篇1：第9课《木兰诗》-同步课件(共32张PPT）第9课《木兰诗》-同步课件(共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)木 兰 诗《乐府诗集》1.反复朗读诗歌，体会诗歌刚坚明朗、质朴生动的民歌情味。2.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物魅力。学习目标穆桂英大破天门阵梁红玉击鼓退金兵秦良玉一生戎马40余年巾帼不让须眉《乐府诗集》《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。现存100卷，分12类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉、魏到唐、五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解，内容十分丰富，反映的社会生活面很广。《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。机杼( )...
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   篇2：第09课 木兰诗 课件(共57张PPT）第09课 木兰诗 课件(共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第9课 木兰诗CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入豫剧《花木兰》选段同学们，是谁在反驳刘大哥说的话？刘大哥又说了什么话？接下来我们通过本文木兰诗更细致去了解木兰代父出征的故事。THE HEADLINE01 链接作者P...
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  篇3：第9课《木兰诗》课件（共26张ppt）第9课《木兰诗》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)你知道我国历史上有哪些著名的英雄人物吗？为了新中国前进的董存瑞……上下求索的屈原留取丹心照汗青的文天祥虎门销烟的林则徐我国古代还有一位著名的女英雄——花木兰。她女扮男装替父从军，千百年来，她巾帼英雄的形象家喻户晓。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。木兰诗一剑定天山《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表。选自郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，又称《木兰辞》《木兰歌》叙述了古代女英雄木兰代父从军故事，刻画出木兰这个古代的巾帼英雄。乐府和乐府诗“乐府”这一名称始于秦代,秦代及西汉惠帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模比较大,掌管朝会宴飨、道路游行...
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  篇4：9 木兰诗 课件(共42张PPT)9 木兰诗 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)9 木兰诗朗读并背诵课文，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味；疏通文意，把握故事情节。（重点）学习本文详略得当的叙事方法，感受木兰这一古代巾帼英雄形象。（难点）感受人物的魅力，体会我国古代劳动人民保家卫国的爱国精神和美好品质。（重点）学习目标 本诗选自《乐府诗集》卷二十五（北宋郭茂倩编，中华书局1979年版）。关于这首诗产生的时代众说纷纭，但从历史和地理条件可以判定事件和诗可能产生于北魏。当时，北魏与柔然（中国古代北方民族，4世纪末至6世纪中叶游牧于蒙古高原，经常袭扰北魏）之间经常发生战争。一般认为，这首诗是北魏与柔然战争中民间创作的作品，在长期流传过程中，有...
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  篇5：9.木兰诗（公开课）课件(共23张PPT)+素材9.木兰诗（公开课）课件(共23张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)9.木兰诗《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首南北朝时期北方民歌,也是一首乐府诗。“乐府”最初是采集歌词、整理民间歌谣和民间文学、训练乐工、制定乐谱的音乐机构，后经历代演变，成为一种带有音乐性的诗体名称，称“乐府诗”。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被历代文人合称为“乐府双璧”。一 初读诗歌，疏通文意一 初读诗歌，疏通文意一 初读诗歌，疏通文意关键字词解释：唧唧：叹息声；户：门；唯：只；译文：叹息声一声又一声，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见木兰的叹息声。一 初读诗歌，疏通文意关键字词解释：思：想；忆...
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  篇6：第9课《木兰诗》课件（共25张PPT）第9课《木兰诗》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)乐府民歌木 兰 诗《木兰诗》是一首北朝乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被历代文人合称为 “乐府双璧”。文学常识【乐府】最初是采集歌词，整理民间歌谣和民间文学，训练乐工、制定乐谱的音乐机构，后经历代演变，成为一种带有音乐性诗体名称，称为“乐府诗” 。朗读课文：情感起伏停机叹息决意从军备装离乡十年征战还朝辞官回乡团聚比喻释疑苦闷、叹息果敢、担当悲壮、英勇幽默、戏谑喜庆、团圆急切、念家坚决朗读课文：内部层次问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷...
