篇1:部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共22张PPT)部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)约客赵师秀赵师秀赏析诗意PART 01PART 02PART 03PART 04拓展目录 /Contents赵师秀PART 01赵师秀(1170年~1219年),永嘉(今浙江温州)人,字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,南宋诗人。赵师秀在“永嘉四灵”中排行第四,但他是最出色的诗人,其诗学姚合、贾岛,尊姚、贾为“二妙”,主要作品有《约客》《数日》《二妙集》等。八世祖:宋太祖赵匡胤永嘉四灵是指徐照、徐玑、翁卷、赵师秀。因彼此志趣相投,诗格相类,工为唐律,专以晚唐贾岛、姚合为法,谓之唐体,字号中都带有“灵”字,而温州古为永嘉郡,遂称之为“永嘉四灵”。永嘉四...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第六单元 课外古诗词诵读《约客》课件(共15张PPT)第六单元 课外古诗词诵读《约客》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:约客·赵师秀
黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙
有约不来过夜半
闲敲棋子落灯花
理解诗歌内容
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
——诗歌前两句写景,为我们描绘出一幅江南夏雨图。梅雨季节,
阴雨连绵,池塘水涨,蛙声不断,乡村之景是那么清新恬静、和
谐美妙。(画面描写)
“家家雨” ——夏季梅雨的无所不在与急骤密集,表现乡村之景的
清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人
对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。
理解诗歌内容
“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静的写法,
烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版七年级语文下册--第六单元课外古诗词诵读-泊秦淮+过松源晨炊漆公店+贾生+约客(精品课件)(共73张PPT)部编版七年级语文下册--第六单元课外古诗词诵读-泊秦淮+过松源晨炊漆公店+贾生+约客(精品课件)(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共73张PPT)玉树后庭花陈叔宝丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城。映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。新课导入泊秦淮1.了解诗歌背景,把握诗歌内容。 2.品味诗句,感悟诗歌意境。3.体会诗歌情感。学习目标【杜牧】(公元803—约公元852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。走近作者因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共11张PPT)七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)约 客【赵师秀】(1170—1219年),字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”,开创了“江湖派”一代诗风。走近作者读诗歌朗读诗歌,读准字音,注意节奏。约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花。再读诗歌,结合注释了解大意。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。灯芯燃烧后结成的花状物。夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。大意:黄梅时节,处处都在下雨,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙鸣。时已过午夜,...
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大致详情:(共27张PPT)约客赵师秀空白演示在此输入您的封面副标题撑一把伞,独自漫步在雨中,你的脑海里会浮现出哪些诗句?沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南《绝句》春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横——韦应物《滁州西涧》小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花——陆游《临安春雨初霁》天街小雨润如酥,草色遥看近却无——-韩愈《早春呈水部张十八员外》约客赵师秀作者简介赵师秀(1170~1219年)南宋诗人。字紫芝、灵芝,号灵秀,又号天乐,永嘉(今浙江温州)人,他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”;有《清苑斋集》传世“永嘉四灵”:是南宋后期诗坛的一个文学流派。赵...
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大致详情:江 南
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
——《江南春》杜牧
春水碧于天,画船听雨眠。
——《菩萨蛮·人人尽说江南好》韦庄
闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇。
——《梦江南·兰烬落》皇甫松
水国楼台晚,春郊烟雨收。
——《江南春》李中
试问闲愁都几许,
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
——《青玉案.横塘路》贺铸
烟
雨
江
南
约 客
赵师秀
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
赵师秀(1170-1219),永嘉(今浙江温州)人,字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐。南宋诗人。赵师秀与徐照、徐...
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大致详情:(共23张PPT)赵师秀约客同学们,你们是否有过苦苦等待一个人赴约的经历呢?在等待的过程中又发生了什么令你哭笑不得的事情啊?与我们分享一下吧!情境导入1.吟诵出诗歌的语调和节奏,了解诗歌大意,赏析诗歌意境。(重点)2.会用品诗言、悟诗情方法解读古诗词。(难点)3.体会诗人所展示的深夜期客不至的特殊感受。(重点)学习目标诗人概览南宋诗人,有《清苑斋集》传世,与徐照、徐玑jī、翁卷并称“永嘉四灵“。诗歌风格、生平际遇都有相似之处,因而把他们联系在一起名为“永嘉四灵”。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的作家。赵师秀一、初读诵“诗韵”40s自由吟诵,要求诵出相应的语调和节奏七...
