31 页的四组关系图，想一想，大自然送给人们哪些礼物。
2.小组讨论：结合书中具体的情境，说说这些礼物中除了大自然的馈赠，还有哪些人的努力付出？
3.小组讨论：寻找新礼物。找一找生活中还有什么也是大自然给予人们的礼物，也体现了辛勤的劳动。
4.分享：各组把寻找到的新礼物进行分享，看看哪一组找到的多，思考从其他组的发言中受到哪些启示。
5.讨论：从学生介...
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   篇13：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》第二课时 课件（共27张PPT，含内嵌音频）一年级下册2.8《大自然，谢谢您》第二课时 课件（共27张PPT，含内嵌音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)8.大自然，谢谢您部编版《道德与法治》一年级下册第二课时目录春到大自然01快乐的四季02我会注意安全，保护大自然03大自然的语言04CONTENTS冰雪融化了。活动一：春到大自然春天来啦！活动一：春到大自然春天来啦，我们可以一起去郊游。活动一：春到大自然春天来啦，小朋友们可以去植树。活动一：春到大自然春天来啦，农民伯伯去春耕，播撒希望的种子。活动二：快乐的四季夏天到啦!活动二：快乐的四季夏天到了，人们可以去水里游泳。活动二：快乐的四季夏天到了，人们可以海边堆沙堡。秋天到啦!活动二：快乐的四季秋天到啦!树叶一片片落下...
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   篇14：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》教学设计一年级下册2.8《大自然，谢谢您》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8《大自然，谢谢您》教学目标情感与态度：(1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。(2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。行为与习惯：(1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。(2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。知识与技能：(1)了解大自然与我们的生活息息相关，激发激发他们感恩大自然的思想感情。 (2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。过程与方法：通过小组交流、课件展示、观看视频，了解大自然带给我们的快乐，做到感谢大自然，保护环境。二、教学重难点重点：(1)知道大自然与我们...
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