篇1：四年级【专项训练】课外阅读：大地的话（下）课件四年级【专项训练】课外阅读：大地的话（下）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)四年级 语文【课外阅读】大地的话（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文假如你是种子，请到我的怀里睡。这里有新鲜的空气，软绵绵的被。你可以发芽、生根，开花、吐蕊。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。大地的话假如你是飞鸟，任你在我胸前飞。这里有高远的天空，落脚的大树，清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢，在枝头和伙伴相会。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。阅读短文即使你是游鱼，我也要给你足够的水。如果你嫌湖小，...
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    篇2：第三单元唱歌《西风的话》（教案）鲁教版音乐六年级上册第三单元唱歌《西风的话》（教案）鲁教版音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教学设计-鲁教版五四制六年级音乐上册年级：六年级上册课时：第 1 课时课标分析《西风的话》整个教学设计以《音乐课程标准》为指导思想，注重以音乐审美为核心，以音乐要素为线索，课堂中突出音乐实践，精心设计教学环节，凸显教学重难点，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。1.以音乐审美为核心，本课从导入环节就开始创设情景，让学生感受冬奥会上体育收获的美，整堂课面向全体学生，在潜移默化中强调情感体验，引导学生感受秋之美、鉴赏秋之美、对音乐情感内涵和表现形式的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，丰富和发展形象思维，全面提升学生素质。2.体现音乐文化的人文情怀。歌曲以拟人化的方式，...
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 篇3：人音版四年级音乐下册 第5课《演唱 西风的话》教学设计人音版四年级音乐下册 第5课《演唱 西风的话》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教学设计教材分析：歌曲《西风的话》是人音版四年级下册的演唱曲目。是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动的描写了一年来小朋友的成长和节令进展的变化，点出了初秋的特征。这首歌为大调式，一段体，共八乐句，歌曲节奏平稳、对称，结构自由，前两乐句为句首相同平行乐句，节奏前紧后松，给人宽广之感，旋律流畅，跌宕起伏，变化有致，使歌曲具有丰富的表现力。学情分析：本学段的学生随着生活范围和认知领域进一步扩展。学生的体验感受与探索创造的活动能力增强，对乐理知识有进一步认识了解和积累，有一定的识谱能力能力。教学目标：1、感受认识p、mp、f和渐强渐弱的力度变化。...
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 篇4：四年级下册音乐教案-5 《西风的话》人音版 （五线谱）四年级下册音乐教案-5 《西风的话》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》音乐教案教学内容：歌曲《西风的话》 教学目标： 1、用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，从歌曲中感悟珍惜时光，热爱生活。 2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。 3、通过欣赏音乐，能够辨别部分民族乐器的音色。 教学重点难点： 1、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 2、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。 教具准备：钢琴 音乐课件 教学过程： 一、唱旋律3---|1---|2---|7---|1---|3---|5---|1---|先分句演唱，在合唱，要求气息连贯，控制自己的声音不要喊唱和白声演唱，力度...
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 篇5：人教七上音乐3.1 西风的话（教案）人教七上音乐3.1 西风的话（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》七年级 （第十周）【教学目标】1、通过学唱歌曲《西风的话》及配乐诗朗诵《秋》了解、感知音乐如何描绘秋景,体会其抒情性,在教学中享受音乐审美的愉悦。2、学会演唱《西风的话》。 【教学重点】指导学生用自然、舒展的声音演唱《西风的话》,表现歌曲的抒情意境。 【教学难点】指导学生用自然、舒展的声音演唱《西风的话》,表现歌曲的抒情意境 【教学方法】讲解法、体验、欣赏等。 【教学用具】多媒体、录音机、磁带、钢琴等。 【教学内容】歌曲《西风的话》(1)黄自的这首儿童抒情歌曲创作于20世纪30年代，当时在青少年学生中广为传唱。歌曲表现了作者对青年...
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  篇6：第三单元歌唱《西风的话》教学设计 鲁教版六年级音乐上册第三单元歌唱《西风的话》教学设计 鲁教版六年级音乐上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元歌唱《西风的话》教学设计《西风的话》教材分析歌曲《西风的话》选自山东教育出版社六年级上册第三单元的教学内容，为一节唱歌综合课，一课时。由我国近现代音乐家黄自谱曲、杰出音乐理论家廖辅叔作词的歌曲《西风的话》创作于上世纪三十年代。歌词采用了拟人化的写法，将西风比喻为一位慈祥的老者，时隔一年，来向孩子们问好，老者的话语暗含了一定的生活哲学，秋天就好比人的老年时期，青春不再，人生渐渐走向迟暮，但是，老年时期虽然不比青年时期的活力与朝气，但却多了一份睿智与积淀。歌曲曲调舒缓而淳朴，令人感觉久久不能忘怀。歌曲为 G大调，四四拍，曲式为四乐句组成的一段体。节奏平稳对称。虽然四句采用了相同的节奏，...
