篇1:人教版 五年级下册 美术 第7课 夸张的脸 课件(共20张PPT)人教版 五年级下册 美术 第7课 夸张的脸 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)【看图片观察趣味表情】未出庭前三五步,额头已至画堂前去年一滴相思泪,至今流不到腮边。大家想一下,他们长的真如诗中描述的这样吗?夸张的人脸写生适合5-8岁小朋友一.教学目标了解人物形象特点,了解人物头像绘制五官之间的关系。学习夸张的造型手法,学习用感性写生的观察融入夸张的技法来进行创作,运用点线面,组合形式装饰画面,打破常规,感受夸张画画的乐趣。来看看老师这里画的小女孩,她的表情怎么样?找找这个女孩的哪些部位进行了夸张?二.课程导入漫画作品【夸张的脸】 图片欣赏照片著名笑星:赵本山照片漫画作品【夸张的脸】 图片欣赏著名演员:成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版五年级下册第4课 学构图 课件(共20张PPT)人教版五年级下册第4课 学构图 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)学构图作品欣赏作品欣赏作品欣赏凡·高 钢笔静物毕加索 铅笔静物线条的轻重虚实变化静物钢笔法国 马蒂斯物品间的疏密安排 这几幅画中的物品摆放的位置是否合适? 构图指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求,把表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面。它对绘画作品的成败起到决定作用。 构 图 米奇、毛绒玩具这些熟悉的物品随着年龄的增长开始变成我们的童年记忆。童年的记忆 筛匾、玉米、苦瓜、茄子、鸡蛋,散发出浓浓的乡情。1. 选择的物品是否合适?2. 摆放的位置是否合适?试一试1. 选择你们认为最合适的物品,搭配组...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人音版 音乐五年级下册第6课《采花》课件(共20张PPT)人音版 音乐五年级下册第6课《采花》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第6单元百花园教学目标:能够用欢快的情绪演唱歌曲。了解民歌特点。对四川的音乐风格有初步的了解。歌曲《采花》初步感受音乐桃花葡萄石榴芍药牡丹谷米桂花菊花松柏梅花学习歌曲大家唱四川民歌四川民歌的特点1、音调高亢明亮,歌词密集。2、衬词松散,高音区真假混合时真声成分多。3、演唱时大多节奏明快,腔少词多,吐字简单明了。完整演唱歌曲 《采花》小结这节课,我们学唱了歌曲《采花》,进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点,希望同学们喜欢我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。民歌有三个特点:第一,和人民的社会生活有着最直接最紧...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第20课《合理消费》教学设计课题 合理消费 单元 学科 心理健康 年级 五年级学习目标 1.通过事例,了解怎样才是合理消费。2.通过活动,了解生活中不合理消费的现象或事例及制订消费计划。 3.让学生懂得生活中应合理消费,勤俭节约。重点 让学生懂得生活中应合理消费,勤俭节约。难点 让学生懂得生活中应合理消费,勤俭节约。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,你们有自己的零花钱吗?都是谁给的?有;是父母或者爷爷、奶奶给的。 那么,同学们,你是怎样安排这些零花钱的?怎样花钱最合理呢?今天,我们就来一起探究合理消费的话题。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版美术五年级下册 第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 课件(共29张PPT)人教版美术五年级下册 第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)珍爱国宝--古代的青铜艺术人教版五年级下册美术课件教学目标:1、学习从青铜艺术的造型、纹饰以及铭文等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。2、在欣赏青铜器艺术的过程中,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。教学重点:学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。教学难点:在欣赏青铜器艺术的过程中,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。课前准备:1、教师了解青铜器的主要制作方法。2、搜集古代青铜艺术的照片供学生欣赏。3、上网搜集青铜艺术的发展历史。情境导入欣赏与思考请在...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版五年级下册 第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 教案人教版五年级下册 第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《珍爱国宝——古代青铜艺术》教学设计一、教学目标1.运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动,从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动,引导学生了解古代青铜艺术,陶冶艺术情操。2.在欣赏青铜艺术的过程中,学生逐步增强表达能力,发展创新思维和审美能力。认识中国青铜艺术在人类文化上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。3.通过欣赏评述的学习,学生的观察力,审美能力,语言表达能力逐步提高,学生增加对祖国古代青铜艺术的了解与热爱,增强民族自豪感。二、教学重难点【教学重点】欣赏祖国古代的青铜艺术,了解我国青铜艺术的起源、发展、用途和艺术特点。【教学难点】...