篇1：小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第一单元 我的新朋友 课件+教案+素材小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第一单元 我的新朋友 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指引一年级上《我上小学了》第一单元教学设计课题我的新朋友单元一学科综合实践活动指引年级一年级学习目标尝试用语言、肢体动作认识新朋友，体验与同学交往的乐趣。2、能够运用语言介绍自己，同时对新同学有初步的认识。3、通过描述、绘画方式初步了解自己的老师，加深对老师的喜爱之情。4、通过各种活动，使学生喜欢和老师、同学交往。重点尝试用语言、肢体动作认识新朋友，体验与同学交往的乐趣。能够运用语言介绍自己，同时对新同学有初步的认识。难点通过描述、绘画方式初步了解自己的老师，加深对老师的喜爱之情。通过各种活动，使学生喜欢和老师、同学交往。...
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  篇2：小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第三单元 班级小主人 课件+教案小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第三单元 班级小主人 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指引一年级上我上小学了第三单元《班级小主人》教学设计课题班级小主人单元一学科综合实践活动指引年级一年级学习目标能够用自己的方式测量教室，描述教室的样子。2、能够对班级的公共物品进行分类和统计。3、通过开展主题演讲活动，找到适应小学生活的方法。4、通过讨论，能够给班级公约提出自己的建议。重点1、能够用自己的方式测量教室，描述教室的样子。2、能够对班级的公共物品进行分类和统计。难点1、通过开展主题演讲活动，找到适应小学生活的方法。2、通过讨论，能够给班级公约提出自己的建议。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导...
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   篇3：小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第二单元 我校园小导游 课件+教案小学综合实践活动指引 一年级 我上小学了 第二单元 我校园小导游 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指引一年级上第一单元教学设计课题校园小导游单元一学科综合实践活动指引年级一年级学习目标能够在高年级导游的介绍中了解校园的各种建筑和活动场所。2、能够画出所看到的校园表示，并说出他们所表示的意义。3、通过参观校园，能够说出小学与幼儿园的不同之处。4、通过讨论，能够想出校园内可能发生的危险，并想出应对方法。重点1、能够在高年级导游的介绍中了解校园的各种建筑和活动场所。2、能够画出所看到的校园表示，并说出他们所表示的意义。难点1、通过参观校园，能够说出小学与幼儿园的不同之处。2、通过讨论，能够想出校园内可能发生的危险，并想出应...
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篇4：文言断句课件课件(共39张PPT)文言断句课件课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)文言断句（一）寻规律，明方法[2022·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D. 今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也答案：C[2021·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A...
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     篇5：《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用：《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立，是后面学习 “几何图形周长” 的基础，也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义，并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解，通过观察、操作、测量等活动，引导学生探究周长的测量方法。教学重点：周长概念的建构教学难点：...
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  篇6：2 燕子 课件(共20张PPT)2 燕子 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)燕子儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。学习目标1、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。2、学习作者细致地观察和具体地描写事物的方法。我会写凑成 吹拂 赶集 聚拢形成 掠过 偶尔 沾水飞倦了 纤细 几痕 闲散学习字词我会认伶俐 双翼 荡漾 疲倦闲散 纤细 痕迹边听课文朗读边思考：课文写了些什么？每个自然段的大意...
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  篇7：6景阳冈 课件 (共20张PPT)6景阳冈 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)景阳冈同学们，你们看过《水浒传》吗？你知道里面都有谁吗？你最喜欢其中的哪个人物？今天就让我们学习《水浒传》中的一个故事——《景阳冈》。 施耐庵（约1296年—约1370年），江苏兴化人，祖籍苏州，出生于兴化县白驹场 （今兴化市新垛镇施家桥），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。代表作品有《水浒传》。施耐庵学习目标1. 认识“筷、恰”等生字，读准多音字“泊”，会写“冈、饥”等字，会写“一饮而尽、性命”等词语。2. 默读课文，按照故事的发展顺序，简要说说故事的主要内容。3. 能用自己的话详细讲述武松打虎的部分，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。倚...
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   篇8：7*溜索 课件(共20张PPT)7*溜索 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)7 溜索阿 城1.梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。2.品味文章的语言特色，体会作者用词的精妙，分析人物形象，分析环境描写的作用。怒江是中国西南地区的大河流之一，又称潞江，发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格。怒江目前是中国唯一一条没有建造水电站的河流。溜索，是一种渡河工具，中国古代称为“撞”，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。阿城，原名钟阿城，1949年生于北京，中国当代作家。他的小说短小精悍而不失思想的深度，语句简洁明快，短...
