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语文名著导读(18篇)
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资料标题 |
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人教版高中语文必修4---名著导读《谈美》》教学设计 |
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《朝花夕拾》名著导读 课件+教案 |
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初中语文名著导读填空题精选《昆虫记》（无答案） |
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人教版高中语文必修3---名著导读-《高老头》教学设计 |
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人教版高中语文必修4---名著导读《谈美》》教学设计 |
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| 6 |
部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》教学设计 |
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中考语文三轮查缺补漏练习题——名著导读 |
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| 8 |
初中语文二轮专题 名著导读《格列佛游记》练习（含答案） |
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| 9 |
人教部编版八年级语文下册名著导读基础知识梳理 |
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高中阅读指导目录《围城》名著导读设计 |
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| 11 |
高中语文人教版必修5---名著导读《堂吉诃德》教学设计 |
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【2023春七下语文期末高效复习】名著导读《骆驼祥子》考点梳理+练习（含答案） |
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| 13 |
统编版语文九年级上册 第6单元 名著导读《水浒传》教案 |
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| 14 |
中考语文名著导读《西游记》专项练习题（含答案） |
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人教版高中语文必修3---名著导读--红楼梦 教学设计 |
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人教版高中语文必修3---名著导读--红楼梦 教学设计 |
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中考语文名著导读《西游记》专项练习题（含答案） |
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高中语文人教版必修5---名著导读《堂吉诃德》教学设计 |
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人教版高中语文必修4---名著导读《谈美》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《声声慢》教学设计【学情分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》等，也接触过其它抒写“愁绪”的作品，可以让学生展开联想，进行群文阅读实践，由此更好地体会李清照词的情感。【教学目标】1、认知目标知人论世，体会李清照前后期作品的不同风格。2、技能目标学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。3、情感目标体会李清照国破家亡、饱经忧患和乱离的哀愁。【教学重难点】1、深入研读诗歌，抓住意象，体验愁情，渗透对学生诗歌诵读的指导。2、赏析意象，知人论世进入到词人苦闷、复杂的精神世界，感悟词作愁的深刻意蕴。【教学方法】诵读品悟法、探究学习法、群文阅读法【教学媒体】多媒体【教...
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Tags：语文,名著,导读,精选,18篇
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