篇1:古诗词曲鉴赏技巧:诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析(附真题演练及答案)古诗词曲鉴赏技巧:诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析(附真题演练及答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗词曲鉴赏技巧:诗歌的内容、主旨、情感+诗句的理解与赏析
例
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
考点一 把握诗歌的内容、主旨、情感
知识点一:把握诗歌的内容
方法指导
理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手:
1.看题材。题材往往决定诗歌的主要内容和主题。
题材
类别
特点
边塞征战
①对祖国美丽壮阔的边塞风光的热爱与赞美;②抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志;③写戍边将士的乡愁、家中思妇的愁怨
山水田园
①表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往;②赞扬乡民淳...
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![]() ![]() 篇2:统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第4讲诗歌语言风格的鉴赏析句析词用语规范(含答案)统考版2023高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第4讲诗歌语言风格的鉴赏析句析词用语规范(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4讲 诗歌语言风格的鉴赏/析句析词,用语规范高考语文一般着眼于诗歌的总体风格进行命题,或要求概括诗歌的语言风格特点,或要求举例分析诗歌的语言风格特点。语言风格的概括,要求考生能够对诗歌在遣词造句、语法结构、修辞手法等方面表现出来的个性特点用准确的词语概括出来,这属于诗歌鉴赏较高能力层级的要求,也是高考语文命题的热点;语言风格的举例分析,即举出诗歌中具体词句的运用情况,证明诗歌语言风格的特点。典例 阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。(1)下列对本诗的赏...
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![]() 篇3:中考散文赏析词句专题复习(课件+教学设计+练习)中考散文赏析词句专题复习(课件+教学设计+练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:不“落”( là)俗套,不离其宗——中考散文赏析词句专题复习复习内容: 分析散文中赏析词句的答题技巧。学情分析:我校九年级10个班级,曾测试历年的广东省初中毕业生学业考试题,如2014年的《怯懦》 ,2013年的《天使儿》 ,2010年的《偷心》,2009年的《寻石记》 。其中2014年的《怯懦》分析加点词语表达效果平均得分为2.53分(参加测试人数460人) ,2013年的《天使儿》 指出加点词语表达效果平均得分为2.32分(参加测试人数462人),2010年的《偷心》品味划线句子平均得分为3.05分(参加测试人数458人),2009年的《寻石记》品味语言注意加点词平均得...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版六年级下册语文小升初复习专题考点品味词句赏析语言 课件 (共32张PPT)部编版六年级下册语文小升初复习专题考点品味词句赏析语言 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)现代文阅读理解品味词句,赏析语言能阅读一般的文学类文本阅读2、品味文本中富有表现力的词语、句子5、对文本中的形象、写作手法、语言特色作出简明的赏析与评价。要求:能阅读一般的非文学类文本阅读3、理解关键词句的表达作用。考题回顾:《孔子心和庄子气》18.品析语言。“他喜欢独自一人漫步在乡间小路上,看看大豆的长势,摸摸高粱的结节,听听蟋蟀的弹奏,望望远处的羊群……”这句写得妙在何处?示例:这句话巧用叠词,写出了老人的乡野生活的自由悠闲、淡泊宁静,表现了老人对这种田园牧歌式生活的享受和喜爱。《做客》?游睿21.品读下面句子中画线的词语,分析...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2021届高考语文二轮复习:现代文阅读Ⅱ结构类题__把握句段赏析谋篇课件(56张PPT)2021届高考语文二轮复习:现代文阅读Ⅱ结构类题__把握句段赏析谋篇课件(56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:结构类题——把握句段,赏析谋篇
核心知识·思维导图
关键能力·靶向突破
【典例剖析】
阅读下面的文字,完成1~3题。(16分)
夜宿碛口古镇
阿 成
碛口古镇,是自明清以来最繁华的黄河古城之一。黄河就是在这儿拐了一个大大的弯儿,世人称之为“万里黄河第一湾”。而碛口古镇也因此被称为“九曲黄河第一镇”。在黄河边徜徉,幻幻然,似乎是黄河的风哟,将远处黄河纤夫的号子声,隐隐送到了我的耳畔:“船工拉纤步步沉哟,嘿哟,嘿哟……”
黄河就是在这里与古镇的东川江交融汇合,然后以更加雄浑的气势向东流
去。碛口古镇上的黄河码头自古就是黄河流域最大的码头之一。自西北各省
而来的商船到了这儿就...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:专题28 记叙文阅读:词句理解与赏析 试卷(原卷版+解析版)—2022年中考语文一轮复习考点强化+考向分析+新题解析专题28 记叙文阅读:词句理解与赏析 试卷(原卷版+解析版)—2022年中考语文一轮复习考点强化+考向分析+新题解析资料可供全国地区适用。
大致详情:专题28记叙文阅读:词句理解与赏析一、现代文阅读(2020·河南三门峡市·九年级期中)阅读下文,完成下面小题。这就是母亲蒋勋1)1月7日,我从高雄坐高铁到台北。因为是直达台中的快车,上了车我就放斜椅背,准备休息或看书。2)车快要启动时,我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰,回头张望。3)我坐在最后一排,声音就近在身边,但是看不到人。是粗哑得近于嘶吼的声音,仿佛有人趴在车门边,一声一声地叫着:“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”4)然后,七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了,引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。5)车子缓缓开动了,这两位...
