篇1:2《烛之武退秦师》教学设计部编版必修下册2《烛之武退秦师》教学设计部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:高中古代散文鉴赏 教学设计——《烛之武退秦师》中的说理艺术【教学目标】1.通过品味言辞的对象、立场和效果,感受条理有序、层层深入的说理艺术。2.结合背景知识,探究说理成功的原因,培养独立思考、理性批判的习惯。【教学重难点】重点:通过品味言辞的对象、立场和效果,感受条理有序、层层深入的说理艺术。难点:结合背景知识,探究烛之武成功原因,形成独立思考、理性批判的习惯。【教学过程】课前准备:背景知识晋国发生内乱,晋献公的两个儿子夷吾和重耳分别逃往他国避难。晋献公死后,夷吾以割让河东五城作为条件,得到秦穆公支持,继承了王位称晋惠公。但他不仅不履行与秦国的献城承诺,而且三番五次挑衅秦...
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大致详情:移花接木编童话教学目标:1、掌握“移花接木”童话编写的方法,根据创设的情景,展开想象,编写童话。2、通过编写童话故事,体会生活的美好,进一步培养学生热爱生活的情感。教学重点:创设情景,展开想象,编写童话教学过程:一、课前观影观看小品《警察与小偷》,说说这个小品最有趣吗?有趣在什么地方?(小偷穿了警察的服装装成警察之后,还是小偷的心,语言和行为都离不开小偷的习性。)二、颠倒校园1、其实像这种角色互换的故事,在我们童话王国里也是经常发生的。比如《喜羊羊与灰太狼》中,灰太狼经常把自己装成羊的模样去抓羊,但总是露出狼的马脚。2、创设情景:这节课,老师带大家去认识童话王国里一个很有意...
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大致详情:部编版小升初考试语文试卷第一部分:基础知识积累与运用1.听短文《自信的柱子》,回答问题。(一)根据听到的内容填空。设计师克里斯托莱伊恩在种种压力下,陷入了两难的______:坚持自己的主张,就意味着与政府官员作对;放弃吧,又有悖于自己为人的准则。______了很长时间,他终于想出一条______的计策。(二)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“×”。1.设计师只用一根柱子支撑的市政府大厅的方案,遭到了社会各界权威人士的反对,他只得增加了四根作为摆设的柱子。( )2.文章告诉我们,一根柱子不是奇迹,而是设计师克里斯托·莱伊恩对自信心的坚持。( )2.我能...
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大致详情:部编版小升初考试语文试卷(8)基础知识积累及运用1.下面加点字的读音正确的一项是( )A.勉强(qiǎng) 梦寐(mèi) 哺育(pǔ) 广袤无垠(mào)B.枸杞(qǐ) 炽热(chì) 提防(dī) 电饭煲(bāo)C.绮丽(yǐ) 晾晒(niàng) 呵斥(hè) 众目睽睽(kuí)D.机械(jiè) 贮蓄(chǔ) 教诲(huì) 义愤填膺(yīn)2.下列词语中有共同特点的一项是( )A.青山绿水 灯红酒绿 花团锦簇 风和日丽B.鲜果...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:综合检测(含答案)部编版必修上册综合检测(含答案)部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:综合检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一 中国互联网络信息中心的调查显示,截至2020年6月,中国60岁以上的网民已接近1亿(9 700万),这意味着中国2.5亿老年人中有38.8%的人已经上网。然而“能”上网并不意味着“会”上网,从传统信息平台切换到纷繁复杂的互联网平台,老年人难免会晕头转向。部分老年人沉迷于网络小说、短视频或游戏不能自拔,成为不折不扣的“网瘾老年”;“食醋能洁白牙齿”“多吃辣容易得阿尔茨海默病”“戒烟之后身体更坏”……在各种“震惊体”和养生类文章面前,老年人往往成为谣言传播的“易感人群”;还有...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台部编版小升初语文模拟试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列说法正确的一项是( )A.建筑上雕刻蝙蝠寓意趋吉避害,逢凶化吉。B.《两小儿辩日》中“孔子不能决也”的原因是孔子不想做判断。C.“清平乐”“浣溪沙”“卜算子”既是词牌,也是词的题目。D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。2.下列句中标点符号使用正确的一项是( )A.