篇1：人教版七年级音乐下册 第六单元《你是这样的人》教案人教版七年级音乐下册 第六单元《你是这样的人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是这样的人》教案教学课题：1、欣赏并演唱《你是这样的人》。2、欣赏并朗诵表现总理的诗歌。3、跟老师唱《为了谁》，从中感受英雄人物的无私奉献精神。教学目标：1、能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念崇敬之情。2、感受诗歌如何塑造总理的光辉形象。3、通过演唱歌曲，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。教学分析：这是大型电视艺术片《百年恩来》的主题歌。歌曲分为两个部分。第一部分：旋律委婉深情，节奏平稳规整，把一个伟人沉稳的形象表现得淋漓尽致。这一主题在第二部分中也多次出现，使两部分紧紧相扣。第二部分：表达了对伟人的无限怀念。...
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 篇2：【新课标】人教版七下第六单元第3课时《辛德勒名单主题曲》《你是这样的人》课件+教案+素材【新课标】人教版七下第六单元第3课时《辛德勒名单主题曲》《你是这样的人》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)辛德勒名单主题曲你是这样的人人教版七年级下册教学目标1、欣赏作品《辛德勒名单主题曲》《你是这样的人》，了解影视音乐的社会功能。2、感受音乐蕴含的情感，体会音乐在塑造人物形象和表达内心情感方面的作用。3、完整欣赏两首音乐作品。哼唱《辛德勒名单主题曲》主旋律。新知导入影视音乐指电影、电视剧中的配乐和歌曲。配乐包括主题音乐，场景音乐；歌曲包括主题歌曲、插曲。影视音乐的表现形式新知导入影视音乐的主要作用新知导入1、渲染烘托画面的情绪及气氛2、抒情作用3、结构贯串作用《辛德勒名单》获得第66届奥斯卡金像奖包括最佳影片、最佳导演、最佳音乐等7项大奖；本...
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篇3：6.2.1你是这样的人 教案6.2.1你是这样的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是这样的人》教案教学内容：欣赏歌曲《你是这样的人》教学目标：1、情感态度价值观：引导学生对表现革命领袖和英雄人物的音乐产生兴趣，从中感受老一辈革命家的革命情怀和为革命无私奉献的精神，感受人民对总理的热爱、崇敬之情。2、过程与方法：通过讲述周总理传奇的一生，引导学生感受老一辈革命家的革命情怀和为革命无私奉献的精神；通过对歌曲的分析，引导学生了解周总理的高尚品质以及人们对周总理的敬爱之情。3、知识与技能：通过介绍作品信息，引导学生掌握带再现的单三部曲式的相关知识，了解词曲作者的生平及其代表作以及影视主题曲的含义。教学重点：通过对周总理生平以及经历的介绍，引导学生感受和了解周总理...
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   篇4：人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是这样的人》教案
教学内容：欣赏歌曲《你的这样的人》
教学目标：
1、 通过欣赏歌曲《你是这样的人》感受歌曲是如何塑造周总理的光辉形象、如何表现人们对周总理的深切缅怀和无限爱戴之情。
2、通过欣赏、讲故事让学生认识和了解周总理的高尚的道德品质，培养学生对伟人的崇敬之情。
教学重点和难点：
重点：让学生体验和感受歌曲对周总理的深切缅怀和无限爱戴之情。
难点：作品的音乐要素对周总理的形象的塑造和对周总理的思念与崇敬之情的表达的认识和理解。
教学过程：
导入新课
教师播放视频《十里长街送总理》，提问周总理是一个怎样的人？他的去世为什么全国人都悲恸不已？——《你是这样的人》...
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 篇5：人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐欣赏《你是这样的人》教学设计
教学目标：
（一）知识与技能：
了解伟人的丰功伟绩，掌握音乐记号及作用，并能在歌唱中体会如何运用。
（二）过程与方法：
感受文章、小故事、雕塑、摄影、建筑物等艺术作品，是如何塑造总理的光辉形象、表现人们对总理的深厚情感。体会音乐及相关的文章、小故事、雕塑、摄影、建筑物作品塑造人物形象的特点。
（三）情感态度与价值观：
学生能够对表现革命领袖和英雄人物的音乐感兴趣，从中感受老一辈革命家的革命情怀和为革命无私奉献的精神，感受人民对总理的热爱、崇敬之情。
学情分析：
经过小学六年的音乐学习，初中一年级的学生已经初步掌握了一定的音乐基础知识，但她们把...
