孙权劝学的知识点（精选9篇）

第4课《孙权劝学》知识点梳理资料可供全国地区适用。

大致详情：《孙权劝学》重点知识重要字词1.权【谓】吕蒙曰 对……说2.卿今【当涂】掌事 当道，当权3.蒙【辞】【以】军中多【务】 辞：推托 以：用 务：事务4.【治经】 研究儒家经典。 治：研究5.【但】当【涉猎】 但：只，只是 涉猎：粗略地阅读6.【见】往事 见：了解7.【孰】若孤...

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第4课《孙权劝学》预习知识点资料可供全国地区适用。

大致详情：导学|部编版七年级语文下册第4课《孙权劝学》预习知识点一、文题解读题中“孙权”是三国时吴国的创建者；“劝学”是勉励别人学习的意思。题目交代了文章记叙的主要人物和核心事件。二、作者简介司马光（1019-1086），字君实，北宋政治家、史学家。本文节选自《资治通鉴》，是其主持编纂的一部编年体通史。??知识重点一、全文展示孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿（qīng）今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下...

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（机构适用）第4课 孙权劝学 教学案（知识点梳理+同步检测）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文下册同步《孙权劝学》作品概述《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力，并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。作者介绍司马光（1019—1086），字君实，号迂叟，汉族，生于光州光山（现在河南光山）。世称涑水先生。宝元进士。北宋政治家、史学家、文学家。他...

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第4课《孙权劝学》知识点及练习含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：2020部编人教版七下语文第四课《孙权劝学》资料汇编文学常识1.司马光（1019年－1086年），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人 ，世称涑sù]水先生，谥号文正。北宋政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。 2.孙权（182年－252年），字仲谋，吴郡富春县（今浙江省杭州市富阳区）人。三国时期孙吴的建立者（229年－252年在位）。3.吕蒙（178年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。吕蒙是东吴攻灭关羽的最早倡议者。鲁肃去世后，吕蒙代守陆口。后来吕蒙抓住战机，袭取荆州三郡，帮助东吴实...

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统编版七年级下第4课《孙权劝学》知识点归纳资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版七年级下第4课《孙权劝学》知识点归纳【文学常识】1.出处:选自《资治通鉴》2.作者:北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。3.文学影响:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史，共294卷，记述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实。全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写战争的代表作。这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治【文言现象】⑴.古今异义：...

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人教部编版七年级下册第4课《孙权劝学》知识点归纳资料可供全国地区适用。

大致详情：（一）作品概述《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。《资治通鉴》所记历史有限，记载了从战国到五代前后共1362年。全书按朝代分为十六纪，即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪...

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第4课《孙权劝学》知识点梳理 2021-2022学年部编版语文七年级下册（word版含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《孙权劝学》重点知识梳理一、文学常识填空：《孙权劝学》选自《 资治通鉴　》，它是（　北宋　）时期（　司马光　）主持编纂的一部（　　编年体通史　　），记载了从（　　战国　　）到（　　五代　　）共1362年的历史，作者字（ 君实 ），陕州夏县人，（ 北宋 ）朝代的（　 政治家　 ）（　　 军事家 ）二、解释下列加点的字1.初 当初 2.权谓谓吕蒙曰 对…说3.卿今当涂掌事 卿：古代君对臣的爱称 当涂：当道、当权 4.蒙辞以军中多务 辞：推脱 以：用5.蒙辞以军中多...

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七年级语文寒假辅导读写班 第4讲【古文】《孙权劝学》与古人的劝谏艺术课件（152张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共152张PPT)【古文】《孙权劝学》与古人的劝谏艺术⊙目录日基础热身国知识详解b学有余力下一页：基础热身目录⊙基础热身1·孟子劝谏阳2·劝谏方法3方法总结下一页：导入⊙劝谏穗禮“劝”，即讲明事理，使人听从。“谏”，即对君主或尊长的言行提出牡评或劝告。劝谏指对君主、尊长或朋友进言规劝。下一页：孟子劝谏⊙用孟子劝谏一位善于劝谏君主的政治家主张“王道”（以仁义治理天下)◆一位平庸的君主想推行“霸道”（以武力统治天下)下一页：《孟子劝谏》动画⊙孟子劝谏一位善于劝谏君主的政治家主张“王道”（以仁义治理天下)一位平庸的君主想推行...

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寒假辅导讲义（知识点梳理+同步练习）新课讲解之《孙权劝学》—江苏省2020-2021学年七年级语文（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：寒假语文辅导教案 教学课题 新课讲解之《孙权劝学》 教 学 目 标 1、初步掌握文言文的基本知识。 2、掌握部分词语的含义。 教 学 重 难 点 掌握部分词语的含义。 2、在理解的基础上能够翻译全文。 课 堂 教 学 过 程 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□ 建 议: 教学内容 课堂收获 一、课文内容 孙权劝学 宋代：司马光 撰 　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常...

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