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第1课《小鸟小鸟》 课件(共20张PPT)人音版 音乐五年级下册第1课《小鸟小鸟》 课件(共20张PPT)人音版 音乐五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)春天到了,看,飞来了好多的小鸟。没有小鸟的大自然,缺少了生机活力,快看他们唱着歌来了!聆听歌曲,并思考 :1·里面描绘了什么景物 2·用怎样的情绪去演唱这首歌曲 小鸟们用轻快的,活泼的,愉快的优美舒畅的的情绪唱的这首歌。这首歌是几拍子的歌曲 说出该拍号的含义?它的强弱规律是什么 再次聆听歌曲,并思考 :是以八分音符为一拍,每小节有六拍强弱规律是: 强 弱 弱 次强 弱 弱曲调每一句有什么规律 每起句的第一拍有什么规律 弱拍起第六拍起唱再次聆听,思考歌曲分为几个部分歌曲分两段A段旋有活发快,表现小鸟在天空翱翔、旋转。B段旋律流...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【精品解析】部编版2022-2023学年五年级下册语文第20课《金字搭》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年五年级下册语文第20课《金字搭》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年五年级下册语文第20课《金字搭》同步训练一、基础运用1.给下面加下划线的字选择合适的读音。①古老的万里长城简直像是用纯金铸 (zhù zù)成的,它不愧 (guǐ kuì)是熠 (xí yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐 (xiá jiá)想和怀古的幽 (yòu yōu)思……②巴黎埃 (āi ài)菲 (fēi fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。【答案】zhù;gu...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:苏少版 五年级下册 美术 第9课 我设计的图书封面 课件(共20张PPT)苏少版 五年级下册 美术 第9课 我设计的图书封面 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)我设计的图书封面书名作者出版社封面封底书脊③③①②③④⑤⑥⑦⑧⑨对比字体变形局部特写想象留白小练习1.在白纸上围绕书名与图案,进行简单勾勒,设计图书封面草图。2.也可以选择一本你喜欢的书,为它重新设计封面。2min海底冒险锡小出版社小叶子 图/文作业要求参照草图以剪贴和绘画相结合的方式,运用创意,设计属于你的图书封面吧!15min中国最美图书A StoryAbout9高考以他。·C“秘图书封面888准仪红41三彩马旅行三彩马邵旅们人民文学出版社中国非物质文化遗产P888件健...
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大致详情:(共20张PPT)语文园地六第2课时交流平台词句段运用日积月累学习目标1.能说出叶圣陶先生修改文章的方法。2.初步了解古代不同年龄段的别称。交流讨论交流平台词句段运用日积月累今天我们要借助叶圣陶先生为一位中学生修改的作文,学习这位大师修改作文的方法。其实对于叶圣陶我们并不陌生,我们曾经学过或读过他的很多文章,谁还记得?我们学过的《爬山虎的脚》是叶圣陶爷爷写的。我们还学过叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》和《荷花》。我读过他写的童话故事《稻草人》。交流讨论交流平台词句段运用日积月累请大家认真读文章的题目和第一自然段,看一看叶圣陶先生对哪些方面进行了修改?想...
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大致详情:(共20张PPT)语文园地七第二课时第七单元图片欣赏同学们,你们都去过乡村吧,你觉得乡村美吗?今天,老师请你们看一组图片,看看你有什么感受?图片欣赏欣赏了这几组乡村画面,你有怎样的感受?图片欣赏蓝天白云、青山碧水、粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花,还有那小桥流水人家,真是令人陶醉!从古到今,多少文人写下了描写乡村美景的不朽诗文,这节课,让我们来学习一篇名为《乡村四月》的古诗。图片欣赏四月是什么季节?农历四月是春末夏初的季节,正是农忙季节。图片欣赏这首诗的作者是翁卷,南宋诗人,字续古,一字灵舒。永嘉(今浙江温州)人,与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”。由于一生...
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大致详情:(共20张PPT)大家好!猜一猜他是谁?快乐的动漫动指的是动画漫指的是漫画动漫就是动画和漫画的合称与缩写,指所有动画、漫画作品。什么是动漫?我们看过的动漫美国的动漫美国动漫经过长期的发展,形成鲜明的特点。他以剧情片为主,情节曲折,生动有趣,人物性格鲜明,音乐优美动听,引人入胜,特别注重细节的刻画。日本的动漫日本的漫画普及程度相当高,并拥有完善的动漫产业链,包括动画、漫画,游戏,以其高的技艺制作和故事情节引领着世界动漫的发展中国的动漫中国动漫虽然起步比日、美慢,还处在发展阶段,但潜力巨大。动漫的基本表现手法是什么?夸张变形拟人夸张、变形是将自然对象的某些特征...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术(教案)美术五年级下册 人教版第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术(教案)美术五年级下册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术1教学目标1 知识与技能目标:了解什么是 青铜,青铜器是如何制作出来的。从纹饰、文字、造型方面了解有关青铜器知识,能够用简单的美术术语去评述一件青铜器。2 过程与方法目标:通过激趣导入法,分析理解、欣赏感受的方法、启发与引导学生积极参与到教学中。3 情感态度与价值观目标:认识中国青铜器在人类文化史上所取得的辉煌成就,增强学生的民族自豪感。2重点学习从造型、纹饰、文字等方面来欣赏青铜艺术的特点。3难点认识中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强民族自豪感。4教学活动活动1【导入】故事导入环节 预设2分钟我选取了皿天全方罍(...
