篇1：9 枫树上的喜鹊 学习任务单（公开课导学案）及作业设计（无答案）9 枫树上的喜鹊 学习任务单（公开课导学案）及作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册第四单元《枫树上的喜鹊》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.认识“渡、荫”等 9 个生字，能读准字音。2.默读课文，用自己的话说说我喜欢的是什么。【学习准备】一名家长陪伴，边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：（1）检查预学，巩固字词→（2）整体感知，共同探究→（3）理解课文，感受喜欢。【作业设计】1.用学过的识字和记字方法记住这节课要认识的生字。渡 荫 蔽 冈撑 拼 母 懂 案2.把“姨、弟、伞、便”四个字写会。3.熟读课文，复习生字词。第二课时...
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 篇2：部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一语文必修下册第二单元4《窦娥冤》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一语文必修下册第二单元《窦娥冤》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解元杂剧的基本特点。2.语言积累、梳理与探究。3.了解作家作品，把握戏剧冲突。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书，导学案。【学习方式】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的学习环节的内容。3.记笔记，积极思考。4.总结梳理。学习环节：1.利用互联网查找资料→2.根据自己的实际情况整理词语，构建词语系统→3.根据教师介绍的作家作品，进一步查找相关资料深入研究→4.初读全剧，梳理情节，把握矛盾冲突→5.布置作业。【作业设计】1.下列加点字的注音全部正确的一...
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  篇3：部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单（公开课导学案）及作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第七单元《口语交际：劝告》学习任务单及作业设计【学习目标】1.能根据具体情境，选择恰当的方式尝试劝告别人.2.能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。【学习准备】语文书、练习本、笔。【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：创设情境，引出话题→比较三个劝告，明析劝告要点→实践劝告，巩固要点→总结，布置作业。【作业设计】1.这节课口语交际中我们学到了“劝告”应该注意什么？________________________________________________________________________...
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 篇4：部编版四年级语文下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 学习任务单及作业设计部编版四年级语文下册第二单元快乐读书吧：十万个为什么 学习任务单及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第二单元《快乐读书吧》学习任务单及作业设计《十万个为什么》导读课【学习目标】1.学生继续练习提出问题，并尝试解决。2.迁移前面读书时习得的阅读策略，利用“小贴士”的功能，指导阅读科普作品的方法。3.激发学生读书的兴趣，制作阅读计划表自主读书。【学习准备】教师准备多媒体课件；学生准备《十万个为什么》书籍。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：板块一：生活激趣，导入快乐书吧（问号大本营） 板块二：图片激趣，感知全书信息（信息寻找站） 板块三：品读目录，指导阅读策略（阅读小贴士） 板块四：制订计划，激发...
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 篇5：6 夜间飞行的秘密 课件+教学设计+预习单+作业单（4份打包）6 夜间飞行的秘密 课件+教学设计+预习单+作业单（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《夜间飞行的秘密》练习我会看拼音写词语。j sh shéng zi yán jiū jià sh 我会组词。x （ ）（ ）系j （ ）（ ）三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。1.“因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。（ ）2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话的意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ）3.“生活中还有哪些发明是得到了动物的启发？”这个问题是从课文中得到启示并联系...
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   篇6：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文下册第六单元《过零丁洋》学习任务单及作业设计【学习任务】1.了解文常。2.有感情的朗诵并背诵。3.通过对诗句的理解和鉴赏，体会诗人的爱国主义精神。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.了解文天祥、时代背景、律诗特点等文常。2.朗诵诗歌，理解诗歌大意。3.赏析诗句，体会诗人的爱国主义情怀。4.反思小结。【作业设计】1.运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是：___________________________，...
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 篇7：18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计18《狼》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文上册第五单元《狼》学习任务单第一课时【学习目标】1.反复诵读，增强语感，理解文意，有感情地朗读课文。2.借助注释、工具书，结合字源和语境推断字义，积累“缀”“止”“并”“前”“犬”“洞”“顾”“股”等文言词语。3.理清文章内容，揣摩情节变化，把握节奏。【课前学习任务】1.大声朗读课文，看看你能否准确地朗读，如果有不认识的字请你借助注释或工具书，查好它的读音，并把它标在书上。2.先不看注释，看看你能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。【课上学习任务】学习任务一：朗读课文，理解文意1.朗读课文，看看你能否读...
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  篇8：部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》第1-3课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级语文下册第一单元《安塞腰鼓》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.积累词语。2.有感情地朗读全文。3.感知全文，梳理文章结构，把握安塞腰鼓这种表演形式的特点。【学习准备】准备好课本、笔记本。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：1.了解背景知识、作家等。2.听读课文，积累字词。3.整体感知全文，划分结构。4.根据朗读指导，进行朗读。【作业设计】一、下列画线字注音全正确的是（ ）A．享受（xiǎng） 思绪（xǜ） 包裹（guǒ） 严峻（jùn）B．隐秘（m...
