篇1：4《孙权劝学》说课稿4《孙权劝学》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《孙权劝学》说课稿
我今天说课的题目是《孙权劝学》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、说教材
1、教材的地位和作用。
《孙权劝学》是选自《资治通鉴》的一篇小短文，文章通过写孙权劝导吕蒙学习及吕蒙接受劝告认真学习后发生的变化，点明了学习对于健全人格的作用。选编这篇课文的意图是：一是让学生感受吕蒙从一介武夫变为一名儒将的巨大变化，从而体会学习对健全人格的重要性；二是让学生能掌握阅读浅易文言文的方法。《孙权劝学》安排在这里，无非是想激发学生学习文言文的兴趣，在学习历史人物的同时体会学习的重要性。
2、教学目标、重点及难...
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   篇2：23童年的发现 说课稿课件(评职称获奖作品)(共13张PPT)23童年的发现 说课稿课件(评职称获奖作品)(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《童年的发现》说课稿（评职称获奖作品）部编版语文五年级下册一、说教材《童年的发现》是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼光去思考和探索人的起源这个科学性很强的问题。文章展示了“我”对这个问题思考与探究的过程，即从“迷惑不解”到“似懂非懂”到“独立发现”到“得到证实”。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的...
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  篇3：七年级语文下册-4《孙权劝学》说课稿（部编版）含2个课时七年级语文下册-4《孙权劝学》说课稿（部编版）含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册-4《孙权劝学》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《孙权劝学》是部编版教材七年级下册第一单元第四课。这个单元主要讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。对于初中生来说，了解这些杰出人物的经历，感受他们的崇高品格。学习他们的良好习惯和治学方法是非常有益的。这篇课文是相对简单的文言文，结合《教师用书》对本单元的要求，运用“精读”法来学习，从而把握人物的性格。二、说教学目标1.识记文学常识：司马光、《资治通鉴》。2.借助注释和工具书，理解文章大意，积累文言词汇。RS-3.分析人物对话，把握人物的性格特点。4.体会读书学习的重要性，从中获得启迪。三、说教学重难点教学重点...
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  篇4：4《孙权劝学》说课稿+教案4《孙权劝学》说课稿+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《孙权劝学》说课稿根据新课标的要求，我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路，从教材分析、学情分析、教学方法等以下几个方面加以说明。一、教材分析本节课选自人教版语文七年级下册第一单元。这一单元文章人文内涵丰富，都各有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献。本文在延续前面四课展现名人风采的同时，也有一些新的变化。《孙权劝学》讲述了吕蒙在孙权劝说下奋发读书，终有所成的故事，点明了学习对于健全人格的作用。学习这篇文章有助于使学生理解读书的重要性，并掌握阅读浅易文言文的方法。二、学情分析进入初中以来，学生已学过《世说新语》、《论语十二章》、《诫子书》等短小的文言文，...
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  篇5：【大赛获奖作品】二上第七课 《我是班级值日生》 说课课件（17张PPT）+ 说课稿【大赛获奖作品】二上第七课 《我是班级值日生》 说课课件（17张PPT）+ 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我是班级值日生》说课稿尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材二年级上册《道德与法治》第二单元第7课《我是班级值日生》。下面，我将从教材、学情、教学目标与重难点、教法与学法、教学设计和板书六个方面来进行详细说明。 教材分析《我是班级值日生》是统编教材小学《道德与法治》二年级上册第二单元第7课，本单元的内容是从学生的班级生活入手，帮助孩子建立集体观念，学做小主人，培养孩子初步的集体意识和责任意识。在第5课形成的“爱班级”，第6课进行的“定规则，守规则”的基础上，这一节课从观念到责任，引导孩子通过值日生这个班级角色，了解值日内容，落实对集体...
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    篇6：【市级大赛获奖作品】四上《减少垃圾 变废为宝 》说课课件（共25张PPT）+说课稿【市级大赛获奖作品】四上《减少垃圾 变废为宝 》说课课件（共25张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版四年级道德与法治上册第四单元《减少垃圾 变废为宝》说课说教材说教法学法说教学过程说板书设计CONTENTS目 录说教材01教材分析教学目标学情分析教学重难点说教材儿童品德的形成，源于他们对生活的体验、认知、感悟，良好道德的形成必须在学生生活过程之中，因此“减少垃圾 变废为宝”这一课时我们希望通过引导学生关注生活常见的现象——垃圾，让他们通过对这一现象的所见所闻，进行辨析讨论，从而理解政府推行的垃圾分类政策。对回收再利用废弃物，变垃圾为资源，减少垃圾量，减少垃圾对环境的影响起到的重要作用，同时激发学生在日常生活中有意识地将废弃物再利用。个人...
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    篇7：大赛获奖作品】四上第八课第三框 网络游戏的是与非 说课课件（15张PPT）+说课稿大赛获奖作品】四上第八课第三框 网络游戏的是与非 说课课件（15张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)网络游戏的是与非部编版 四年级上第八课第三框健康看电视单元逻辑结构图信息万花筒网络新世界正确认识广告神奇的宝盒眼睛的抗议书别让它抢走太多新世界很精彩新世界有规则网络游戏的是与非无处不在的广告广告都可信吗学会识别广告《网络游戏的是与非》教材分析教学目标学情分析教法学法教学重难点教学设计板书设计新世界 有规则网络新世界网络游戏的是与非旨在引导学生如何客观公正地看待网络游戏新世界 很精彩《网络游戏的是与非》教材分析教学目标学情分析教法学法教学重难点教学设计板书设计《网络游戏的是与非》教材分析...
