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古诗《春夜喜雨》教案(11篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 【核心素养目标】古诗词诵读 3春夜喜雨 教案 | 下载 | | 2 | 【新课标】古诗词诵读 3春夜喜雨 课件 | 下载 | | 3 | （教学课件）古诗词诵读3春夜喜雨- 课件 | 下载 | | 4 | 统编版六下古诗词诵读《春夜喜雨》课件 | 下载 | | 5 | 六年级语文下册部编版古诗词诵读《春夜喜雨》（教学课件） | 下载 | | 6 | 部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨导学案 | 下载 | | 7 | 部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨导学案 | 下载 | | 8 | 部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨教学设计 | 下载 | | 9 | 【新课标】六下语：古诗词诵读3《春夜喜雨》核心素养分层学习任务单（含答案） | 下载 | | 10 | 部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨教学设计 | 下载 | | 11 | 部编版六年级语文下册--古诗词诵读3.春夜喜雨导学案 | 下载 | 【核心素养目标】古诗词诵读 3春夜喜雨 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读（春夜喜雨） 教案教学版块（课题） 古诗词诵读（春夜喜雨） 课时教学目标 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。核心素养目标 文化自信：启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。语言应用：阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。 思维能力：培养学生再造想象、创新思维的能力。审美创造：想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学内容 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。教学重难点 想象诗歌意境。具有再造想象和创新思维能力。 学具准备 制作教学PPT。教学过程 一、引入课题古诗文是我国古代文学宝库中一颗璀璨...
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