篇1：部编版八年级下册语文课件--11、核舟记 (共33张PPT)部编版八年级下册语文课件--11、核舟记 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：魏学洢
10核舟记
学习目标：
熟读课文，借助注释理解其内容。
抓住本文特点，把握说明对象特点和写作顺序。
继续积累文言词语。
了解作者：
魏学洢（约1596——约1625），字子敬，中国明朝末嘉善人，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，其一生短暂，未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是其代表作。
字词积累：
器皿 贻 有奇 髯
箬 篷 石青糁之 篆章 椎髻
mǐn
yí
yòu jī
ruò pénɡ
rǎn
zhuàn
chuí
sǎn
重点实词：
1、一词多义：
{5...
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   篇2：三年级下册语文课件-7.2元帅的故事 北师大版（2016） (2份打包)三年级下册语文课件-7.2元帅的故事 北师大版（2016） (2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。元帅的故事与普通战士同甘共苦 和人民群众平等相处 你知道我国“开国十大元帅”是哪几位吗？他们有哪些传奇的经历呢？今天,就让我们走进课文,去看一下发生在朱德和彭德怀两位元帅身上的故事,感受一下伟人的风范吧！背景资料 朱德(1886—1976),四川人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。曾任中国人民解放军总司令、国家副主席、全国人大常委会委员长。1955年被授予中华人民共和国元师军衔。初读感知背景资料 彭德怀(1898—1974),湖南人。中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建...
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篇3：部编版六年级上册语文课件-口语交际：演讲 （共16张PPT）部编版六年级上册语文课件-口语交际：演讲 （共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：演讲
你演讲过吗？有什么感受？
交流观看体会或感悟。
小结
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
科学 读书 家乡新貌 健康饮食
你对上面哪个话题比较感兴趣？
拟定题目
除此之外，你们还有没有感兴趣的话题？
环保、和平、运动、旅行……
在写演讲稿之前，要根据选择的话题以及演讲内容，拟定演讲的题目。你准备拟定一个什么题目？
·读书的快乐
·远离垃圾食品，关注身体健康
你们觉得这个题目好吗？为什么？
题目完整，观点明确
拟题目时要注意些什么呢？
表达的主题要具体
题目要完整...
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     篇4：统编版一年级上册语文课件 拼音 a o e 课件（40张）统编版一年级上册语文课件 拼音 a o e 课件（40张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)ɑoe小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!用处:识字、学习普通话、读注音读物儿歌:汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。你好!我是儿歌：圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑ一声汽车平平走，āāā二声汽车要上坡，ááá三声汽车下坡又上坡，ǎǎǎ四声汽车一直往下走，àààā阿姨好！á啊！你说什么？ǎ啊？这是怎么回事？à啊，多么可爱的小鸟！PPT模板：www./moban/PPT素材：www./sucai/PPT背景：www./beijing/PPT图表：www./tubiao...
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  篇5：部编版六年级上册语文课件-语文园地一 （共17张PPT）部编版六年级上册语文课件-语文园地一 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一
交流指导：
这次“交流平台”是围绕本单元的训练重点展开的，即在阅读时，首先要把握重点，体会文章的思想感情。然后再从所读的文章想开去。交流前要认真阅读“交流平台”的材料，了解可以从哪些方面想开去，再回顾本单元的课文，想一想自己从本单元的课文内容联想到了什么。
交流示例：
阅读《草原》时，可以联想其他描写草原的作品，体会草原的美景；阅读《丁香结》时，可以想想在生活中见到的其他的有象征意义的植物。
读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
写出了人们如何用花来表达人间真挚美好的情感。
漓江的...
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  篇6：人教统编版五年级上册语文课件- 第三单元 语文园地 （共31张PPT）人教统编版五年级上册语文课件- 第三单元 语文园地 （共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第三单元语文园地语文统编版五年级上本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到好的故事，忍不住要跟别人分享，讲给别人听。交流平台那么如何才能把故事讲得有趣呢？可以把自己设想成故事中的主人公，尝试换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。方法一：用第一人称的口吻讲述故事示例：我是一个猎人，叫作海力布。我是个热心肠。每次打猎回来，我总是把猎物分给大家，自己只留很少的一份。大家都很尊敬我！一天，我到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。我抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇从我头上方飞过。我急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，...
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    篇7：部编版六年级上册语文课件-1 草原 （共52张PPT）部编版六年级上册语文课件-1 草原 （共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)1草原老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。其主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、剧本《茶馆》等。很多年前，被誉为“人民艺术家”的老舍先生第一次到内蒙古大草原去参观访问陈巴尔虎旗，写下了一篇脍炙人口的参观访问记——《草原》。作者简介绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄礼貌拘束热乎乎举杯感人会心微笑豆腐稍微陈巴尔虎旗把课文读正确、流利，圈出不认识的生字词，借助工具书读准字音，读通句子。整体感知tǎnshɑnɡhónɡtífushāochénwēi竖弯钩要舒展，能托住“炎”字。...