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   篇7：第9课 木兰诗（教学课件含视频）(共47张PPT)第9课 木兰诗（教学课件含视频）(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册问：同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢 (穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)咱们中华民族的历史上，有许许多多的伟丈夫，但也不乏许许多多的奇女子。我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。导入新课今天，我们走进《木兰诗》，去欣赏木兰精彩的传奇人生。感受这位巾帼英雄独具的魅力。导入新课第一课时说和做2023春部编版七下语文精品同步课件学习目标体会排比、对偶、比喻等...
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篇8：9 木兰诗 课件(共38张PPT)9 木兰诗 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)9 木兰诗zhù xūntuò róngtiě kè CjiānCshuò Czhuānghuò bìnCpèiCC早晨只思念不愿做北方记功很多卷将领扶持织布机越过有余买指父亲怎么战马门量词外城用作姓氏跑行走C【解析】应划分为：关山/度若飞。B【解析】B项“帖”同“贴”。C【解析】A、B、D三项分别采用了互文、对偶、反问的修辞手法。C叙事宋乐府诗集南北乐府双璧朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归万里赴戎机关山度若飞不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻...
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  篇9：9《木兰诗》（第3课时）课件(共27张PPT)+教案+导学案9《木兰诗》（第3课时）课件(共27张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《木兰诗》导学案［学习目标］1.了解“乐府”的有关知识；熟读并背诵课文，疏通文意，积累文言知识。2.把握诗歌中人物形象的特点,感受人物的魅力。3.理解诗歌详略得当的叙事方法,体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。4.感受木兰这一古代巾帼英雄形象,学习古代劳动人民的爱国精神。［学习重点］1.熟读并背诵课文，疏通文意，积累文言知识。2.把握诗歌中人物形象的特点,感受人物的魅力。3.理解诗歌详略得当的叙事方法,体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。［学习难点］体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。［学习时间］3课时［学习进程］第三课时一、...
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  篇10：9《木兰诗》（第2课时）课件(共19张PPT)+教案+导学案9《木兰诗》（第2课时）课件(共19张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《木兰诗》导学案［学习目标］1.了解“乐府”的有关知识；熟读并背诵课文，疏通文意，积累文言知识。2.把握诗歌中人物形象的特点,感受人物的魅力。3.理解诗歌详略得当的叙事方法,体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。4.感受木兰这一古代巾帼英雄形象,学习古代劳动人民的爱国精神。［学习重点］1.熟读并背诵课文，疏通文意，积累文言知识。2.把握诗歌中人物形象的特点,感受人物的魅力。3.理解诗歌详略得当的叙事方法,体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。［学习难点］体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。［学习时间］3课时［学习进程］第二课时一、...
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  篇11：9《 木兰诗》课件（共47张PPT）9《 木兰诗》课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)木兰诗1.反复朗读诗歌，理解重点词语的意思。2.体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。3.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。学习目标《代父从军》 点击播放视频新课导入【郭茂倩】（1041—1099），字德粲，北宋郓州须城（今山东东平）人。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。编有《乐府诗集》百卷传世。走近作者《乐府诗集》：汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。【乐府】本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南...
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  篇12：9 木兰诗 课件(共49张PPT)9 木兰诗 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)9 木兰诗了解“乐府”的有关知识；借助注释和工具书，理解课文大意。反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味；理解诗歌详略得当的叙事方法。（重点、难点）把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。（重点）学习目标《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。现存100卷，分12类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉、魏到唐、五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解，内容十分丰富，反映的社会生活面很广。作品简介背景链接本诗选自《乐府诗集》卷二十五（北宋郭茂倩编，中华书局1979年版）。南北朝时战争频繁，民不聊生，征兵现象屡见不鲜...
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    篇13：第9课《木兰诗》课件(共38张PPT)第9课《木兰诗》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)木 兰 诗学习目标1、了解文体知识，掌握字词。2、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并试着背诵。第一课时木兰诗.乐府诗集1.木兰诗：是南北朝时期北朝民歌的代表。选自郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军的故事，刻画出木兰这个古代的巾帼英雄。乐 府乐府： 原指古代官府设立的音乐机构，它的任务是除了文人诗歌和谱配曲外，还要广泛采集民间歌谣。它还指一种音乐性的诗体，到了南北朝乐府已经由音乐机构变为了诗体名称。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“乐府双璧”。机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑...
