篇1：12词四首 江城子密州出猎 课件 （共26张PPT+朗诵）12词四首 江城子密州出猎 课件 （共26张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)12 江城子·密州出猎学习目标12积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。阅读目标重点，涉及思考探究三结合创作背景，理解词的内容，把握词的基调，体会作者的情感。重难点，涉及思考探究一、四学习目标34掌握典故表达的意思及在词中的作用。阅读目标重难点，涉及思考探究二了解词的特点及其节奏韵律美，了解同一流派不同词人在创作风格上的差异。重点品格素养领会词中慷慨激昂的感情，激发爱国热情，培养积极乐观的生活态度。苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，四川眉山人，北宋文学家，与父苏洵、弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他...
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  篇2：人教版语文 必修四 4.柳永词两首： 《雨霖铃》课件（15张）+朗诵音频人教版语文 必修四 4.柳永词两首： 《雨霖铃》课件（15张）+朗诵音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)雨霖铃柳永学习目标1.鉴赏意象，把握情感；2.掌握“情景交融”的艺术手法。诵读暮霭凝噎那堪ǎiyēnǎ寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。离愁品读意象带有主观感情的物象景物词人用杨柳、风、月这些景物为我们描绘了一幅小舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头的画面，营造了一种凄清孤寂的意境，抒发了作者别后无助、悲凉的情感。表现手法情景交融冷冷的月，凉凉的风，深秋的哀怨在楚地的暮霭中流淌，就...
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篇3：人教版语文 必修四 5.苏轼词两首：《念奴娇 赤壁怀古》课件21张+朗诵音频人教版语文 必修四 5.苏轼词两首：《念奴娇 赤壁怀古》课件21张+朗诵音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)（明代 杨慎词）滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在,几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事,都付笑谈中《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》念奴娇赤壁怀古苏轼1了解苏轼的曲折人生，明确怀古诗的特点。2诵读梳理文本，领悟情景交融的意境，感受豪放风格。3培养旷达乐观的情怀，增强应对生活中挫折磨难的意识。学习目标苏轼简介宋神宗时,因作诗讽刺新法，得罪朝廷，被捕入狱，四十四被贬黄州（今湖北）,世称“乌台诗案”；新党再度秉政后，五十八岁又贬惠州（今广东）；六十一岁被贬儋州（今海南）。?苏...
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   篇4：名校联考高三作文写作指导：写诗词朗诵会开场白（附解析与教师下水作文）名校联考高三作文写作指导：写诗词朗诵会开场白（附解析与教师下水作文）资料可供全国地区适用。
大致详情：名校联考高三作文写作指导：写诗词朗诵会开场白（附解析与教师下水作文）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2011年～2020年的10年间，有很多往事已经成为人们心中的特殊印记：中国新一代隐形战斗机歼20成功试飞、莫言获诺贝尔文学奖、神舟十号成功升空、屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖、中国女排屡屡斩获金牌、杭州召开G20峰会、首艘国产航空母舰“山东”舰下水、港珠澳大桥全线通车、新中国70周年阅兵庆典举行、嫦娥五号探月……站在“2020年”这个前后十年的交接点上，人们抚今追昔，展望未来，思绪万千。
电视台举办“回顾过去10年，展望未来10年”的诗词朗诵会，邀请你担任主持人，请写一篇开场白...
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   篇5：2019春人教部编版七年级下册 土地的誓言（51张pp课件t+朗诵）2019春人教部编版七年级下册 土地的誓言（51张pp课件t+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。回顾历史短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。日军进沈阳“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵我要妈妈战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉端木蕻良7土地的誓言《松花江上》1935年张...
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篇6：九年级上册 第三单元《课外古诗词朗诵（一）》教学设计九年级上册 第三单元《课外古诗词朗诵（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文九上《课外古诗词朗诵》教学设计
一、教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。
3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。
二、教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。
三、教学难点：在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。
四、教学课时：2课时
五、教学方法：诵读法、品析法
教学过程
第一课时新课导入
教师语言：古时候由...
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   篇7：第12课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（课件+朗诵）第12课《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（课件+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之部编版 九下 800年来，无数人在怀念一位旷世奇才。网上有一个专为纪念他而设的网站：醉里挑灯看剑——辛弃疾纪念馆。 有网友留言： （1）辛公不朽。今天是您八百年祭，上炷香，愿您在天国不再愁苦。 （2）热茶一壶，献与生不逢时者。用英雄来形容他决不过分，他一生落寞，不是无能天真，只是生不逢时。愿君来生降于治世，蒸茶煮酒，落花围棋。 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。 辛弃疾是一位爱国武将，他积极主张抗金北伐，一生以恢复国家为志，却命运多舛（chuǎn）、壮志难酬。但他...
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篇8：人教版语文 必修四 6.辛弃疾词两首：《水龙吟·登建康赏心亭》课件（20张）+朗诵音频人教版语文 必修四 6.辛弃疾词两首：《水龙吟·登建康赏心亭》课件（20张）+朗诵音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)水龙吟登建康赏心亭辛弃疾名言欣赏青山遮不住，毕竟东流去。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流。身世酒杯中，万事皆空。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新诗强说愁。学习目标1、反复研读，深入文本，感受辛弃疾词的豪放风格，体会词人的深沉情感。2、体会景色和典故中所蕴含的深层含义，探索作品的意蕴，分析艺术特色，掌握鉴赏诗歌的方法。《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当...
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Tags：土地,誓言,朗诵,精选,8篇
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