篇1:七下语文第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛 》课件(22张PPT)+素材七下语文第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛 》课件(22张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)部编本七年级下册春夜洛城闻笛李 白同学们,人旅行在外最思念的是自己的家乡,这种思乡情绪古人描写过很多,如:“举头望明月,低头思故乡。”“夕阳西下,断肠人在天涯”,如“烽火连三月,家书抵万金。”我们今天来学一首李白的新诗,看除了明月还有什么也能勾起他的乡愁?新课导入【李白】(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城...
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篇2:统编版七下语文 第三单元 课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 教案统编版七下语文 第三单元 课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《春夜洛城闻笛》教学设计文本解读:《春夜洛城闻笛》是七年级下册课外古诗之一,这首诗系因诗人厌倦飘零、思归故土而作,很可能是诗人在彻夜不眠之时写的,表达了思归安陆的强烈感情。学情分析:学生进入初中将近一年,对诗歌的学习有一定的基础,从培养学生喜爱诗歌进而喜爱中国古典文学出发,本节课将着重“读“,通过诗歌五读法让学生掌握诗歌内容,感悟诗歌情感。教学目标:1、有感情地朗读诗歌,通过关键词掌握诗歌内容,感悟诗歌情感;2、掌握诗歌学习方法(诗歌五读法),学习积累、扩写诗歌。教学重点:通过关键词掌握诗歌内容,感悟诗歌情感;教学难点:掌握诗歌学习方法(诗歌五读法),学习积累、扩写诗歌。教学方...
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![]() ![]() 篇3:七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《晚春》《春夜洛城闻笛》课件(共16张ppt)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《晚春》《春夜洛城闻笛》课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)放飞想象 品味诗歌晚春、春夜洛城闻笛春 色七六班 罗紫琦杏花初开云正低,庭前微起新雨意。水珠落栏掠锈漆,波澜浅映绮丽景。春色生媚春雨到,小院陈旧花未老。玉兰芳菲争奇早,粉白天琢谁更娇。雨露但晓笑盈然,闲暇回眸待笑看。俏艳扑得二三瓣,纵落尘埃愿赏玩。我笑风散遣云开,赏花观柳雨不来。谁言好景只橘绿?春意拂面胜一筹。晚 春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。草树\知春\不久归,百般\红紫\斗芳菲。花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,为了将春天多留些时日,各自都使出了最大的本事,争...
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![]() ![]() ![]() 篇4:课外古诗词诵读:春夜洛城闻笛 课件(共22张PPT)+教案+同步练习课外古诗词诵读:春夜洛城闻笛 课件(共22张PPT)+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)春夜洛城闻笛第三单元课外古诗新知导入乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石的乡愁;“夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远的乡愁;“举头望明月,低头思故乡”是“诗仙”李白的乡愁。是什么勾起了他的乡愁呢?——对,明月。在这首诗中明月能勾起他的乡愁,那么,在李白的其他诗中,还有什么也能勾起他的乡愁?板书文题学习目标1、领会诗歌的思想内容;2、学习并记住古代诗歌意象——柳的意蕴3、背诵、默写诗歌。这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读:竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春-课件(共32张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读:竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春-课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)课外古诗词诵读七年级语文下学期同步课件(部编版)《竹里馆》王 维王维(701年—761年),字摩诘,号摩诘居士。河东蒲州(今山西永济)人,祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。王维出身河东王氏,于唐玄宗开元九年(721年)中进士第,为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间,拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时,被迫受伪职。长安收复后,被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,世称“王右丞”。王维参禅悟理,精通诗书音画,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,因笃诚奉佛,有“诗佛”之称。 书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:七年级下册第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 课件(共23张PPT)七年级下册第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)春夜洛城闻笛【唐】 李白李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。李白春夜洛城闻笛【唐】 李白谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情春夜洛城闻笛读一读读一读谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。春夜洛城闻笛注释玉笛:笛子的美称。洛城:即洛阳。折柳:指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。故园:故乡,家乡。玉笛玉笛,是对...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件(共10张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》谁 家 玉 笛 暗 飞 声,散 入 春 风 满 洛 城。此 夜 曲 中 闻 折 柳,何 人 不 起 故 园 情。春夜洛城闻笛唐 李白/朗读诗歌,读准节奏。体裁:译文:七言绝句不知何人深夜吹笛,悠扬的笛声乘着春风散落全城。此时许多听笛声的游子,又有谁不会被唤起浓浓的思乡之情!/////////////作家作品李白(701年—762年) ,字 ,号,又号“谪仙人”。是 代伟大的 诗人,被后人誉为“...
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![]() ![]() ![]() 篇8:七年级下册02春夜洛城闻笛(李白)--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)七年级下册02春夜洛城闻笛(李白)--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级下册古诗词赏析与默写实训02 春夜洛城闻笛(李白)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。【译文】是谁家的庭院的飞出幽隐的玉笛声?融入春风中,飘满洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲,谁又能不生出怀恋故乡的深情?【赏析】全诗紧扣一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许许多多听众,这就是句中“暗”字所包含的意味。第二句说笛声由春风吹散,传遍了洛阳城。这是诗人的想象,也是艺术的夸张。第三句说春风传来的笛声,吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》,于是紧接一句说,哪个能不被引发思念故乡家园的情感...
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