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   篇14：9. 木兰诗 第2课时课件（23张PPT）9. 木兰诗 第2课时课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)9木兰诗（第二课时）策勋十二转，归来见天子，辞功 谢赏天子坐明堂。赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足送儿还故乡。爷娘闻女来，喜乐回归出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。迎接爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比手法渲染紧张、忙碌、喜悦的氛围换装脱我战时袍，著我旧时裳，互文的手法开我东阁门...
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    篇15：9. 木兰诗 第1课时课件（29张PPT）9. 木兰诗 第1课时课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)9木兰诗（第一课时）花木兰身披红色披风，头戴缨冠。横握长枪，跃马冲锋。木兰诗乐府民歌花木兰形象文学常识《木兰诗》，北朝乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。在文学成就上，《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起，被誉为乐府民歌中的“双璧”。“乐府”是中国秦、汉至隋代的宫廷音乐机构，后世亦指有关音乐文学的体裁。机杼可汗辔头鞍鞯燕山胡骑戎机朔气zhùhánjiānjìróngshuòpèiyān读准下列加点字的音金柝军帖著我旧时裳傍地走tiězhuóbàngtuòkè1.熟读全诗，并参照书下注解，口头翻译全诗。...
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     篇16：第9课《木兰诗》课件（共48张ppt）第9课《木兰诗》课件（共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)9 木兰诗12 乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌谣等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，即一种诗体名称。它的语言朴实自然，句式长短不一，整散不拘，灵活自由，可句句为韵，也可隔三四句为韵。乐府民歌3《木兰诗》，北朝民歌，长篇叙事诗，在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。乐府双璧4整体感知朗读诗歌： 读准字音，读出节奏，读出韵律。5唧 唧 复 唧 唧，木 兰 当 户 织。不 闻 机 杼 声， 唯 闻 女 叹 息。问 女 何 所 思， 问 女 何 所 忆。女 亦 无 所...
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     篇17：9．木兰诗 课件（共20张PPT）9．木兰诗 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9．木兰诗zhùtiěkè hánpèiān jiānshuòtuò勋雌鬓骏戎只思念买早晨战事越过北方记功有余外城穿动弹靠近、临近3．通假字。(2分)对镜帖花黄“____”同“____”，________帖贴粘贴名词，集市动词，买名词，高级将领动词，与“扶”连用，扶持动词，看见动词，拜见织布机事务父亲爷爷，即父亲的父亲跑行走副词，只转折连词外城用作姓氏6．下列句子没有运用互文的修辞手法的一项是( )(3分)A．将军百战死，壮士十年归。B．万里赴戎机，关山度若飞。...
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   篇18：第9课《木兰诗》课件(共38张PPT)第9课《木兰诗》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)木 兰 诗学习目标1、了解文体知识，掌握字词。2、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并试着背诵。第一课时木兰诗.乐府诗集1.木兰诗：是南北朝时期北朝民歌的代表。选自郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军的故事，刻画出木兰这个古代的巾帼英雄。乐 府乐府： 原指古代官府设立的音乐机构，它的任务是除了文人诗歌和谱配曲外，还要广泛采集民间歌谣。它还指一种音乐性的诗体，到了南北朝乐府已经由音乐机构变为了诗体名称。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“乐府双璧”。机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑...
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    篇19：第9课《木兰诗》课件(共39张PPT)第9课《木兰诗》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)木兰诗（1）弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。（2）有许多女英雄，来把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一个不如儿男。猜一猜《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，是南北朝时北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。乐府双璧 也叫乐府诗，是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体，也叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。萧梁时...
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  篇20：木兰诗 课件（共38张PPT）木兰诗 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)你知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？木兰诗“木兰，朱氏女子，代父从征。今黄州黄陂县北七十里，即隋木兰县。有木兰山、将军冢、忠烈庙，足以补《乐府题解》之缺。”木兰其人《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首民歌。根据木兰从军的民间传说改编的。南朝：《孔雀东南飞》北朝：《木兰诗》“乐府双璧”：解题乐府：本是我国古代掌管音乐的机关名称，秦时已设乐府令。到汉武帝时乐府已具有较大规模，收集歌辞是它的任务之一。后来，人们将乐府采集的诗篇称为“乐府”，或“乐府诗”“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。机杼可汗鞍鞯辔头燕山...
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