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古诗竹石教案(20篇)
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资料标题 |
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统编版第四单元10.古诗三首 竹石 教案 |
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10 古诗三首《马诗》《石灰吟》《竹石》－部编版语文六下同步知识速览（pdf版） |
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部编版语文六年级下册第四单元 第10课《古诗三首 竹石》 课件 |
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部编版六下-10.古诗三首 竹石【优质课件】 |
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部编版六年级语文下册教案：第四单元10古诗三首 竹石 表格式教案 |
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第10课 《古诗三首》之《竹石》课件（共21张PPT) |
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10《竹石》教案 |
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部编版语文六年级下册 10.古诗三首 竹石 学案 |
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部编版语文六年级下册 10.古诗三首 竹石 学案 |
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10 古诗三首 竹石 教学设计 |
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10.古诗三首之 竹石 课件 +同步练习（共28张PPT） |
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10 古诗三首 竹石 教学设计 |
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统编版语文六年级下册10 古诗三首 竹石 教学设计 |
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10 古诗三首 竹石 教学设计 |
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10.竹石 教案 |
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10.竹石 教案 |
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统编版六年级下册第四单元10.古诗三首 竹石 教案 |
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部编版小学语文六年级下册古诗三首之《竹石》说课稿(附教学反思、板书)课件(共34张PPT) |
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统编版六年级下册10 古诗三首：竹石 教案 |
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古诗诵读 竹石 教案 |
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统编版第四单元10.古诗三首 竹石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称
第四单元古诗三首《竹石》
教学目标
了解诗人表达的志向，学习托物言志的表达方法
重难点分析
重点分析
学生在古诗学习中首次接触托物言志的写作手法，对于学生而言，掌握并学习这种写作手法有一定的难度。
难点分析
作为小学生，知识储存量少，接触面浅而窄，理解能力有限，特别是“托物言志”的写法，更要求学生对知识点进行升华理解和剖析并举一反三。对于小学生而言难度大。
教学方法
运用导入部分，例举之前类似的写作手法巩固知识
通过解析理解诗句，层层递进、由浅入深地分析学习。
再例举类似写作手法的所学过的知识，加以巩固
教学环节
教学过程
导入
我们曾经学过画家王冕的...
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Tags：古诗,竹石,教案,精选,20篇
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