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邓稼先教学设计一等奖优秀教案(精选10篇)

日期:2023-8-11 22:47 阅读:

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邓稼先教学设计一等奖优秀教案(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新苏教版音乐六年级下册全册优秀教案教学设计 下载
2 西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课 下载
3 西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课 下载
4 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1 下载
5 人教版一年级数学上册《第八单元 5、4、3、2加几 第2课时》教案教学设计优秀公开课 下载
6 部编版七年级语文上册 4《古代诗歌四首》教案教学设计优秀公开课 (1) 下载
7 部编版七年级语文上册 4《古代诗歌四首》教案教学设计优秀公开课 (2) 下载
8 西师大版一年级数学下册第二单元《位置》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
9 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课2 下载
10 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课4 下载
新苏教版音乐六年级下册全册优秀教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级下册全册教案教学设计第一单元 鼓乐传情教学目标  1、 学生在欣赏《将军令》、《滚核桃》、《黄河留下为风鼓》、《非洲鼓魂》的过程中,感受到"鼓乐"这种特别音乐表现形式的独特魅力:体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野,对文化的多样性有初步的感受和了解。  2、 学生能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱《敲起我的小木鼓》和《伊唷鳓拉》。在学习歌曲时能够关注反复记号,正确掌握歌曲的演唱顺序。  3、 学生能积极参与到"以羁大鼓方式表现特定情景"的创造性活动中,通过感受与体验,对我国传统的"锣鼓经"有初步的感性认识;节奏感与动作的协调性得到训练。  教学的重...
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Tags:邓稼先,教学设计,一等奖,优秀,教案