篇1：七年级语文下册（部编版）名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注- 课件(共34张PPT)七年级语文下册（部编版）名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注- 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)七年级下册《骆驼祥子》1课标要求《初中语文课程标准》对初中生课外阅读文学名著作出了规定，并对初中生名著阅读的总量有了明确要求，还列出了课外阅读推荐篇目。可见，在实施素质教育的今天,课外阅读不仅是语文教学的重要内容，更是提高学生素质的一个重要途径。2圈点与批注的方法1.先遵循从易到难的原则来进行，从字词到重点语句的理解，再到全篇内容的把握。2.圈点勾画的内容，可以是一些用得准确的词语，精彩的句子，或者是文章的重点、难点和疑点。3.批注可以有所侧重。从文章的内容结构，写作手法和语言特色等方面着手，或者展开联想和想象补充原文的内容。对自己深有体会的地方，在旁边写...
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    篇2：部编版语文七下《骆驼祥子》说课课件（40张PPT）部编版语文七下《骆驼祥子》说课课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《骆驼祥子》老舍教材分析学情分析教学重难点教学过程作业板书教法学法教学目标一二三四五七六教材分析123阅读方法——用圈点批注的方法精读整本书。小说——以写人为中心，围绕人物的命运展开情节。主题——导致祥子悲剧命运的复杂原因。学情分析123阅读兴趣一般，缺乏自主阅读的动力。不能全面、准确地进行人物形象赏析，对导致祥子悲剧命运的原因存在疑问。很少能关注到性格因素对祥子命运的影响。学习起点1. 知道通过语言、外貌、动作等细节描写分析人物性格。2.在自读课文中，对圈点批注的阅读方法有过简单练习。学习提升点1.能结合...
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    篇3：统编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共52张ppt）统编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)情境导入有人说，如果你想赏一幅旧社会风情画，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老北京方言戏，你还可以去看骆驼祥子。那么，《骆驼祥子》究竟是一本怎样的书呢 今天就让我们走进《骆驼祥子》，让我们把自己的阅读感受和大家一起分享吧！义务教育统编教材七年级《语文》下册名著导读《骆驼祥子》圈点与批注导读目标1、了解《骆驼祥子》的作者和主要内容。2、指导学生进行圈点批注，把握人物性格特点和作品主旨。3、通过学习探究，培养学生课外阅读的良好习惯。第一课时名著导读课走近作者老舍（1899～1966）原名舒庆春，字舍...
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   篇4：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共29张PPT)+教学设计+导学案七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共29张PPT)+教学设计+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元名著《骆驼祥子》答案 【学习目标】 知识与能力目标： 1.了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。2.培养初读的文学作品欣赏能力，养成课外阅读的好习惯。 （二）过程与方法目标： 3.速读全书，圈点勾画精彩语段 （三）情感态度价值观目标：4.感受作者悲天悯人的情怀，和对底层劳动人民的同情。【学习重点】 1.作品的主要内容、人物形象的刻画。2.作品的主题，“京味儿”语言特色。 【学习难点】 了解人物变化深层原因，悲剧命运的社会根源【学习课时】 3课时教学...
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   篇5：七年级下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》（情节+人物）课件(共21张PPT)七年级下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》（情节+人物）课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一个车夫的悲惨世界一段历史的社会剪影《骆驼祥子》情节梳理人物关系人物介绍目录壹贰叁情节梳理《骆驼祥子》章节 三起三落 主要情节第1-2章 “一起一落”第3-12章 “二起二落”第13-24章 “三起三落”祥子拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被抓→祥子趁乱逃跑祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→被虎妞引诱→上曹宅拉包月→被孙侦探敲诈重回车厂→与虎妞结婚→再次买车→虎妞难产而死→祥子卖车→走向堕落以祥子买车又卖车的三起三落为线索。一起一落在北平当人力车夫，三年辛苦，，凑足一百块血汗钱买了第一辆车。起老实、善良、吃苦耐劳“自从有...
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  篇6：中考语文总复习 名著导读:《骆驼祥子》课件（ 35张PPT）中考语文总复习 名著导读:《骆驼祥子》课件（ 35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)导读 拓展名著相关内容，引用不同形式资料，激发阅读兴趣推进 详细梳理名著重点情节，掌握名著内容提升 阐述主题思想、人物评价、艺术特色，加深作品理解训练 常考知识点题型训练，巩固内容记忆名著复习四步法《骆驼祥子》主题思想艺术特色探寻悲剧原因作者简介创作背景作品简介他人评价导读1推进2提升3训练4读书方法深度解读老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世...
