篇1：五年级下册期末修辞手法检测卷（含答案）五年级下册期末修辞手法检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末修辞手法检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．对下面的句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A．曹小三哪里看得出来？（设问）B．刮起的大粒沙石生气地敲打着玻璃窗户。（拟人）C．雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）2．“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。"这句话的修辞手法是（ ）A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．排比3．下列选项中与例句的修辞手法相同的一项是（ ）例：小草无比崇敬地仰望着慈眉善目的太阳。A．夜晚，这座安静的水上城市沉沉地入睡了。B．仔细一瞧，这个足球场只有巴掌大小。C．穿...
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   篇2：高考语文基础知识复习：修辞手法（含答案）高考语文基础知识复习：修辞手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：修辞手法一、选择题1．下列选项中运用修辞手法不同的一项是（ ）A．需要个朋友，好有个地方去播放他的陈谷子烂芝麻。B．梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。C．亲朋好友话桑梓，浓情蜜意在元宵。D．沙鸥翔集，锦鳞游泳。2．对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻的，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，...
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    篇3：2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）一、单选题1．修辞手法判断正确的一项是（ ）①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。④我说：“天晴啦，太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。A．比喻 排比 夸张 双关 B．拟人 排比 比喻 双关C．夸张 排比 比喻 拟人 D．排比 夸张...
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  篇4：2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）一、单选题1．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（ ）。A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）2．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。(引用、对偶)B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒...
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  篇5：2023年中考语文修辞手法（用典）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（用典）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（用典）专题练习（含答案）一、单选题1．下列句子中没有用典的一句是( )A．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。B．为篱下黄花开遍，秋容如拭。C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2．下列诗句中没有写鸿雁传书的典故的一项是( )A．何处秋风至 萧萧送雁群。(刘禹锡《秋风引》)B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)C．云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》)D．凭高目断，鸿雁来时，无限思量。(晏殊《诉衷情》)3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A．当窗理云鬓，对镜...
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  篇6：2023年中考语文修辞手法（通感）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（通感）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（通感）专题练习（含答案）一、单选题1．对下列句子使用修辞手法判别有误的一项是（ ）A．山舞银蛇，原驰蜡象。 （比喻、对偶、拟人）B．风从水面掠过，留下粼粼碧波；雨从山头飘过，留下片片新绿；阳光从林间穿过，留下丝丝暖意；我们从时代的舞台走过，该留下点什么东西呢？（排比、反问）C．闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（比喻）D．有责任感的“80后”现在少了吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于献身。（设问）2．雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的一项是...
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  篇7：2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）一、单选题1．对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。B．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。C．“花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮。D．“为什么我的眼里...
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  篇8：2023年中考语文修辞手法（借代）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（借代）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（借代）专题练习（含答案）一、单选题1．“但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”对于以上文字理解最准确的一项是（ ）A．作者运用借代、排比等修辞手法，表明自己没有眼泪，只有愤怒。B．作者运用比喻、反复等修辞手法，表明自己要凭借雷、电、风的力量，把宇宙毁灭。C．作者运用借代、排比、反复等修辞手法，表明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。D．作者运用...
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   篇9：2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）一、单选题1．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。(引用、对偶)B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。(比喻)C．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？ (引用、设问)D．不以物喜，不以已悲。(对偶、互文)2．下列诗句与“将军百战死，壮士十年归”使用的修辞手法不一致的一项是（ ）A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。C．当窗理云鬓，对镜贴花黄。D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。3．下列说法正确的...
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  篇10：2023年中考语文修辞手法（反语）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（反语）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（反语）专题练习（含答案）一、单选题1．下列句子中，有一句所使用的修辞手法与其它三项不同，这一项是（ ）A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。C．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。D．我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。2．下面句子没有运用反语手法的一句是（）A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B．那坐在后面发笑的...
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   篇11：2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）一、单选题1．对下面的句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）①将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所忆。A．①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓B．①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶C．①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶D．①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓2．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（ ）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（...
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 篇12：2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）一、单选题1．下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ）A．《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩飞舞，当她使出“反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。B．莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚，目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。C．敦煌佛爷庙唐墓出土的“胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线条流畅，比例协调，生...
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   篇13：2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）一、单选题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“知否，知否，应是绿肥红瘦。”一句用了反复、对比的修辞。B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。一句标点符号使用无误。D．杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白，月是故乡明”中，因天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。更让人伤感的是，马上迎来大寒和小寒两个节气，家书无法寄达。2．下列语句没有使用修辞手法的一项是（ ）A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍...
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    篇14：2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）一、单选题1．指出下列诗句的修辞判断不正确的一项（ ）A．“旱烟袋”脸涨红了，怎么也不肯接那钱。（比喻）B．七八个星天外，两三点雨山前。（对偶）C．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比）D．我（指雨）来了，我走得很轻，而且温声细语的。（拟人）2．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（ ）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。③新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到...
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   篇15：中考语文复习：修辞手法选择题（有答案）中考语文复习：修辞手法选择题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：修辞手法选择题1．下列选项中加点词语或修辞方法使用不恰当的一项是A．新四军司令员粟裕《渔光曲》情有独钟，经常用手风琴即兴伴唱，以此消除战斗中留下的伤痛，指挥千军万马去夺取更大的胜利。B．1940年延安新华广播电台（中央人民广播电台的前身）开播时，选《渔光曲》作为开播曲。渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向。C．2020年央视春晚，伴随着《渔光曲》，一群温婉柔美的江南女子上演了一段美得惊心动魄的舞蹈，将东方美学演绎到了极致。D．嵊州中学的教学楼——迎光楼，巧妙地运用谐音手法，表达了莘莘学子对任光殷切的怀念之情。2．下列说法不当的一项是（ ）A．“要是我们在...
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     篇16：高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧写作文时，有的同学思维老是展不开，内容发散不出去，因此写出的作文显得干巴巴；但有的同学把铺排式手法巧妙地运用到作文中去，就收到了意想不到的好效果。铺排是一种常见、常用的修辞手法，其是铺陈、排比的合称。在古代民歌中运用得极为普遍。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一-致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。铺陈，极力铺叙，尽意渲染；排比，则是由结构相同、字数相近、语气一致和意义相关的几个词句或段落连续排列在一起。...
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  Tags：春夜,洛城,闻笛,修辞,手法
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