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版小升初语文模拟试卷(含答案)部编版小升初语文模拟试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台部编版小升初语文模拟试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A.匀称(chèn) 炽热(zhì) 胆怯(qiè) 鲜为人知(xiǎn)B.休憩(qì) 瑕疵(cī) 哂笑(xī) 忍俊不禁(jīn)C.岿然(guī) 筹划(chóu) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè)D.彷徨(páng) 誊写(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2.烛之武退秦师 教学设计部编版必修下册2.烛之武退秦师 教学设计部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《烛之武退秦师》教学设计教学目标:1. 了解《左传》的基本常识,理解和掌握文中常见的文言实词和文言句式。2. 领会和学习烛之武的游说技巧以及语言背后清晰的逻辑思维。3.学习烛之武国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。教学重点:掌握重点实词领会和学习烛之武说辞中的技巧。教学难点: 体会烛之武智勇之下的顾全大局的爱国之情。教学过程:一、导入 一九五五年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版小升初语文模拟卷(,含答案)A4版部编版小升初语文模拟卷(,含答案)A4版资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初语文第一次模拟考试卷题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人得分注意事项:1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 识字与写字(共18分)一、夯实基础。(18分)2023年4月,学校组织同学们开展了以“奠祭先辈,传承精神”为主题的清明系列活动。情境一:下面是同学们为制作小报收集的相关资料,按要求完成第1~4题。癸卯(...
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大致详情:理解悲剧意蕴——研读剧本,探究悲剧意蕴教学目标1.了解悲剧和悲剧意蕴的概念,理解《雷雨》、《窦娥冤》与《哈姆莱特》的悲剧意蕴。2.思考悲剧的美学价值,理解单元人文主题——“良知与悲悯”。教学重难点了解悲剧和悲剧意蕴的概念,理解《雷雨》、《窦娥冤》与《哈姆莱特》的悲剧意蕴。教学过程【课前准备】一、推送学习任务单二、学生思考悲剧的概念;自行查阅《窦娥冤》改编本《金锁记》,了解故事结局。【课堂活动】一、活动过程任务一、明确悲剧和悲剧意蕴的概念自由发言你认为什么是“悲剧”,悲剧的意蕴又体现在哪里?明确:鲁迅先生认为悲剧是“将人生的有价值的东西毁灭给人看。”朱光潜认为...
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大致详情:品味戏剧语言——研读剧本,探究悲剧意蕴教学目标1.把握戏剧语言丰富的潜台词以及个性化、动作性的特点,进一步理解人物。2.了解体会戏剧语言的艺术特点,了解本色派与文采派。教学重难点把握戏剧语言丰富的潜台词以及个性化、动作性的特点,进一步理解人物。教学过程【课前准备】一、推送学习任务单二、阅读剧本,体会戏剧语言的特点并批注;体会《窦娥冤》语言特色。【课堂活动】一、活动过程导入:剧本(悲剧和喜剧)是最难运用的一种文学形式,其所以难,是因为剧本要求每个剧中人物用自己的语言和行动来表现自己的特征,而不用作者提示。——高尔基《论剧本》任务一、把握戏剧语言的特点1.通过定场...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版八年级暑假巩固练(含答案)部编版八年级暑假巩固练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级暑假巩固练第一部分(1~2题14分)阅读下面文字,回答后面的问题。那座在晴好的白天里才能显现出模糊轮廓的太行山,那些伏卧在它脚下的小小的卑微又破败的村庄,那群被土地永恒囚禁的(pī xīng dài yuè)、面朝黄土,在(wù wù qióng nián)里熬煎挣扎、苦乐悲欢的农民,他们以老病之躯孤独又顽固地经受着世俗庸常,及绵延其中的苦乐悲欢。自然,欢乐微乎其微,而悲苦多如牛毛。他们朝着冰冷的深渊踽踽而行,他们行得决绝又凄凉,即使明知道那深渊里遍布着辜负、绝望、嘲笑、伤害或者更为残酷的词语。(1)根据文段中拼音写出相应的词语。① (pī xīng dài yuè)...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:春夜,洛城,闻笛,选自部,编版
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