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2009学年第一学期第一阶段考九年级语文学科测试卷 命题人:吴纪云 亲爱的同学：提起笔行动起来吧,请你将自己学习上的收获、独特的见解、丰富的想象，记录在这张卷上吧！仔细审题，冷静作答。我们期待和你一起体验成功的喜悦！ 温馨提示:本试卷6页，共四大题，23小题。满分120分（含卷面书写3分，附加题4分）。考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔在答题卷相应的位置上书写答案。 一、基础知识及运用。（24分，另加附加题4分） １、请根据注音在横线上写出相应的汉字。（4分） 谭千秋、瞿万蓉，这三位老师没有远扬的名声，没有闪光的成果，没有显hè 的地位，但在汶川地震的生死关头，他们以未必结实的jǐ 背，阻挡轰然坍tā 的沉重的楼板和坚硬的墙壁，把生存让给自己的学生。教师的品格、情操和境界在那一瞬间bèng 发最璀璨的光芒。 2. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）（2分） 生活中种种苦涩，＿＿＿＿＿，历程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿，漫漫岁月里的辛苦挣扎， ＿＿＿＿＿＿。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B．曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 3、下面句子中加点词语使用正确的—项是（ ）（2分） A．这座寺庙经过修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） 5、古诗文名句默写。（6分）（另加附加题4分） ①更深月色半人家， 。②足蒸暑土气， 。 ③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ④零落成泥碾作尘， 。(陆游《卜算子 咏梅》) ⑤池上碧苔三四点 。（晏殊《破阵子》 ⑥力尽不知热， 。 ⑦附加题。天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“_______________，______________"道出了千古志士登高致远的进取之心；范公撰《〈岳阳楼记〉》，“______________，______________”，心系苍生的仁德谁不钦仰？ 6、综合性学习（共8分） 【青春随想之青春感悟】（2）仿照划线句，写出你对青春的感悟（2分） （2）你喜欢的青春的格言：___________ 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。 备选人物：孔明 悟空 武松 保尔 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 二、现代文阅读。（35分） （一）品味春天（13分） ①春去春回，果真是年年岁岁花相似吗？ ②春天来了，眠虫躁动于大地的腹中，活泼的燕子用轻灵的剪尾在亮丽的晴空裁划出一道道美的曲线。松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬眠后的麦苗精神焕发。冰层下潜游着的溪流，唱出叮咚的声响。碧波荡漾，鱼虾畅游，蛙鼓弄嗓，阳光水波交相辉映。 ③ 蓝天白云晴空万里，燕语呢喃，蝴蝶飞舞，风筝高飞，鸟语花香，红杏似火，桃花如霞，梨树飞雪，柳绿花红，温暖醉人。 ④春天是美丽的，值得我们去品味。品味春天，删除华而不实的藻饰，撕碎推算花期的凄惶，不再在料峭的春寒里瑟缩，不再在清秋落红时哀叹，不要走马观花而要用生命去投入，不要熟视无睹而要用眼睛去发现，不能只钟情于艳丽的鲜花而无视可爱的绿草。A陶醉于梦幻的情调中，看一枝带雨的红杏， …… ⑤春天是美丽的。美在她七彩纷呈：赤橙黄绿青蓝紫，都有一种竞争的动态在流动。万物复苏，绝不是“旧”的重复，而是“新”的再生。春天充满了创造的活力，一种全新的奋发向上的活力。大自然萌生出的是生命的创造力，人类勃发出的是文明的创造力。 ⑥是的，春天激发了人们跃跃欲试的欲望。春天在乎人类是否懂得她那创造的启迪。要学会创造，才能拥有永恒的独立的辉煌。 ⑦B走过冬日阴冷的历练，走过荆棘丛生的刺痛， ，才更觉得春光的煦暖。吟唱的和风、明亮的阳光、云朵间的彩霞、婉转的鸟鸣、馥郁的花香、草尖上的露珠、纯净的梦、沸腾的歌、真情的诗……一切都是春天的礼物。 ⑧来了，春天真的来了，这一束束曙红，这一缕缕春光，正抚摸我们热血奔涌的肌肤。难道我们不应该用自己的双手和智慧，去创造一个无愧于大好春光的美的世界吗？ ⑨“春日多胜事，赏玩夜忘归。”爱春乎？惜春乎？不懂得珍惜春天的人，又如何会知道人生的意义！ ⑩美的世界——爱心的乐园；美的春天——精神的逆旅。 7、第⑦自然段最后一句说“一切都是春天的礼物”，“春天的礼物”在这里指代的什么？ （３分） 8、认真品读文中划线句子，然后根据上一句句式特点，仿写一句在横线上补上。（4分） 仿写：A B 9、文章语言优美，请选择你最欣赏的一句进行赏析。（3分） 摘抄： _____________赏析：____________________ 10、面对春日，它终究给人类带来了什么样的启示？（3分） （二）不自私的年轻人是中国的希望（9分） ①“中国的年轻人不自私”——海外媒体如是说。在震中，他们是把生机留给学生把死亡留给自己的老师；在震后，他们是趟过湍急的河流通报险情的勇者；在营救中，他们又是组织有序冲锋在前的志愿者。中国的“80后”“90后”们，以自己在抗震救灾中的表现，赢得了世界的赞叹。 ②其实在我看来，“不自私”并不足以形容年轻一代在这段时间中的诸多动人行为。准确地说，中国的年轻一代在这次抗震救灾中的表现证明，他们是勇于承担的一代，是爱他人、爱社会、爱祖国的一代。从救灾前线传来的消息说，灾区到处都活跃着“青年志愿者”的身影，和人民子弟兵一样，“青年志愿者”也被灾区群众称为“最可爱的人”。 ③如果把这次地震比作一次考试的话，中国的年轻一代考试合格！他们有能力承担起中国的未来，中国的未来因为证实了这一点而充满希望。 ④今天，能得出这样的结论是令人欣慰的，也是意味深长的。因为当今世界呈金字塔结构，少数的发达国家位居塔尖，中等收入的国家位居塔腰，发展中国家位居塔底。在一个资源要素可以自由流动的市场体制下，穷国的精英可以通过个人奋斗进入发达国家的塔尖，使自己率先享受发达国家优厚的待遇和福利。人力资源自由流动的最终结果是，发展中国家的宝贵人力资源和财富总是向发达国家转移，结果是发达国家越来越先进，发展中国家被永远“锁定”在金字塔的底层。 ⑤这种格局就要求发展中国家的年轻一代，在追求个人成功之时，把爱国主义作为一条底线，不能放弃对自己国家和民族的担当，只有这样才对得起国家和民族对自己的培养。然而曾几何时，中国的年轻一代能不能做到这一点，是被人怀疑的。有学者统计，近30年来，中国流出智力人才100多万，只有20%的人学成后返回祖国，大多数成了发达国家的成员。中国付出大量的教育资源所培养出来的智慧之果，被人家轻松摘取。更有一些中国的企业家，一边在国内赚钱，一边向国外转移资产，很多都成了外国公民。 ⑥但中国的年轻一代在这次地震中的表现，以及稍早一点海内外华人（如残疾青年金晶等）为了保卫奥运圣火而展现出的爱国热情，把这些担忧冲淡了——人们深信，在关键时刻，中国的年轻一代是可以冲得上去，顶得住，担得起的！ ⑦中国的年轻一代——“不自私”的“80后”“90后”们，是中国的希望！未来的希望！ 11.选文的中心论点是什么？“80后”“90后”们在这次抗震救灾中的表现，证明他们是怎样的一代人？（3分） 12.说“中国的年轻人不自私”既是第①段的论点，又是第①段论据的理由是什么？(3分) 13．第⑤段画浪线的句子有人认为应删除掉，你同意吗？为什么？（3分） （三）深夜，那盏灯（13分） 那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？ 在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地，姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。 一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。 “弟弟，拿出勇气来呀！” 打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐被派往支援边区工作了，那是她一直以来的理想。 夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。 没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。” 我呆住了。 “……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着，两个月前，一个长辫儿姑娘赁下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……” 我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……” 14、请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 15、联系上下文，仔细揣摩“我”两次失声痛哭的原因是什么？（4分） 16、根据文章内容，你认为文中的“姐姐”是怎样的人？（2分） 17、他知道真相后，心中百感交集，假如姐姐此刻就站在他的面前，他会对姐姐说些什么？请发挥合理的想像，写50字以上的文字（5分） 三、古诗文阅读。（14分） （一）积雨辋川庄①作 王维（唐）（6分） 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 [注]①辋川庄，王维隐居地。②菑：初耕一年的土地。③野老：自谦之称。 18、本诗的颔联堪称王维诗歌“诗中有画”的范例，请结合全诗，就此特点对颔联进行简要赏析。（3分） 19、全文表达了作者怎样的感情？（3分） （二）罴（①）说 柳宗元（８分） 鹿畏貙（②），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（⑤） 搏（⑥） 挽（⑦） 裂而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。 【注】： ①罴：兽名，又名马熊或人熊。② 貙（chū ) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③寂寂：悄悄地。④ 罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏击。⑦ 挽：拿来。 20．选出下列句中加点词的解释不正确的一项( ) ( 2 分） A 、罴之状，被发人立（通“披”) B、为鹿鸣以感其类（感动） C 、伺其至，发火而射之（点燃） D、貙闻其鹿也，趋而至（快步行走） 21、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3 分） 其人恐，因为虎而骇之。 22、这篇短文告诉我们一个什么道理？(3分） 四、作文：（40分）（请选择一个你所喜欢的题目作文！） 23. 生活如翻书，风吹哪页读哪页，初中一年多的生活里，可曾有让你流连的片段？有让你激动的片段？让你难忘的片段？……在你的生活之书里，哪一页是最值得你阅读的呢？ 请以“风吹那一页”为题，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在班级和姓名. 24、现在的你快乐吗？你想知道什么人最快乐吗？英国人在80000多张问卷的调查中告诉我们：吹着口哨欣赏着自己刚刚完成的作品的人；正在用沙子筑城的儿童；为婴儿洗澡的母亲；终于挽救回危重病人的外科手术医生，这4种人是最快乐的人。 你想让生活充满快乐吗？寻找生活中的“最快乐”，你的生活也会快乐无比！ 请以“最快乐”为话题,写一篇文章. 要求: 1、题目自拟，文体自选（诗歌除外）；2、字迹工整，卷面整洁，字数不少于600字；3、不得出现真实姓名、所属学校、所属班级。
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