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   篇8：【大赛获奖作品】四上第五课 这些事我来做 第一课 说课课件（18张PPT）+说课稿【大赛获奖作品】四上第五课 这些事我来做 第一课 说课课件（18张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)5.这些事我来做部编版道德与法治四年级上册第二单元第1课时 家务擂台赛 愿做哪种人第五课 这些事我来做第一课时 说课稿部编版 四年级上1说教材2说学情3说教学目标4说教学过程目录四年级上册第二单元“为父母分担”，以“付出、能力、责任”为教育主题。它是“我的家庭”生活领域的教学内容，编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》主题二“我的家庭生活”第1条“知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”，第2条“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家...
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     篇9：【大赛获奖作品】四年级上册第7课健康看电视 第一课时 说课课件（23张PPT）+说课稿【大赛获奖作品】四年级上册第7课健康看电视 第一课时 说课课件（23张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《健康看电视》第一课时说课稿尊敬的各位评委老师，大家好!我说课的内容是部编版小学道德与法治四年级上册《健康看电视》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说课。教材分析本课选自教育部统编教材四年级道德与法治上册第三单元第一课《健康看电视》。本单元以“信息万花筒”为主题,通过“健康看电视”、“网络新世界”、“正确认识广告”三课,引导学生能够有意识地辨别和筛选信息，健康看电视，合理使用网络，正确认识广告，从而提升儿童良好的媒介素养。本课的编写主要依据是《课程标准》“健康、安全地生活”的第一条“按时作息，生活...
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    篇10：【大赛获奖作品】三上第九课 心中的110 第一课时 有点警惕性 说课课件（18张PPT）+说课稿【大赛获奖作品】三上第九课 心中的110 第一课时 有点警惕性 说课课件（18张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第九课 心中的110第一课时 有点警惕性部编版 三年级上1教材分析3教学目标与重难点2学情分析4教法学法5教学过程6作业、板书设计主要内容学情分析教学目标与重难点教法学法教学过程作业、板书设计珍爱生命提高安全意识形成人际安全意识基础与起点有点警惕性不要上当受骗教材分析话题一:我该怎么办话题二：智捉小偷严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生!严防食物中毒、煤气中毒!严防暑期打工出意外! 教材分析教学目标与重难点教法学法教学过程作业、板书设计学情分析对社会有浅显的认识有一定判断能力1.学生...
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篇11：【市级大赛获奖作品】10《我们所了解的环境污染》第1课时 说课课件（共22张PPT）+ 说课稿【市级大赛获奖作品】10《我们所了解的环境污染》第1课时 说课课件（共22张PPT）+ 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：部编道德与法治小学四年级上册《从“白色污染”说起》说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是部编《道德与法治》四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”的第一个主题《我们所了解的环境污染》中的第一个话题“从‘白色污染’说起”。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计8个方面对本课进行说明。一、说教材分析在《道德与法治》教材中环境保护问题不仅是一个科技上的问题，它更是一个我们生活方式的问题。环保教育的内容在各个年段的教材中都有体现。“从‘白色污染’说起”这一课时侧重引导学生从日常生活经验出发，探究、发现塑料的作用以及带来的危...
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   篇12：【市级大赛获奖作品】7《中华民族一家亲》第一课时 说课课件（共12张PPT）+说课稿【市级大赛获奖作品】7《中华民族一家亲》第一课时 说课课件（共12张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《中华民族大家庭》说课部编版五年级上册第7课《中华民族一家亲》第一课时目录1、说教材3、说教学目标4、说教材重难点5、说教法与学法6、说教学过程7、说板书设计2、说学情说教材说学情说教学目标说教材重难点说教法学法说教学过程说板书设计中华民族大家庭各民族谁也离不开谁互相尊重守望相助从总体上明确民族关系，即56个民族是“一家”从认知和行为两个层面，说明各民族“谁也离不开谁”的关系和互相尊重守望相助的意义中华民族一家亲进一步体现中华民族一家亲的主题说教材说学情说教学目标说教材重难点说教法学法说教学过程说板书设计...
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   篇13：22《孙权劝学》说课稿22《孙权劝学》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《孙权劝学》说课稿一、教材分析（一） 课文在本单元所处的位置及单元目标《孙权劝学》选自七年级下册第三单元。该单元是一个名人单元。这些文章人文内涵丰富，都各自有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路。教学这一篇课文，应从情感、态度和价值观，过程和方法，知识和能力这三个方面着手。要理清作者的思路，深入理解课文的思想内涵，以及给我们的启发意义。熟悉一定数量的常用文言词语，养成自觉诵读的习惯在反复诵读中，并对作品的语言特色有所体会。（二） 教学目标及重难点的确立（该课总得来说在名人单元，而且又是一篇文言文，所以对人物的体会必不可少，对文言文的教学我们应重视落实字词和朗读的培养，可以说是文言文的...
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  篇14：第15课 孙权劝学 说课稿第15课 孙权劝学 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：：《孙权劝学》说课稿一、说教材（一）说教材的地位、作用和意义《孙权劝学》选自七年级下册第三单元。本单元选取的文章都是有关历史上著名的政治家、军事家、科学家、艺术家等为人类发展做出了突出贡献的人物的生动感人、广为流传的事迹。这些文章人文内涵丰富，都各自有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路。《孙权劝学》是一篇文言文，讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事，选自司马光的《资治通鉴》。文章简练生动，用语不多，但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理，人物个性鲜明，跃然纸上，堪称人物语言描写的精品之作。内容简单易懂，是培养学生简易文言文阅读能力的好文本。教材是个例子”（叶圣陶语...
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  Tags：孙权,学说,课稿,获奖,精选
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