篇1:9 枫树上的喜鹊 课件 (共24张PPT)9 枫树上的喜鹊 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)枫树上的喜鹊喜鹊一直以来都被人们认为是吉祥的鸟,看到喜鹊则被认为要有好运气,你见过喜鹊吗?本课的主人公又和喜鹊有什么样的故事呢?我们一起来看看吧!作家名片:郭风(1917-2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等。1.会认9个生字,会写8个生字。2. 默读课文,理解课文内容,找一找文中几次出现了“我喜欢”,弄清楚“我”喜欢的是什么。3.想象文中喜鹊的对话,感受课文中所描绘的美妙的世界,体会“我”丰富的想象力。dùyīnbìtǎnchēnɡ撑着绿荫遮蔽毛毯...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:9 枫树上的喜鹊 (课件)(共30张PPT)9 枫树上的喜鹊 (课件)(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)9 枫树上的喜鹊自读提示:借助拼音读准字音,遇到不认识的字查字典。读通句子,不唱读,不回读,标出自然段序号。想一想:读了课文,你知道了什么?冈拼渡蔽荫案懂撑“拼、荫”都是前鼻音。“渡”的声母是“d”。“蔽”的声母是“b”。“冈”读一声,不要读成三声。喜欢:对人或事物有好感或感兴趣。造句:我喜欢读书。看望:到长辈或亲友等处问候。 造句:每个星期天,我都会和妈妈一起回家看望奶奶。发明:创造(新的事物或方法)。 造句:爱迪生发明了电灯。对岸:一定水域互相对着的两岸互称对岸。 造句:我们家住在这条小河的对岸。1.读一读...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:9 枫树上的喜鹊 课件(共29张PPT)9 枫树上的喜鹊 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)BY YUSHEN枫树上的喜鹊二年级下册“小喜鹊,尾巴长, 黑脑袋,白胸膛。 尖尖嘴巴爱说话, 常在枝头把歌唱。” 喜鹊:体长40~50厘米,雌雄羽色相似,头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。渡 荫 蔽 撑拼 母 冈 懂 案dùbìpīngāngdǒngyīnchēngànmǔ0我...
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![]() ![]() ![]() 篇4:9枫树上的喜鹊 课件(共29张PPT)9枫树上的喜鹊 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)《枫树上的喜鹊》部编二年级语文下郭风:原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,1917~2010年。 从事散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品50多部。主要作品有:《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。作者简介学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏,还教学习汉语拼音,以及看日出。初读课文说一说课文主要写了什么?第一部分(第1自然段)交代...
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大致详情:(共29张PPT)枫树上的喜鹊二年级 下册郭风,原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》、《你是普通的花》等。作者简介学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。渡 荫 蔽 撑 拼母 冈 懂 案dùyīnbìchēnɡpīnmǔɡānɡdǒnɡàn我会读撑减一减:撑 - 扌= 掌拼加一加:扌+ 并 = 拼便biàn (方便)pián (便宜)从那天起,我一有空,便来到渡口边,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六上 22 伯牙鼓琴 课件(17张PPT)六上 22 伯牙鼓琴 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)猜一猜锺子期:楚国人,相传是一位手拿板斧的山野樵夫。伯 牙:宫廷乐师,位居上大夫,善弹七弦古琴,被世人称为“琴仙”。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。学习活动一:放声朗读课文,读准字音,读通句子。少选之间 以为世无足复为鼓琴者zāi wēi shāng善哉乎 巍巍乎 汤汤乎shǎo...
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![]() ![]() ![]() 篇7:9 枫树上的喜鹊 课件(共55张PPT)9 枫树上的喜鹊 课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)部编版小学语文二年级下册第四单元9.《枫树上的喜鹊》第一课时导入新课头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,其实它受人喜爱,因为常来报吉祥。——打一动物我们一起猜谜语导入新课喜鹊喜鹊又叫报喜鸟,喜鹊喳喳叫,好事就来到。喜鹊在中国是吉祥的象征。它穿着一身黑白相间的燕尾服,长长的尾巴上点缀着蓝绿色的羽毛,样子特别惹人爱。喜鹊喜欢在大树上做窝。学习提示请借助拼音自由读课文,读准字音,课后双横线里的字,哪些是你已经认识的?不认识的字要多读几遍。学习会认字渡 荫 蔽 撑 拼dù yīn bì chēng pīnxiàn gāng dǒng...
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![]() ![]() ![]() 篇8:9 枫树上的喜鹊 课件(共28张PPT)9 枫树上的喜鹊 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)枫树上的喜鹊二年级 下册学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。渡 荫 蔽 撑拼 母 冈 懂 案dùbìpīngāngdǒngyīnchēngànmǔ0我会读dù渡渡口荫yīn树荫撑chēnɡ撑船伞姨弟便教游戏母sǎnyídìbiànjiāoyóuxìmǔ我会写书写指导: “人”字头的撇和捺要写得舒展,罩住下半部分;竖要写在竖中线上。sǎn书写指导:右边的“夷”的笔顺是横、横折、横、竖折折钩、撇、捺,穿过...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:9 枫树上的喜鹊 课件(共27张PPT)9 枫树上的喜鹊 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)枫树上的喜鹊二年级下册喜鹊:又名鹊、客鹊、神女。喜鹊是典型的黑白色鸟类,体形很大,羽毛大部为黑色,肩腹部为白色。喜鹊比较凶悍,不畏惧猛禽,常常驱赶进入其领地的鸟类。喜鹊多生活在人类聚居地区,喜食谷物、昆虫。喜鹊叫声婉转,在我国民间将喜鹊作为吉祥的象征,牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。dùyīnbìchēngpīngāng渡荫蔽撑拼冈懂dǒng案àn母mǔ我会读吃yí笔顺:组词:...
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![]() ![]() 篇10:9 枫树上的喜鹊 (课件)(共24张PPT)9 枫树上的喜鹊 (课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)9 枫树上的喜鹊二年级语文下整体感知:1.自由朗读课文,读准字音,读通句子并给自然段标上序号。2.想一想:读了课文你知道了什么?渡荫蔽撑拼冈懂案母dùyīnbìchēngpīndǒnɡànmǔɡānɡ我会认喜欢:对人或事物有好感或感兴趣。看望:到长辈或亲友等处问候。 发明:创造(新的事物或方法)。 对岸:一定水域互相对着的两岸互称对岸。 造句:我们家住在这条小河的对岸。课文主要介绍了我们村的( )旁有一棵( ),( )上有一只( )和六只( ),他们一起在树上( )、(...
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