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     篇7：七年级下册第三单元 名著导读《骆驼祥子》 习题课件(共73张PPT)七年级下册第三单元 名著导读《骆驼祥子》 习题课件(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)名著阅读跟踪第三单元目录0102030405名著导读专题探究真题演练模拟训练比较阅读训练《骆驼祥子》 圈点与批注一、作者简介老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。老舍的小说创作基本上以老北京下层平民生活为背景，具有浓郁的京味和市井气息，幽默中含着悲凉；人物塑造鲜活自然，语言简洁淳朴，有“语言大师”之誉。二、提纲挈领1.提炼线索小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索。2.作品主题小说围绕旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了祥子从充满希望到挣扎苦斗，再到精神崩溃，最后走向堕落的悲惨一生，揭露了黑暗的...
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    篇8：2023部编版语文中考名著阅读专项：3《骆驼祥子》课件(共68张PPT)2023部编版语文中考名著阅读专项：3《骆驼祥子》课件(共68张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)《骆驼祥子》滴滴公司老板“千斤”“千斤”爱上“滴滴司机”走进作者老舍（1899年2月3日—1966年8月 24日），满族，原名舒庆春，字舍 予。生于北京一个城市贫民家庭。中国现代小说家，新中国第一位获 得“人民艺术家”称号的作家。家庭情况小八卦父亲：满族护军——战死(八国联军攻打北平的炮火之中母亲：旗人——缝补衣服，维持生计妻子：胡絜青女士约法三章：①能吃苦②要刻苦③不许吵架小说：《骆驼祥子》《四世同堂》散文：《济南的冬天》话剧：《龙须沟》《茶馆》文学作品悲惨的晚年生活1966年夏，8月24日。在太平湖边静坐了一个白天和半个晚上， 最...
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  篇9：第三单元名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注-课件（共25张PPT）第三单元名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注-课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)骆驼祥子老舍导入《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志着老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之—。《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作。作者简介老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等 。作者简介《骆驼祥子》写作背景上世纪20一30年代正是中国现代史上最黑暗，多灾多难的年代；军阀混战，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是其中一个。小说的主人翁——祥子...
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     篇10：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》知识要点《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》知识要点资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》知识要点《骆驼祥子》：（小说）文学常识类：?老舍，我国现当代著名作家。原名（舒庆春），字（舍予），（满）族北京人，新中国第一个获得（人民艺术家）的称号。代表作品：小说：《骆驼祥子》《四世同堂》剧本：《茶馆》《龙须沟》情节概述类：（1）《骆驼祥子》一书中的祥子人生是三起三落，请你简要概括。（必须牢记）一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。（临走前牵走骆驼）二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，希望第二次破灭。三起：虎妞以低价给祥...
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  篇11：部编版语文 七下 名著导读(一) 《骆驼祥子》 课件 (共21张PPT)部编版语文 七下 名著导读(一) 《骆驼祥子》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)虎妞刘四爷曹先生骆驼祥子祥子积极向上自甘堕落骆驼祥子底层劳动人民生存状况见色
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     篇12：2023年中考语文复习 第三部分 名著阅读 第三部 《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2023年中考语文复习 第三部分 名著阅读 第三部 《骆驼祥子》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第三部分 名著阅读第三部 《骆驼祥子》统编教材七年级下册“名著导读”：“旧北京人力车夫的辛酸故事”——圈点与批注教材相关作者简介老舍(1899－1966)，原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。内容提要专题一：给祥子写小传本书以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请你根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。写完后注意对照...
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   篇13：2023年中考语文二轮复习名著阅读专题名著阅读之《骆驼祥子》课件(共55张PPT)2023年中考语文二轮复习名著阅读专题名著阅读之《骆驼祥子》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)《骆驼祥子》——中考常考名著精选目 录壹 作者简介贰 创作背景叁 章节概括肆 人物分析伍 重要情节陆 主题思想柒 艺术特色捌 中考考点及试题壹作者简介老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），北京人，现代著名作家、人民艺术家，原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的...
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    篇14：第三单元名著导读《骆驼祥子》圈点与批注 课件(共36张PPT)第三单元名著导读《骆驼祥子》圈点与批注 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)导入新课你了解老北京的人力车夫吗？老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。作者简介老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受小说的地方特色。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。20世纪20年代，在北洋军阀统治的旧社会，人民过...
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   篇15：部编版七年级下册第三单元-名著导读：《骆驼祥子》课件(共28张PPT)部编版七年级下册第三单元-名著导读：《骆驼祥子》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《骆驼祥子》：圈点与批注R·七年级语文下册【老舍】（1899年—1966年），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”（剧本《龙须沟》）称号的作家。一、走近作者抄【代表作】长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；中篇小说《我这一辈子》；短篇小说《月牙儿》《柳家大院》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。抄1.写城市贫民悲剧命运的代表作品。2.老舍创作生涯中的里程碑。3.现代写实小说的一座高峰。4. 京味文学的典范。二、《骆驼样子》的文学地位抄“这派的车夫，也许拉‘整天儿’，也许拉‘半天儿’”“他们的...
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  Tags：骆驼,祥子,课件,精选,15篇
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