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梅花古诗幼儿园教案(精选3篇)

日期:2023-8-11 04:56 阅读:

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梅花古诗幼儿园教案(3篇)
序号 资料标题 下载地址
1 21 古诗二首 ——梅花 教案 下载
2 21 古诗二首 ——梅花 教案 (2) 下载
3 (人教新课标)五年级音乐上册教案 古诗新唱 梅花 1 下载

篇1:21 古诗二首 ——梅花 教案

21 古诗二首 ——梅花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:21古诗二首——梅花教学目标:  1.指导学生学习7个生字,正确书写“户、独、暗、数、夜、窗”6个生字。  2.指导学生正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3.引导学生了解诗的内容,体会诗的意境,感受梅花的顽强品质和夜雪的美。内容分析:本课所选的两首古诗,写的都是寒冬季节的景色。“色”“香”“味”三方面突出梅花的特点,刻画出梅花的洁白、傲雪的品性。教学重点:认识8个汉字,会写“户、独、暗、数、夜、窗”6个生字。教学难点:感受梅花的顽强品质。教具准备:生字卡片,课件教学过程:      第一课时 一、出示课件,导入新课1.(出示迎春花、荷花、菊花、梅花的课件或图片)同...
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篇2:21 古诗二首 ——梅花 教案 (2)

21 古诗二首 ——梅花 教案 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题古诗诵读梅花教学 目标1.会认“墙、数、凌、寒、独、遥、暗”6个字。2.正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3.通过诵读古诗,初步感受梅花坚强的品性。 学情分析在教学中,教师要重点引导学生正确流利地朗读古诗,背诵古诗。让学生感受梅花坚强的品性是教学难点,教学时应尽可能创造条件,增强学生对梅花特点的直观感受,如教师语言描述、出示梅花挂图、播放课件等教学准备生字卡片、课件课时安排1课时教学过程教师活动学生活动一、兴趣导入1、同学们,你们喜欢什么花?为什么?2、老师喜欢的是梅花。大家想看梅花吗?(出示课件)师介绍梅花:这就是梅花,它是我国的十大名...
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篇3:(人教新课标)五年级音乐上册教案 古诗新唱 梅花 1

(人教新课标)五年级音乐上册教案 古诗新唱 梅花 1资料可供全国地区适用。
大致详情:梅花教学目标:1.用气息支持唱歌,学习浮点音符的唱法。2.有感情地背唱歌曲。教学内容:1.学会歌曲《静夜思》,能有气息支持、有感情地唱歌。2.能唱好歌曲中的圆滑音。3.学习4/4拍节奏特点,学会4/4拍指挥式,能变作指挥式边唱歌。教学过程:一、发声练习:1=C-F 2/4▼▼▼▼ ▼▼▼▼ ╭——╮5555┃6531┃3 2┃1 —║lalalala lalalala la 二、学唱新歌1.问:内容情绪是什么?此歌适合在何重情况下唱?2.学唱曲谱3.看谱,并听琴音4.找出旋律特点。5.听琴音,学唱歌曲。6.“开小火车”将全曲分为11个乐...
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Tags:梅花,古诗,幼儿园,教案,精选