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![]() ![]() 篇8:第六单元《课外古诗词诵读》-《过松源溪晨炊漆公店》《约客》课件(共20张ppt)-部编版语文七年级下册第六单元《课外古诗词诵读》-《过松源溪晨炊漆公店》《约客》课件(共20张ppt)-部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)同学们,培根说:“读诗使人灵秀。”古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,千百年传诵不衰。古诗的语言凝炼含蓄,意境深邃,充分表现了汉语之美,是中华传统文化的精髓所在。今天,我们一起学习《泊秦淮》、《贾生》这两首唐诗。学习目标:1.有感情地朗读并背诵诗歌;2.理解诗歌内容,体会诗歌表达的情感;3.学习诗歌的艺术手法。过松源溪晨炊漆公店杨万里诵读唐诗《过松源晨炊漆公店》,读出节奏和美音韵美过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦。1.理解诗意:不要说从山岭上下来就没有困难,这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店、约客》课件(共28张PPT)部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店、约客》课件(共28张PPT)资料可供广州市地区适用。
大致详情:过松源晨炊漆公店
杨万里
学习目标
1、识记杨万里的文学常识;(重点)
2、理解诗歌内容并背诵诗歌;(重点)
3、学会赏析诗歌,体会作者的思想感情。(难点)
杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,宋代诗人。其诗风自然活泼、幽默诙谐,人称“诚斋体”。代表作品有《过松源晨炊漆公店》《晓出净慈寺送林子方》等。
作
者
简
介
写作背景
本诗选自《杨万里集笺校》卷三十五(中华书局2007年版)。这个题目下有六首诗,这是第五首。松源、漆公店,在今江西弋(yì )阳与余江之间。晨炊,早餐。诗人一生力主抗金,反对屈膝投降,故一直不得重用。这首...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:七下第六单元课外古诗词诵读:《约客》课件(共30张PPT)+教案+习题+素材七下第六单元课外古诗词诵读:《约客》课件(共30张PPT)+教案+习题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级<约客>教学设计课题约客单元六学科语文年级7下学习目标1.背诵、默写诗歌,了解有关赵师秀的文学常识;2.领会诗歌的内容,能展开想象,体会诗句的意思,感受诗人的情感;3.培养学生感受淡泊悠闲的生活的气息。重点2.领会诗歌的内容,能展开想象,体会诗句的意思,感受诗人的情感;3.培养学生感受淡泊悠闲的生活的气息。难点2.领会诗歌的内容,能展开想象,体会诗句的意思,感受诗人的情感;教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课黄梅时节的夜晚,细雨蒙蒙的下着,乡村的池塘传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客...
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篇11:2021-2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共17张ppt)2021-2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)约客赵师秀主讲人:左利约客赵师秀青春须早为,岂能长少年学习目标:1.有感情的朗读课文。2.了解赵师秀,领悟诗歌主旨,体会诗人抒发的思想感情。3.体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感情。作者简介赵师秀,字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉人,南宋诗人,有《清苑斋集》传世,与徐照、徐玑jī、翁卷并称“永嘉四灵”。诗歌风格、生平际遇都有相似之处,因而把他们联系在一起名为“永嘉四灵”。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的作家。朗读诗歌,读准字音,注意节奏。约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花。读唱诗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版(部编)七年级下册语文 课外古诗词诵读《约客》课件 (共27张PPT)人教版(部编)七年级下册语文 课外古诗词诵读《约客》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT) 学 科:语文 人教版(部编)七年级下册《约客》 --约见对偶,初识对联 《约客》 赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 对偶句1.了解对偶,对联的定义,能简单区分。2.掌握判断对偶的方法,提高识别对偶句能力。3.根据对联的特点,初步学习连词组成对联。活动一:深究对偶判断:不是依据:结构,字数不相同请说说以下修辞是对偶吗?判断依据是什么?(1)不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。对偶定义:对偶就是用字数相等,结构相同,意义对称的一对短语或句子来...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共27张PPT)七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)约客赵师秀——约请客人来相会作者简介赵师秀(1170—1219),字灵秀,南宋诗人,著有《清苑斋集》。他与徐照、徐玑[jī]、翁卷同出永嘉学派叶适之门,彼此志趣相投,诗歌风格有相似之处,其字或号中又都带有“灵”字,故称永嘉四灵。其中赵师秀为“四灵”之冠,声望地位最高,人称“鬼才”。大家一起来读一读约客赵师秀huángméishíjiējiājiāyǔ黄梅时节家家雨,qīngcǎochítángchùchùwā青草池塘处处蛙。yǒuyuēbùláiguòyèbàn有约不来过夜半...