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阿长与山海经手法赏析(精选19篇)

日期:2023-8-12 11:40 阅读:

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阿长与山海经手法赏析(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第10课《阿长与山海经》教学设计 下载
2 10 阿长与《山海经》教案(2课时) 下载
3 10阿长与《山海经》过关精练(含答案) 下载
4 第10课 阿长与《山海经》 课件 下载
5 第10课《阿长与山海经》课件+素材 下载
6 10、阿长与《山海经》同步练习(含答案解析) 下载
7 9 阿长与《山海经》同步练习(含答案) 下载
8 第10课 阿长与《山海经》 学案(含答案) 下载
9 10 阿长与《山海经》 同步教案 下载
10 10.阿长与《山海经》 暑假复习课课练(含答案) 下载
11 第10课《阿长与 山海经 》教学设计 下载
12 10.阿长与《山海经》同步练习(含解析) 下载
13 第10课 阿长与《山海经》阅读训练(含解析) 下载
14 第10课《阿长与山海经》跟踪练 (含答案) 下载
15 第10课《阿长与《山海经》》教学设计 下载
16 10.阿长与《山海经》课时评估练习(含解析) 下载
17 10 阿长与《山海经》教案 下载
18 第10课 阿长与《山海经》教案 下载
19 10.阿长与《山海经》同步练习 含答案 下载
第10课《阿长与山海经》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《10 阿长与《山海经》》教案【教学目标】1.学习本文详略得当,选择典型事例表现人物性格的写法。2.理解文中带有感彩的词语,体会欲扬先抑的写法。3.领会作者对一位劳动妇女的深深怀念之情,培养热爱劳动的情感。【教学重点】理解文中带有感彩的词语,体会欲扬先抑的写法。【教学难点】领会作者对一位劳动妇女的深深怀念之情,培养热爱劳动的情感。【教学方法】诵读法、探究法。【教学课时】2课时。【教学准备】多媒体课件、投影仪等。【教学过程】第一课时一 导入新课导入一 她是一个没有文化的粗人,然而她懂得吉利文化,熟悉避讳说辞,珍惜劳动成果,讲究自身形象。她既是一个对孩子倾注一...
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Tags:阿长,山海经,手法,赏析,精选