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   篇8：部编版六年级下册语文课件-作文指导：第十课 走遍千山万水 (共14张PPT)部编版六年级下册语文课件-作文指导：第十课 走遍千山万水 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第十课 走遍千山万水上节课我们学习的是定点观察，定点观察是定住不动，而我们旅游时是不动吗？那要用什么方法写呢？带着这个问题，我们进入今天的学习，学习另一种观察景物的方法——移动观察。分析例文，探索方法移动观察在写法上和定点观察有什么不同之处呢？又有什么相似之处呢？打开P64的《游兰亭》我们来揭晓答案。读后思考：作者写了哪些景点，用圆圈圈起来。过渡句作者是否一开始就写了景点之景？先写了什么？用波浪线画下来，然后想一想。怎样来到这个景点的或他的游览路线像这样告诉读者怎么样从一个景点到另一个景点的句子，我们叫？你觉得写出这样的过渡句有什么好处呢？过渡句的方式...
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    篇9：一年级上册语文课件-对韵歌-人教(部编版)(2016)一年级上册语文课件-对韵歌-人教(部编版)(2016)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。天对（），黑对（），花对（）。对韵歌对韵歌 云 雨， 雪 风。 花 树， 鸟 虫。山清 水秀，柳绿 桃红。对对 对对 对对对√×错对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。云云（白云）（乌云）（云朵）云雨雨雨（下雨）（大雨）（雨水）yǔ雪风fēng风（大风）（台风）（风光）雪对风花huā花（花朵）（红花）（开花）树花对树鸟鸟（小鸟）（鸟儿）（飞鸟）虫（虫子）（小虫）（毛虫）虫书写方法：顿——提——鸟对虫山清对水秀山清水秀山山（大山）（上山）（下山）柳绿对桃红柳绿桃红
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    篇10：三年级下册语文课件-6.1特产 北师大版（2016）(共20张PPT)三年级下册语文课件-6.1特产 北师大版（2016）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：特 产祖国幅员辽阔 各地特产丰富 在我国960万平方公里的土地上，生活着56个不同的民族。他们用勤劳和汗水，创造出了无数让人赞叹的特产。现在就让我们一起去认一认吧！初读感知背景资料特产 指某地特有的或特别著名的产品。广义的特产,不仅包含着农林特产,而且也将矿物产品、纺织品、工艺品等山货特产包括进去。字词整合ｍì 音序 M 写法 “必”撇要拉长；“山”要与上面的部分对正。 部首 宀 字义 ①本课指哈密瓜。②事物之间距离近。③关系近,感情好。 笔画 11画 辨字组词 密(茂密)(细密)(保密)(秘密)蜜(蜂蜜)(甜蜜)(蜜蜂)(蜜枣) 结...
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   篇11：部编版五年级上册语文课件-习作：我想对您说 课件+范文（51张PPT）部编版五年级上册语文课件-习作：我想对您说 课件+范文（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)生活中，你有没有想向爸爸妈妈或朋友等倾诉的心声？你想对谁倾诉？说一说我想对您说第一课时第二课时审题指导第一课时生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。习作主题可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注...
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  篇12：部编版五年级下册语文课件 人物专题《走西游 论八戒》（18张PPT）部编版五年级下册语文课件 人物专题《走西游 论八戒》（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：走西游 论八戒
作品简介
《西游记》作者吴承恩。书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取得真经的故事。
八戒知多少
猪八戒原是玉皇大帝手下的天蓬元帅，主管天河，掌管八万水军。因喝醉酒调戏嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人间投胎，却错投猪胎，嘴脸与猪相似。
初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。
——十八回《观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔》
吃货
食肠甚大：一顿要吃三五斗米饭；早间点心，也得百十个烧饼才彀（gòu），喜得还吃斋素；若再吃荤酒，便是老拙这些家产田产之类，不上半年，就吃...
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     篇13：部编版六年级上册语文课件-习作：变形记 课件（共16张PPT）部编版六年级上册语文课件-习作：变形记 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：变形记
《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。
习作内容
变形记
第一步：审题
把自己想象成大自然中的一员——一棵植物、一个小动物或是一种自然现象等，想象它们眼中的世界是什么样子的，它们在大自然中是怎样生活或变化的，融入自己的感受，写一写。
写法指导
第二步：立意
爱护环境，爱护动物；树立坚强乐观的生活态度……
第三步：思维导图
第四步：方法
充分发挥想象，创造出特定的生活场景，形成一定的故事情节。同时对动作、语言、神态、心理活动...
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    篇14：部编版六年级下册语文课件-作文指导：第六课 每个人都是多面体 （共14张ppt）部编版六年级下册语文课件-作文指导：第六课 每个人都是多面体 （共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第六课 每个人都是多面体──写一个人的多个特点看来，我们在写一个人时，我们可以集中笔墨写他（她）的一个特点，给读者留下深刻的印象，有时我们也可以描写他的多个特点，让别人对他了解得更全面。这儿有一篇佳作《我的妈妈》，你看小作者写了妈妈的几个特点？是怎样表现这些特点的？每一自然段写了什么？边读边想，也可和同桌商量商量。 小作者写了妈妈三个特点，分别是：妈妈很重视我的学习，妈妈非常孝敬父母和妈妈爱漂亮。主要通过举事例来表现妈妈的特点。第一自然段写了妈妈的年龄、外貌，最后一自然总结同时抒发了自己的感受。这和写一个人的一个特点，有没有相似之处？都要通过举事例来表现人物...
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  篇15：六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共15张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首：石灰吟(共15张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)石 灰 吟石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山， 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕， 要留∕清白∕在人间。示范朗读（听准读音 听准节奏）石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山， 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕， 要留∕清白∕在人间。初读诗歌（读准字音 读准节奏）我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石...
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