古诗词歌曲教学设计（精选14篇）

日期:2023-8-11 06:22 阅读:

做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找古诗词歌曲教学设计吗？下面是21世纪教育网小编精选古诗词歌曲教学设计精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。

古诗词歌曲教学设计(14篇)
序号	资料标题	下载地址
1	第9课环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲>歌曲《剪羊毛》教学设计	下载
2	4 歌曲《小熊过桥》教学设计	下载
3	9.4 歌曲《喀秋莎》教学设计+反思	下载
4	7.2 歌曲《妈妈之歌》教学设计	下载
5	3.2 歌曲《红叶》教学设计	下载
6	9.2 歌曲《剪羊毛》教学设计	下载
7	10 歌曲《是谁在敲》教学设计	下载
8	13 歌曲《咏鹅》教学设计	下载
9	1 古诗词三首清平乐·村居教学设计	下载
10	3古诗词三首《宿建德江》教学设计+教学课件+随堂练+音频	下载
11	9.6 歌曲《数蛤蟆》教学设计	下载
12	13 歌曲《咏鹅》教学设计	下载
13	花城版一年级音乐下册第7课《歌曲《小毛驴》》教学设计	下载
14	9.1 歌曲《盼红军》教学设计	下载

第9课环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲>歌曲《剪羊毛》教学设计资料可供深圳市地区适用。

大致详情：《剪羊毛》教学设计教学内容：小学四年级上册花城版第九课教学对象：四年级教学目标：1.通过学唱歌曲《剪羊毛》，感受劳动时的音乐律动,培养学生热爱劳动、积极乐观的生活态度。2.通过用身体律动、演唱、为歌曲伴奏等方式,学习“附点八分音符”以及“休止符”节奏在歌曲中的运用，并能用诙谐活泼的情绪来表达歌曲。3.能分析判断出歌曲旋律线的异同，掌握歌曲AA’BA’的结构，并能用固定节奏型为歌曲伴奏。教学重点：在歌曲中准确演唱“附点八分音符”和“休止符”节奏,能用诙谐活泼的情绪来演唱歌曲。教学难点：掌握歌曲AA’BA’的结构，用固定节奏型为歌曲伴奏。教学过程：导入师生问好，组织教学。好...

图片详情：

Tags：古诗词,歌曲,教学设计,精选,14篇

上篇：山行古诗教学设计（精选20篇） 下篇：古诗教学五步法（精选11篇）

图文推荐