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![]() ![]() 篇7:专题复习:古诗词鉴赏之赏析词句 课件(15张ppt)+教案专题复习:古诗词鉴赏之赏析词句 课件(15张ppt)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《古诗鉴赏之赏析词句》教学设计 课题学考专题复习《古诗词鉴赏之赏析词句》解读理念《考试大纲》诗词鉴赏考点要求:1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情感和诗歌意境;2、从遣词和修辞角度赏析语言,理解诗句含义;3、体会诗歌韵律、节奏,理解常用写作手法;4、借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵。“初步”意味着难度不会太大,鉴赏意味着不同于一般的阅读,即要在理解古诗词内容的基础上,能从诗词鉴赏的角度,对主题、形象、情感、语言等进行赏析,“浅显的”意味着会比较短小、易懂,如五绝、七绝等。 学情分析九年级二班是一群十五六岁的朝气蓬勃的学生,面对即将到来的学考...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2021届高考语文二轮复习板块1现代文阅读专题4精练提分3散文阅读理解词句内涵赏析语言特色课件(94张)2021届高考语文二轮复习板块1现代文阅读专题4精练提分3散文阅读理解词句内涵赏析语言特色课件(94张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共94张PPT)专题四 散文阅读精练提分3 理解词句内涵 赏析语言特色1真题开路·点迷津(2019·北京卷)阅读下面的作品,完成后面的题目。北京的“大”与“深”以外地人前后居京近二十年,感触最深的,是北京的大。每次出差回来,无论出北京站奔长安街,还是乘车过机场路,都会顿觉呼吸顺畅。“顺畅”本应是空间印象,却由复杂的文化感受作了底子。日本鹤见祐辅有一篇《北京的魅力》,其中说,若是旅行者于“看过雄浑的都市和皇城之后”,去“凝视那生息于此的几百万北京人的生活与感情”,会由中国人的生活之中,发现“日本人所难以企及的‘大’和‘深’在”。外国观光客如何感觉北京姑置不论,来自人口稠密的江...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.11诗句赏析(三)(微课视频+课件:8张PPT)语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.11诗句赏析(三)(微课视频+课件:8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件8张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号:ZS1608010201ZKFX0503XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 诗句鉴赏(三)学习目标2、提高对诗歌情感态度的感悟能力1、赏析诗歌表达技巧真题点击: 江上 董颖万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。夸张比喻反衬示例一:第二句,写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单影只。江上景示例二:第三句,中国古诗写柳多与别离有关,诗人反复抚弄沙...
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篇10:语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.10诗句赏析(二)(微课视频+课件:11张PPT)语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.10诗句赏析(二)(微课视频+课件:11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件11张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号:ZS1608010201ZKFX0502XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 诗句鉴赏(二)学习目标2、提高对诗歌情感态度的感悟能力1、赏析诗歌关键句 樵夫词 (清)朱景素白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。真题点击:请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。2.明明是挑柴,却说是挑蝶,挑柴的辛劳全无,有的是生活的悠闲,诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。1.樵夫无意挑蝶蝶自随,“竟”字表现出惊喜之情,隐现涛人的雅...
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篇11:部编版语文九下”深圳中考现代文阅读策略之词句赏析、概括提炼类型题目 答题攻略“课件(共14张PPT)+教案+反思部编版语文九下”深圳中考现代文阅读策略之词句赏析、概括提炼类型题目 答题攻略“课件(共14张PPT)+教案+反思资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《九年级中考现代文阅读复习》教学设计基本信息课题课时《文学作品阅读备考复习之词句赏析、概括提炼类型题目答题攻略》授课类型新授课学校名称教学班级时间地点授课教师 学 习内 容分 析课标要求:1.词句鉴赏要求学生能在通读文本的基础上,体味和推敲重要词句在其特殊语言环境中的意义和作用,是深圳中考现代文阅读中的一大常考考点2. 整体感知,就是着眼于全局,感知文章内容,把握文章中心和主旨,把握作者的意图和思路。学 情现 状分 析学生在进行阅读训练的时候往往做“无用功”,不得分,不是他们不会写,是写不到“得分点”上,如何让他...
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![]() ![]() 篇12:三精考点之高中语文最困难考点系列:考点11诗歌鉴赏诗句赏析(必修5)三精考点之高中语文最困难考点系列:考点11诗歌鉴赏诗句赏析(必修5)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗句赏析★★★★○○○○○【命题说明】诗句综合赏析是诗歌必考的题目,有时放到诗歌选择题中考核,有时单独命题,以简答题的方式出现。诗句赏析的主要内容是诗句的内容和作用,遣词造句的方式,艺术手法的运用,意象的选取、意境的创设和情感的表达等,是一道综合性较强的题目,注意综合运用。综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。分析诗句的作用的题目,首先明确诗句的内容,然后从结构和内容上分析作用,分析时注意诗句的位置,开头主要是统领全诗,奠定情感基调,和标题、结尾相照应,引起下文,为下文...
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![]() ![]() ![]() 篇13:17 疑是神来笔,应有此奇句——《山园小梅》赏析 课件+教案17 疑是神来笔,应有此奇句——《山园小梅》赏析 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:17 疑是神来笔,应有此奇句——《山园小梅》赏析1教学目标 通过学习该篇课文,归纳文学评论(评论型读书笔记)的写作方法。①学会选择评论的“点”(角度);②通过分析文本的思路,掌握文学评论的基本结构;运用恰当的分析评价方法,写出情理兼具的文学短论。③培养鉴赏文学的趣味和评价文学的能力,有意识运用到考场作文中。2学情分析 学生平时撰写读书笔记写作主要表现为:(1)面面俱到——不会选点评论;(2)一篇千把字的文章就可以评论完一本厚厚的小说——不懂得通过分析评论,是内容充实,说理深刻。有必要通过书评学习加深写作认识。3重点难点 ①文学评论的角度选择;②文学评论的一般结构;③文学评...
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![]() Tags:土地,誓言,赏析,精选,13篇
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