篇1：部编版语文七年级下册 第三单元名著导读《骆驼祥子》 教学设计部编版语文七年级下册 第三单元名著导读《骆驼祥子》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小人物的乱世悲歌——《骆驼祥子》名著导读课教学设计【学习目标】1.圈点批注，理顺情节，分析人物形象。2.同类信息整合，探究悲剧原因，领会作品内涵。【学习过程】一、导入·缘起 1936年春，某一天，山东大学的一位教授，到老舍家里聊天，说起北平有一个洋车夫，一辈子都想拉上自己的车，三起三落，末了还是受穷；还说有车夫被兵痞抓了去，结果偷出来了三匹骆驼。老舍听了以后，笑着说，这可以写一篇小说。于是，老舍开始搜集有关车夫生活的资料，最后《骆驼祥子》诞生了。今天老师就和大家一起共读这部老舍先生最满意的作品，聆听小人物的乱世悲歌。二、世事无常，初心何以觅归处 【对比阅读】你认...
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  篇2：七年级下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》课件（打包6份PPT）七年级下册 第三单元 名著导读《骆驼祥子》课件（打包6份PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《骆驼祥子》1-4章推进课2022年中考语文复习专题名著导读课件★★“他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱。”——《骆驼祥子》第三章P24做一做：梳理情节排顺序败兵、高等车夫、傻小子、逃兵、陀螺、乞丐【明确】高等车夫 陀螺 败兵 逃兵 乞丐 傻小子讲故事内容：根据排序的关键词串讲1至4章的故事形式：小组合作要求：语言凝练、故事生动拟标题围绕小说1至4章情节，分别拟定四个小标题。明确：第1章：祥子买车；第2章：祥子丢车；第3章：祥子骆驼；第4章：骆驼祥子。大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄...
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     篇3：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共54张PPT）七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)《骆驼祥子》学习目标1.掌握圈点与批注的读书方法。2.品析人物形象，梳理概括小说主要情节。3.主题揭示，感知作品语言的“京味儿”。4.短短一句人物小评议。5.感悟悲悯——体会作者对黑暗社会的揭露，对底层劳动人民的同情。导入古人云：“不动笔墨不读书”；俗话说：“好记性不如烂笔头”。中国古典四大名著在历史上有多个批注版本，毛泽东每读一本书都要在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上很多评语。可见圈点与批注确实是一种常用而行之有效的方法。常见圈点符号：圆点或者圆圈表示精警之处，问号表示质疑，感叹号表示强调，直线表示需要着重记忆或领会，波...
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     篇4：七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 课件（23张PPT）七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《骆驼祥子》导读作者简介作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代作家，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》，小说有《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。老舍先生曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职务，并被授予“人民艺术家”的光荣称号。故事来源：朋友谈起一个洋车夫，说起他的三起三落，最终受穷；又谈起另一个洋车夫，曾被军阀乱兵捉走，趁军队转移时偷偷牵回三匹骆驼。创作背景洋车夫的故事：他生于贫苦家庭，长于贫民大院，经历底层市民的一切苦难。他的哥哥和表哥就当过洋车夫。“积了十几年对洋车夫的生活的观察，我才写出《骆驼祥子》。”——《三年写作自述...
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     篇5：七年级下册语文第三单元名著导读：骆驼祥子(提升训练)(原卷版+解析版)七年级下册语文第三单元名著导读：骆驼祥子(提升训练)(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读：骆驼祥子一、选择题1．对名著《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）A．老舍，原名舒庆春，代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》。B．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望破灭了，第一次是车还没有买上，钱就被孙侦探敲诈去了。C．祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”。D．《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。2．下列有关《骆驼样子》的说法，不正确的一项是（ ）A．《骆驼祥子》的主人公祥子对生活具有骆驼一...
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    篇6：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件 （24张PPT）七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件 （24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)骆驼祥子世界文学名著导读作者：老舍授课教师CONTENTS01课前导读Copy paste fonts. Choose the only optio to retain text……02主题思想Copy paste fonts. Choose the only optio to retain text……03课文赏析Copy paste fonts. Choose the only optio to retain text……04课文拓展Copy paste fonts. Choose the only optio to retain tex...
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     篇7：2022—2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）2022—2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》重点知识检测练习一、基础检测知识填空1.作者： ，著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师。原名 ，字舍予。满族。他曾考上北京师范学校，毕业后任小学校长，“ ”爆发后他辞去待遇优厚的职位，1924年赴英国伦敦任教。2.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了 、 、 （例举几个重要角色）等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。3.祥子是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城 、 、...
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  篇7：2022—2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）2022—2023学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》重点知识检测练习一、基础检测知识填空1.作者： ，著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师。原名 ，字舍予。满族。他曾考上北京师范学校，毕业后任小学校长，“ ”爆发后他辞去待遇优厚的职位，1924年赴英国伦敦任教。2.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了 、 、 （例举几个重要角色）等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。3.祥子是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城 、 、...
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篇9：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共73张PPT）部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共73张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)名著阅读《骆驼祥子》导读 1936年推出的代表作《骆驼祥子》是老舍最有代表性的作品，也是现代长篇小说的一部杰作。左：《骆驼祥子》剧照；右：《骆驼祥子》电影海报一、作品简评1、《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。2、《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色...
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    篇10：七年级下册语文第三单元 名著导读《骆驼祥子》-初中整本书阅读系列 课件(共34张PPT)七年级下册语文第三单元 名著导读《骆驼祥子》-初中整本书阅读系列 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一个车夫的悲惨世界一段历史的社会剪影《骆驼祥子》圈点与批注作家作品人物形象阅读指导专题探究精彩语段知识考题目录作家作品《骆驼祥子》老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。作者简介1936年，有个朋友跟他谈起自己雇车夫的经历，他曾经雇了一个车夫,那个车夫因为运气实在不好，三次买车又三次卖车，还是难逃穷死的命运。还有另外一个车夫，因为时局的动荡不安...
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    篇11：七年级下册语文第三单元名著导读：骆驼祥子(基础训练)(原卷版+解析版)七年级下册语文第三单元名著导读：骆驼祥子(基础训练)(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读：骆驼祥子一、选择题1．《骆驼祥子》中的虎妞因什么而死？（ ）A．难产 B．车祸 C．吊死 D．饿死【答案】A【解析】【详解】考查对名著《骆驼祥子》相关知识的掌握。虎妞怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，在某天夜里十二点难产致死。故选A。2．《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（ ）A．二匹 B．三匹 C．四匹 D．五匹【答案】B【解析】【详解】根据原文：一天夜里，远处响起了炮声，军营一遍混乱，祥子趁势混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，他来到一个村...
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  篇12：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共28张PPT）七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注【老舍】（1899年—1966年），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。走近作者【代表作】长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；中篇小说《我这一辈子》；短篇小说《月牙儿》《柳家大院》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。1、人物简介老舍把祥子这样的“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层...
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  篇13：七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》 课件(共44张PPT)七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》 课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)骆驼祥子学习目标1.了解有关故事情节2.分析祥子的性格特点3.探讨祥子悲剧的原因作者介绍老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。他的代表作有著名小说《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧《茶馆》、《龙须沟》等。老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠。《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，深刻揭示了造成祥子悲...
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     Tags：七年级,下册,名著,导读,骆驼
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