木兰诗 说课ppt（精选10篇）

第9课《木兰诗》课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共54张PPT)你心目中的英雄木 兰 诗北朝民歌郭茂倩（1041—1099年），字德粲（《宋诗纪事补遗》卷二四有载），郓州须城（今山东东平）人。自幼受诗礼熏陶，熟知音律，善篆隶，才气非凡，对诗歌兴趣极浓厚，以编纂《乐府诗集》百卷扬名后世，以解题考据精博，为学术界所重视。书中《木兰诗》与《孔雀东南飞》，被后人合称“乐府双璧”。作者简介《乐府诗集》汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。【乐府】本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制...

图片详情：

【新课标·备课先锋】第9课 木兰诗 第2课时 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共46张PPT)木兰诗第2课时新课导入上节课我们一起分析了《木兰诗》的结构层次及诗意，下面我们继续去领悟诗中所表现出来的北方人民勇敢乐观的爱国精神和追求和平劳动生活的美好愿望与高尚情操。教学目标整体把握诗歌内容,赏析花木兰这一人物形象。叁了解课文中运用的一些修辞手法。贰积累文言知识。壹核心素养从本课学习感受木兰尽忠尽孝,同时面对国家危亡时誓死杀敌报效国家的爱国主义情怀,继承和弘扬中华优秀传统文化。文化自信感知文言文语言的魅力,培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。审美创造疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感。丰富知识储备，提高语言运用...

图片详情：

第9课 木兰诗 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)《木兰诗》1、《木兰诗》选自《乐府诗集》，是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。文学常识2、诗：又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想和情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。起源于先秦，兴盛于唐。可分为两类：一是古体诗——楚辞（《离骚》）、乐府（乐府双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》）；二是近体诗（唐代形成的格律诗）——绝句、律诗。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆...

图片详情：

第9课《木兰诗》课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)木兰诗节选自《乐府诗集》学习目标1.理解重点词语的意思，在熟读的基础上背诵全诗。2.了解乐府民歌的特点和常用的修辞手法，感知诗歌内容。3.感受花木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。【郭茂倩】（1041—1099年），字德粲北宋郓州须城（今山东东平）人为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子编有《乐府诗集》百卷传世。花木兰其人花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清...

图片详情：

第9课《木兰诗》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版本的文学或影视作品，有少儿版的动画片，有成人版的电视剧，塑造出风格各异的花木兰形象，给我们留下了深刻印象。今天我们一起来学习南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》，去见识见识最原始版的花木兰形象。新课导入8 木兰诗学习目标1. 反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2. 把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。第 一 课 时　《木兰诗》产生的时代背景众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方...

图片详情：

第9课《木兰诗》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)花木兰简介花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。木兰诗1.理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。学习目标《木兰诗》是南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。诗歌成功地塑造了女英雄花木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。作品简介《乐府诗集》　 《乐府诗集》是我国现存的收集乐府歌辞最完备的一...

图片详情：

【新课标·备课先锋】第9课 木兰诗 第1课时 课件(共31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)21世纪教育网木兰诗第1课时新课导入2000年，邮政部门发行了一套名为《木兰从军》的特种邮票，共四张：木兰纺织、木兰从军、木兰征战、木兰还乡。人们以此来纪念自古以来就广为流传的巾帼英雄——花木兰。今天，我们一起走进乐府民歌《木兰诗》。教学目标积累文言知识叁感受诗歌的语言特点。贰了解《乐府诗集》,熟读并背诵全诗。壹核心素养从本课学习感受木兰尽忠尽孝,同时面对国家危亡时誓死杀敌报效国家的爱国主义情怀,继承和弘扬中华优秀传统文化。文化自信感知文言文语言的魅力,培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。审美创造疏通文意，初步感知古今汉语的区别；...

图片详情：

第9课《木兰诗》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共47张PPT)9 木兰诗部编版语文七年级下册花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版本的文学或影视作品，有少儿版的动画片，有成人版的电视剧，塑造出风格各异的花木兰形象，给我们留下了深刻印象。今天我们一起来学习南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》，去见识见识最原始版的花木兰形象。新课导入1.了解乐府诗的特点；熟读并背诵课文，疏通文意。2、分析人物形象，学习木兰这位巾帼英雄自立、自强的高尚品质。3、学习本文详略得当的写作方法。4、品味语言，体会文中互文、对偶、比喻等修辞手法对塑造人物形象、突出中心的作用。学习目标花木兰是古代河南虞城...

图片详情：

第9课《木兰诗》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共53张PPT)木兰诗1.反复朗读诗歌，体会诗歌刚坚明朗、质朴生动的民歌情味。2.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物魅力。学习目标巾帼不让须眉穆桂英大破天门阵梁红玉击鼓退金兵秦良玉一生戎马40余年红娘子起义赴疆场花木兰代父从军花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。乐府诗继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府诗”，它大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。“乐府”...

图片详情：

10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)日月潭一、说教材分析二、说教学目标三、说教学策略四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思一、说教材分析《日月潭》是部编版语文二年级上册的一篇优美的写景散文。描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午,晴与雨等不同方面展现了日月潭的美。结构清晰，语言优美，使师生沉醉在诗一般的环境之中，有利于熏陶学生对祖国的热爱之情。二、说教学目标1.知识与能力目标：认识9个生字，正确流利有感情的朗读课文。2.过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美，。3.情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培...

图片详情：

Tags：木兰,说课,ppt,精选,10篇