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 篇7：第5课西风的话（教案）人音版 音乐四年级下册第5课西风的话（教案）人音版 音乐四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版四年级下册《西风的话》教学设计教学目标:1、通过音乐感受秋天，并能跟着歌曲感受旋律音高变化。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。3、了解力度记号和渐强渐弱记号教学重点:了解力度记号和渐强渐弱记号教学难点：跟着乐曲，感受音高变化，学画旋律线。教学用具:钢琴教学过程:导入播放《西风的话》伴奏，跟着老师做节奏律动X x x x x x x x【设计意图：让学生肢体动起来，增添课堂活力，同时让学生对歌曲旋律和节奏有个隐形的认识，为后面的演唱奠定一定基础。】播放伴奏音乐，配合秋天的视频，让同学...
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   篇8：四年级【专项训练】课外阅读：太阳的话（下）课件四年级【专项训练】课外阅读：太阳的话（下）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四年级 语文【课外阅读】太阳的话（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文太阳的话打开你们的窗子吧，打开你们的房门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束，我带着林间的芳香，我带着亮光和温暖，快乐地向你走来…… 快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你被睫毛盖着的双眼，你就会看见我的到来。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析打开你...
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  篇9：四年级【专项训练】课外阅读：大地的话（上）课件四年级【专项训练】课外阅读：大地的话（上）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)四年级 语文【课外阅读】大地的话（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...
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     篇10：【核心素养目标】人教七上第三单元第1课时《西风的话》教案【核心素养目标】人教七上第三单元第1课时《西风的话》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版七年级上册第三单元第1课时《西风的话》教学设计课题 《西风的话》 单元 3 学科 音乐 年级 九年级教材分析 《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于20世纪30年代，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。G大调、四四拍；音域为d1——e2。歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成。该曲歌词含蓄、深邃，情景交融；曲调婉转、典雅，抒情柔美，词曲结合完善，富有诗意。学习目标 1、通过演唱歌曲《西风的话》,学会用连贯、优美的声音表现秋天的美景，引导学生懂得珍惜时间、热爱生活。2、通过聆听、模拟、音乐对比、学生自主表现等,实现...
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  篇11：六年级主题班会教案-我是尊老敬老爱老好少年 全国通用六年级主题班会教案-我是尊老敬老爱老好少年 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：我是尊老爱老敬老好少年主题队会活动教学设计?一、活动目的：??1、通过活动让学生了解当今社会中对待老人截然不同的两个方面，让孩子们从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护老人。??2、通过活动让学生消除在日常生活中对老人不尊重的行为，并懂得尊老爱老是一种传统美德，学生应该做一个尊老爱老的好学生。?活动重难点：让孩子们从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护老人。?二、活动过程：??主持人1：同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”吗？可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔...
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 篇12：四年级上册音乐教案- 第十一课 西风的话湘艺版四年级上册音乐教案- 第十一课 西风的话湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教学设计教学目标：1．能用和谐、统一的声音学会演唱二声部歌曲《西风的话》。2．能与同学配合进行合唱，体验合作的乐趣。教学重点：合唱二声部歌曲《西风的话》教学难点：二部合唱声音的统一、和谐。教学准备：课件、钢琴等教学过程：一、组织教学：同学们好！很高兴能和大家一起享受美好的音乐之旅。二、节奏、发声练习：1、大自然有许多奇妙的声音。（1）我们一起来模仿小雨沙沙的声音吧：X X X X X X X X X X X X沙沙 沙 沙沙 沙 沙沙 沙 沙沙 沙（2）谁来模仿一下雷声？我们一起来...
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   篇13：花城版四年级下册音乐与反思第6课 歌曲《西风的话》教案花城版四年级下册音乐与反思第6课 歌曲《西风的话》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教案及反思【课题】《西风的话》【课型】 综合类音乐教唱课【教学方法】 情景教学法 对比欣赏法 探究学习法【教学目标】1.情感态度价值观：引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，感受歌曲中的意境和情绪，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。2.过程与方法：用提问与观看视频的方式去启发学生的好奇心，启发孩子的思考。用听赏、对比，模唱等方法去学唱歌曲，器乐辅助等方法加深对歌曲的印象，丰富歌曲的表现形式。3.知识与技能：（1）初步学习完整演唱旋律与歌词，感受音乐的基本要素。（2）运用画旋律线把握旋律的起伏与歌曲情绪的影响，解决（重难点）（3）初步了解...
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 篇14：人教版七年级上册音乐 3.1西风的话 教案人教版七年级上册音乐 3.1西风的话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》【课题 】 歌曲《西风的话》【年级 】 七年级【教学分析】《西风的话》词：廖辅叔，曲：黄自，歌曲创作于上世纪三十年代。歌词采用了拟人化的写法，将西风比喻为一位慈祥的老者，时隔一年，来向孩子们问好，老者的话语暗含了一定的生活哲学，秋天就好比人的老年时期，青春不再，人生渐渐走向迟暮，但是，老年时期虽然不比青年时期的活力与朝气，但却多了一份睿智与积淀。歌曲曲调舒缓而淳朴，令人感觉久久不能忘怀。歌曲为G大调，四四拍，曲式为四乐句组成的一段体。节奏平稳对称。虽然四句采用了相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。曲调婉转、典雅、柔美抒情，词曲完美结合，富有诗意。【教学设想】本...