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:七年级下册第六单元课外古诗词诵读:约客 课件(共32张PPT)七年级下册第六单元课外古诗词诵读:约客 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)明月明月松间照清泉石上流潮平两岸阔 风正一帆悬约 客赵师秀学习目标1.了解作者常识,有感情的朗读诗歌,理解诗意 2. 理解诗人思想感情,品味诗歌写景抒情的特点,学习“知人论诗”【赵师秀】(1170—1219年),字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”,开创了“江湖派”一代诗风。走近作者朗读诗歌,读准字音,注意节奏读诗歌约 客 赵师秀黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花再读诗歌,结合注释了解大意。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教部编版七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共25张PPT)人教部编版七年级下册第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)走近诗人,了解生平?作者简介:?赵师秀(1170~1219) 南宋诗人。字紫芝,号灵秀,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照(字灵晖)、徐玑(字灵渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”,开创了“江湖派”一代诗风。宁宗庆元元年(1195)任上元主簿,后为筠州推官。晚年宦游,逝于临安。有《赵师秀集》2卷,别本《天乐堂集》1卷,已佚。其《清苑斋集》1卷,有《南宋群贤小集》本,《永嘉诗人祠堂丛刻》本。?初读诗歌,整体把握(一)诵读诗歌 黄梅/时节/家家/雨,? 青草/池塘/处处/蛙。? 有约/不来/过/夜半,? 闲敲/棋子/落/...
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![]() ![]() ![]() 篇16:七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.14.1《约客》考点熟读背诵 ( 课件:21张PPT+打印版+答案版)七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.14.1《约客》考点熟读背诵 ( 课件:21张PPT+打印版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.14.1《约客》考点熟读背诵 答案版约客 宋 赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。一、【译文】黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚,乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了,朋友却没有如约到来,无聊地敲着棋子,灯灰震落在棋盘上。二、【赏析】1、诗歌表现了作者怎样的心情?含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。2、诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境;“处处”...
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大致详情:(共31张PPT)初中学段 语文学科 七年级读懂诗人读懂诗 ——赵师秀与《约客》目录背景导入,了解诗人一二三品读诗歌,走近诗人延读诗歌,丰富诗人背景导入,了解诗人一 赵师秀:(1170——1219)南宋诗人,字紫芝,号灵秀,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人,光宗绍熙元年(1190)进士,然而他一生浮沉于州县,郁郁不得志,宁宗庆元元年(1195)任上元主簿,后为筠州(今江西高安)推官。做官并非他志向所在,不久便辞官归乡。他仕途不佳,自言“官是三年满,身无一事忙”。晚年宦游,寓居钱塘(今浙江杭州),逝于临安,葬于西湖。 生平简介...
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大致详情:课件19张PPT。古典诗歌 约 客21如果你约了朋友到你家来玩,结果客人没有按时来,甚至没来你的心情会怎样呢?今天我们就来看一下南宋大诗人赵师秀面对这种情况,又做了些什么?了解赵师秀,领悟诗歌主旨,体会诗人抒发的思想感情。?体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感受。?(重点)(难点) 赵师秀(1170~1219),南宋诗人,字紫芝,号灵秀,永嘉(今浙江温州)人。他诗学唐代贾岛、姚合一派,反对“江西派”的艰涩生硬。和徐玑、徐照、翁卷并称“永嘉四灵”。有《清苑斋集》。 《约客》:“约客”就是与客人相约。在梅雨连绵的一天,诗人与客人相约在家中相见,但客人没有来,诗人在等待中...
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篇19:人教部编版七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共22张PPT)人教部编版七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《约客》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)梅子黄梅时节 春末夏初江南梅子黄熟的一段时期。每年五六月份,江南梅子黄了、熟了,而此时江南大部分地区阴雨绵绵,所以这一时期被称为“黄梅时节”,又称“梅雨季节”。1 “约客”就是约请客人来相会1、了解作者,吟诵、背诵课文。2、了解诗歌大意,赏析诗歌意境。3、探究精彩诗句,领悟诗人情绪。诗人简介:赵师秀: 南宋诗人,永嘉人。是“永嘉四灵”之一。他常畅游山水之间,向往恬静淡泊的生活。甚至还想与陶渊明一样“归寻故园”。写了四十多首反映他闲适生活的诗歌。“不作封侯念,悠然远世纷”...
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