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   篇9：统编版语文二上 看图讲故事 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（62张）统编版语文二上 看图讲故事 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（62张）资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图讲故事》练习请你看图将《一本引人入胜的书》这组漫画完整地讲给你的家人听。借来《父与子》这本漫画看一看，挑选自己喜欢的漫画，与家人进行看图讲故事大比拼。《看图讲故事》参考答案一、参考：吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问：“儿子去哪了？”妈妈指了指儿子的房间。爸爸走到儿子的房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。爸爸说：“儿子，快去吃饭！”儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看了书一眼。等儿子走到饭桌前坐下，才发现爸爸并没有跟过来，儿子问：“爸爸怎么还没来呢？”妈妈说：“你赶紧去房间找你爸爸，看看他干什么了？”儿子回到房间打开门一看...
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 篇10：2 《落花生》课件+教学设计+预习单+作业单(共21张PPT)2 《落花生》课件+教学设计+预习单+作业单(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2 落花生一、教学目标1.认识“亩、吩”等6个生字，会写“吩咐、爱慕”等8个词语。2.分角色朗读课文，体会父亲借花生告诉我们做人的道理。3.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。仿照课文的写法，写一写由某一种事物想到的人。二、教学重、难点（一）教学重点1.分角色朗读课文，了解花生的特点，体会父亲借花生告诉“我们”做人的道理。2.能初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。（二）教学难点能仿照课文的写法，写一写由某一种事物想到的人。三、教学过程（一）导入同学们，大家好，今天我们来一起学习五年级上册第二课《落花生》。我猜大家一定很好奇，文章为什么以“落花生”为题？让我们带...
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   篇11：人教版数学五年级上册 第四单元 可能性 课外作业设计作品+课外作业单人教版数学五年级上册 第四单元 可能性 课外作业设计作品+课外作业单资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学课外作业设计敖汉旗新惠第九小学刘 士 敬小学数学课外作业设计作者 刘士敬 学校 敖汉旗新惠第九小学年级 五年级 作业针对的文本 新人教版数学五年级上册第四单元可能性（课本44-49页）作业设计依据 《义务教育数学课程标准（2011版）》要求，在第二学段，能在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单随机现象中所有可能发生的结果；通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。预期达成目标 通过作业体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。能列出简单试验所有可能发生的结果，知...
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  篇12：部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单（公开课导学案）及作业设计部编版高一年级语文必修下册第一单元1.2《齐桓晋文之事》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高一年级语文必修下册第一单元《齐桓晋文之事》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解孟子及生活时代的有关文化常识。2.阅读文章，读准字音，整体感知文本内容并提出问题。3.理解文章重要字词含义和语法现象。【学习准备】教材，笔记本，古汉语工具书。【学习方式和环节】1.观看视频课学习。2.适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习。【学习环节】请阅读《齐桓晋文之事》，根据课下注释疏通文意，完成以下内容：（一）请写出孟子与齐宣王谈话的目的。（二）请就《齐桓晋文之事》的相关内容提出 1-2 个问题（三）给下列加点字注音胡龁 衅钟...
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    篇13：9《 猎人海力布》课件+教学设计+作业单+预习单(共27张PPT)9《 猎人海力布》课件+教学设计+作业单+预习单(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：9 猎人海力布一、教学目标1.认识“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字，会写“猎物、酬谢”等18个词语。2.能用较快的速度默读课文，了解课文内容，感受民间故事想象丰富，情节生动的特点。3.学习创造性地复述故事，能简要介绍名字叫“海力布”的石头的来历。二、教学重、难点（一）教学重点能用较快的速度默读课文，了解课文写了海力布的哪几件事，创造性地复述故事。（二）教学难点以海力布或乡亲们的口吻创造性地复述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。根据课文内容，简要介绍石头的来历。三、教学过程（一）导入同学们，大家好，今天，我们一起学习五年级上册第三单元第九课《猎人海力布》。这...
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    篇14：部编语文二上 我喜欢的玩具 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（19张）部编语文二上 我喜欢的玩具 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：写话：我喜欢的玩具一、教学目标 1.能从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己最喜爱的玩具的样子和玩具的玩法。2.学习在方格纸上写，懂得“段前空两格”“标点符号占一格”等基本的写话要求。写话时尝试运用学过的词语。二、教学过程：（一）玩具导入,激发兴趣。1.出示玩具，引发交流。出示玩具图片，创设情境，激发学生爱说、乐说的欲望。2出示填空，学生练说交流。我最喜欢的玩具是__________。（二）出示内容,明确要求。1.揭示课题我喜欢的玩具2.出示课题要求。师生共读明确写话要求:你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。（三）教师示范,...
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 篇15：部编语文二上 语文园地七、八复习课 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（59张）部编语文二上 语文园地七、八复习课 配套资源（课件+教学设计+作业预习单）（59张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)语文园地七、八二年级语文学习号海滩tān椰树yē椰子yē贝壳ké海滩tān椰树yē贝壳ké氵 + 难 = 滩木 + 耶 = 椰壶壳海滩tān椰树yē贝壳ké学习号沙漠mò胡杨骆驼luò tuotuó沙漠mò胡杨骆驼luò tuó学习号高原雪莲骏马jùn骏形声字表义夋表音高原雪莲骏马jùn学习号悬崖xuán yá悬 崖形声字心表义县表音山表义厓表音悬崖xuán yá青松雄鹰悬崖xuán yá青松雄鹰海滩 椰树...
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  Tags：语文,作业,设计,精选,15篇
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