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  篇15：四年级下册音乐教案 5 《西风的话》（表格式）四年级下册音乐教案 5 《西风的话》（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教学设计课题 西风的话 课时 一课时课型 歌唱课 教具 钢琴，多媒体，教学目标 能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话》，体会歌词的含义，通过一年间孩子们的成长与景色的变化，懂得我们要珍惜时光。能随旋律的进行和力度的变化表现歌曲的情感和意境，并初步分辨乐句、乐段。能将歌曲改编成三拍子来演唱，通过变换演唱形式、速度、节拍及伴奏乐器来感受同一首歌曲不同的风格及情绪变化。教材分析 歌曲《西风的话》是一首一段体抒情性儿童歌曲，歌曲为4/4拍、大调式。全曲由四个规整的乐句组成，这四个乐句都采用了相同的节奏 4/4 x x xx xx丨x- x-...
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  篇16：2022年中考化学学科考前的话(共20张PPT)2022年中考化学学科考前的话(共20张PPT)资料可供广州市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3456798熟悉中考题型篇题号 题型一 1-14(42分) 单选题（速度适中，命中率高，绝不留空，3分1题！） （12分钟）二 15、16 填空题，宏微观、画图、现象等（如果是选择填空，选项不一定是单选）三 17 综合能力题（工艺流程题信息可能在流程下面，或问题里)四 18 性质的制备或预测五 19 实验探究、表格数据分析六 20 成分探究（一包粉末）、设计实验七 查漏补缺（5分钟）分题型注意第一大题：1-14题，单项选择题答题技巧：1．看清题目要求，注意“正确”的还是选“不正确”的等。2．选择题要先把A、B、C...
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    篇17：湘艺版四年级上册音乐 第十一课 西风的话 教案湘艺版四年级上册音乐 第十一课 西风的话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教学设计一、教学目标让学生在音乐中感悟秋天，表现秋天，唤起学生对音乐、对大自然对生活乐观积极的情感体验。学习用自然，优美的声音歌唱《西风的话》。启发学生用力度的强弱表现歌曲，唱准一字多音，并能进行简单的二部合唱。在教学过程中以“西风”为主线，用聆听、对比、游戏的方式感受音乐主题。二、教材分析歌曲《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲借西风之口，寥寥数语简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，不但点出了初秋的特征。这首歌为大调式，一段体，共8乐句，歌曲节奏平稳，对称，结构自由，前2乐句为句首相同平行乐句，节奏前紧后松，给人宽广之感。旋律流畅，跌宕起伏，...
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 篇18：人教版初中七年级上册第三单元 金色的秋天——西风的话 教案（表格式）人教版初中七年级上册第三单元 金色的秋天——西风的话 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 金色的秋天——西风的话 教案人教版初中音乐七年级上册教学策略/教学思路：学生复习以前所学旋律进行的知识，进一步体会旋律进行在音乐中的表现作用。对旋律的关注还体现在歌曲《西风的话》中，这首歌曲四句的节奏完全相同，旋律的进行表现了歌曲情绪的发展变化，因此，在教学中我们要引导学生感受其旋律特点，更好地理解和表现歌曲。同时在这首歌曲的学习中还要引导学生关注力度变化，这也是对上节课所学力度记号的复习与巩固。教材分析：《西风的话》是黄自于上世纪三十年代创作的歌曲。歌曲以儿歌的形式出现，借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣...
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  篇19：【快闪课件】《分别在即，一路珍重》——班主任写给初三毕业班学生的话（参考模板）【快闪课件】《分别在即，一路珍重》——班主任写给初三毕业班学生的话（参考模板）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)分别在即，一路珍重——写给八四班的你们转眼间你们的初二时光就从指尖匆匆溜走在夏天这个炎热的季节里离别之际心中流淌而过的是伤心还是喜悦即将空荡的书桌与教室难以掩饰一年以来我们患难与共凝结而成的深厚情谊愿你一如既往活泼，可爱，搞怪，善良天下难有不散的筵席即便是此刻坐在你身边的三两好友可能也只是你漫漫人生路里的匆匆过客所以，不要害怕分别因为短暂的分别是为了更好的相遇愿你在未来的岁月里敢于向黑暗宣战，内心永远一片光明愿你永远热爱祖国努力成长为国之栋梁愿你眼里有光心中有爱目光所至皆是美好愿你脚下有路行囊有梦踏足之处均是坦途愿你...
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   篇20：四年级下册音乐教案第6课 歌曲《西风的话》花城版四年级下册音乐教案第6课 歌曲《西风的话》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《西风的话》教案教学内容：歌曲《西风的话》教学目标：1、通过学习《西风的话》，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的色彩。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育学生珍惜时光，热爱生活。3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，学习低音区5、6、7，mp、f、rit. 等乐理知识及表现音乐的能力。教学重点难点：1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。教具准备：钢琴 音乐课件教学过程：一、导入课前音乐:《在希望的田野上》（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境）提问导入：同学们，欢迎你们来到音乐的殿...
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 Tags：尊老敬老,的话,精选,20篇
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