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   篇9：4《繁星》 课件 （24张PPT）4《繁星》 课件 （24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)繁 星繁 星作者简介 巴金(1904～2005)，原名李尧棠，四川成都人，现代小说家、散文家。1927年写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。主要代表作有《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》等。明确学习任务有感情地朗读课文，读准字音；再读课文，想象繁星满天的画面；小组合作，交流仰望繁星的感受。mèizhuìhuái半明半昧摇摇欲坠怀抱自由读课文，画出表示作者三次看星星的时间和地点的词语。时间：“从前”“三年前”“如今”地点：“家乡”“南京”“海上”课文写了在哪些地方看繁星的情景？什么地方什么时间家乡的庭院从前南京住...
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   篇10：部编版语文小升初复习课件：病句课件(共70张PPT)部编版语文小升初复习课件：病句课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用，小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味，许多学生就跑到小食堂买饭，常常弄得老师吃不上饭。所以，小食堂门口贴出一则告示:小故事病句教师：田彩主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义：病句就是结构不完整，意思表达不明确、不清楚，甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱（句式杂糅）7...
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     篇11：5 琥珀 课件 (共30张PPT)5 琥珀 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人文主题：自然科技语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。习作要求：展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。琥 珀5琥珀：古代松柏树脂的化石，透明，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的带香味。琥珀很“娇气”，怕敲击，怕暴晒，怕高温，怕酒精……包裹着小生命的琥珀是很珍贵的。小知识松脂：松树的树干上渗出来的胶状液体。小知识 hǔ pò琥 珀wēng wēng嗡 嗡松脂拂拭渗出zhīshìshèn前俯后仰一番埋在澎湃fǔfānmáipéng pài挣扎zh...
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  篇12：如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训如何制作课件 课件(共81张PPT)教师课件制作培训资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)版面设计培训之课件制作PPT版面设计PPT版面设计PPT母板设计PS图像处理、背景图设计制作模板制作和主题的应用PPT版面设计PPT设计原则：统一设计风格，设计服务于主体。统一设计模版，体现企业CI统一标题文字字号、字体、色彩统一正文文字字号、字体、色彩统一整套PPT主色调PPT版面设计版式设计版式设计是现代视觉传达设计的重要组成部分，涉及的范围，从到报刊、书籍、杂志（画册）、广告、招贴画、到各类封套和网页页面等平面设计各个领域。在有限的空间内，把各种视觉元素进行有机的分割、排列、组合，将理性思维，个性化地表现出来，是一种具有个人风格和艺术特...
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   篇13：1《白鹭》 课件 (共30张PPT)1《白鹭》 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)白鹭白鹭是自由、纯洁与高贵的象征，无论是“西塞山前白鹭飞”，还是“一行白鹭上青天”，都给我们留下了无尽的想象。今天我们就一起走进课文欣赏它们的美吧！郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，我国现代著名诗人、学者、文学家、历史学家。1921年发表诗集《女神》，成为中国新诗的重要奠基人之一。主要作品有诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《王昭君》等。作者简介词语表精巧 配合 身段 适宜 白鹤生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏恩惠 形象化 美中不足近义词精巧—精妙 适宜—合适生硬—生涩...
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  篇14：5影子 课件（共20张PPT）5影子 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)——统编版一年级上册语文课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件鸡鸟飞统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件统编版语文一年级上册 汉语拼音《5 影子》第一套精品好课件前qián影yǐng后hòu好hǎo黑hē...
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   篇15：4《繁星》课件(共20张PPT)4《繁星》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)4* 繁 星我爱月夜，但我也爱星天。——巴金童年青年少年时间 地点 画面从前三年前如今巴金分别在哪些地方观赏繁星？看到了怎样的画面？我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。密密麻麻三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。星群密布如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样...
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    篇16：1秋天 课件（共20张PPT）1秋天 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)秋天统编版一年级语文上册课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件谈话导入秋天来了，________。统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件谈话导入qiū tiān秋天统编版一年级上册语文1《秋天》第一套精品好课件统编...
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    篇17：1《观潮》 课件 （25张ppt）1《观潮》 课件 （25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)观潮学习目标：1 .理解课文，感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2 .学习按一定顺序，抓住事物特点的观察方法，留心观察周围事物。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在了眼前。观 潮一词多义：观｛观潮。天下之伟观也。（观：观看，动词）（观：景象，名词。）观潮 宽阔 笼罩薄雾 依旧 恢复 灿烂昂首东望 风平浪静水天相接 横贯江面...
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  篇18：8匆匆课件(共20张PPT)8匆匆课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)匆匆朱自清(1898-1948),原名自华，号秋实，后改名自清,字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴,出生于江苏东海(今连云港市东海县),后随祖父、父亲移居扬州，自称“我是扬州人”。1916 年考人北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928 年第一本散文集《背影》出版。1932 年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。资料链接《匆匆》写于1922年3月,恰逢五四运动落潮期,身为小资产阶级知识分子，作者感受着时代脉搏,内心充溢着找不到出路的迷茫苦闷。但是坚强的他并不甘心沉沦，而是站...
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