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大致详情:(共20张PPT)我是中国人人音版五年级下册音乐课件教学内容分析:《我是中国人》是人民音乐出版社出版的教材第十册第五课的教学歌曲。本课以“京韵”为主题,是四年级京剧学习的延续。通过本课的聆听与学唱、创编与活动等学习方式,来感受和体验京剧的韵味,以此培养学生对京剧国粹艺术的兴趣与爱好。更体现了音乐教学弘扬民族音乐的这一基本理念。教学对象分析:这个年级的学生在经过了四年的学习,已经培养出了对音乐的兴趣与爱好,他们喜欢音乐,爱唱歌曲,也能够将歌曲表现的很好,具备了主动表现音乐的能力。但这首歌曲由于是一首戏歌,不同于以往的教学歌曲,稍微有些难度,所以学习时还是鼓励学生多听,多感受,以听唱为主,...
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![]() ![]() ![]() 篇15:第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术(教案)美术五年级下册 -人教版第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术(教案)美术五年级下册 -人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术1教学目标1:从青铜器的造型,纹样以及文字等方面来欣赏了解青铜器的艺术特点。2:在欣赏青铜艺术的过程中,认识到中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生民族自豪感。2学情分析五年级学生的综合能力较强,他们的观察、分析、合作等各方面能力已初步形成,虽然他们对“青铜器”感到陌生,但是他们可以采用“上网搜索”、“去图书馆查找”、“阅读课外书”等方式进行了解。2、五年级学生毕竟还是孩子,他们的耐心、持久力还是较弱,所以教师要在教学中设计巧妙的教学环节,以吸引他们的注意力,提高持久力。这一点在比较枯燥的美术欣赏中尤为重要。3重点难点重点: 初步掌...
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大致详情:(共20张PPT)科学告诉我们:月亮是这样的艺术告诉我们:月亮是这样的是艺术违背了科学,还是科学摧毁了艺术?科学与艺术李政道 1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学,后赴美国芝加哥学院,1950年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授,1964年任美国科学院院士。1994年,在中国科学院第七次院士大会上,他当选为中国科学院院士。李政道潜意识:又称下意识,心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动,是有机体对外界刺激的本能反应。婵娟:指代月亮。共鸣:由别人的某种情绪引起的同样的情绪。抽象:从许多事物中舍弃个别的、...
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大致详情:(共20张PPT)致春天人音版五年级下册音乐课件学情分析五年级学生已有一定的音乐欣赏能力,让学生在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。教学目标一、"春水","春雨""小鸟"都向人们告"致春天"的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品,二、表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对锄头的赞美。三、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。四、聆听《春水》,感受比喻人的"春水"活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。重点难...
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![]() ![]() ![]() 篇18:第12课时 通分-人教版数学五年级下册第四单元课件(共20张PPT)第12课时 通分-人教版数学五年级下册第四单元课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第12课时 通 分分数的意义和性质义务教育人教版五年级下册41. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位, 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,那么 和 哪个大,哪个小呢?为什么?复习导入1521532535<253525352.在括号里填上适当的数,并说一说根据什么填的。( )=4( )=615( )=2912( )89( )===...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:美术五年级下册第15课山水画(课件)(20ppt)美术五年级下册第15课山水画(课件)(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)山 水 画赞祖国河山顺义湿地桂林山水甲天下黄山云海画比江山美漓江雨霁 白雪石漓江山水天下殊 李可染漓江 摄影山水画的意境山水画的起源中国山水画发展源远流长,山水画在魏晋南北朝逐渐发展,仍附属于人物画,隋唐独立,到五代北宋时山水画大兴,达到一个高峰。顾恺之 洛神赋图山水画的起源山水画的缘起,形成了以山水为主,山水、人物、花鸟交替发展的格局。山水虽兴起较晚,却一度成为中国美学的主脉。《千里江山图》局部 王希孟(宋)体味诗情画意题西太一宫壁之一王安石杨柳鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。三十六陂春水,白头相见江南。丰子恺作品...
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