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 篇6：人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《你是这样的人》
【教学内容】
欣赏并演唱《你是这样的人》。?
【教学目标】
1、欣赏《你是这样的人》，了解影视音乐的社会功能。
2、能有感情地演唱《你是这样的人》，表达对周总理的怀念、崇敬之情。
3、欣赏、感受音乐所蕴含的情感，体会音乐在塑造人物形象和表达内心情感方面的作用。
【教学重点】
体验和感受歌曲等艺术作品所表达的情感并能深情演唱 。
【教学难点】
通过欣赏等方式调动学生对周总理的敬仰之情，并能有感情地演唱。
【教学过程】
一、视频导入
1、创设情景，导入新课
师：在毛主席身边有这样一位伟人，他离开我们已经四十多年了，但是他的音容笑貌...
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  篇7：人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是这样的人》教案
教学课题：
欣赏《你是这样的人》。
教学目标：
1、能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念崇敬之情。
2、感受诗歌如何塑造总理的光辉形象。
3、通过演唱歌曲，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。
教学重难点
重点 能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念崇敬之情。
难点 通过演唱歌曲，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。
教学方法:
自主互助、听赏分析、教唱等。
教学过程：
一、导入(创设情境、感受音乐)
上课之前请观看一段视频。同学们知道...
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  篇8：人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计 (2)人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《你是这样的人》教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：《影音情——你是这样的人》教学设计
教学内容：
欣赏纪录片《百年恩来》主题曲《你是这样的人》。
二、教学目标
能饱含深情地哼唱歌曲《你是这样的人》。感受影、音、情等电影作品。
能对表现革命领袖和英雄人物的音乐感兴趣，从中感受老一辈革命家的革命情怀和为革命无私奉献的精神，感受人民对总理的热爱、崇敬之情。
三、教材分析
本课使用了一组歌颂周恩来总理的音乐。
主要歌曲：《你是这样的人》是为纪念周恩来诞辰100周年而作的大型电视艺术片《百年恩来》的主题歌。歌曲以深刻凝练的语言。表现了人们对周总理的敬仰之情，表达了人们对他的深切缅怀和无限爱戴。这首歌曲融合了西洋歌剧、音乐剧和流行歌曲的...
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 篇9：2021—2022学年人教版初中音乐七年级下册第六单元银屏之声——你是这样的人 课件 （共37张ppt）2021—2022学年人教版初中音乐七年级下册第六单元银屏之声——你是这样的人 课件 （共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：欢迎来到音乐课堂
让我们一起进入美好的音乐时光。
把所有的心装进你心里
在你的胸前写下
你是这样的人
把所有的爱握在你手中
用你的眼睛诉说
你是这样的人
不用多想 不用多问
你就是这样的人
不能不想 不能不问
真心有多重 爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答
你是这样的人
《你是这样的人》
董存瑞（1929年10月15日～1948年5月25日） ，男，汉族，河北省怀来县人，1945年7月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。
1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡，壮烈牺牲，年仅19岁。
董存瑞
黄继光
黄继光...
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     篇10：冀教版七年级下册 5.欣赏 你是这样的人 课件（20张幻灯片）冀教版七年级下册 5.欣赏 你是这样的人 课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。课前热身 在毛主席身边有这样一位伟人，他离开我们这个世界已经40多年了，但他的音容笑貌却永远铭刻在人民心中，同学们你们知道他是谁？《绣金匾》周恩来总理欣赏 有同学知道这首歌的名字么？曲名中的“你”指的谁？歌名：《你是这样的人》“你”指的是周恩来总理 大家知道在影视作品中有哪些音乐形式么？.主题音乐.片头曲.片尾曲.背景音乐和插曲思考 这首歌曲你觉得最难唱的是哪几句？节拍有什么特点？四五拍他是怎样处理歌曲的？精神激动 有强有弱 加上了延长音和装饰音雷锋孔繁森抗洪战士而读书
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  篇11：11.21 你是这样的人——电视纪录片《百年恩来》主题歌 教学设计-2022-2023学年高中人音版（2019）必修《音乐鉴赏》（表格式）11.21 你是这样的人——电视纪录片《百年恩来》主题歌 教学设计-2022-2023学年高中人音版（2019）必修《音乐鉴赏》（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《你是这样的人》课时教学设计第 3 课时 传承“恩来”精神——《你是这样的人》1.课时教材分析： 根据普通高中音乐课程标准全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的指导思想，坚持正确的政治方向和坚持反映时代要求的基本原则。本单元《光荣与梦想》的分 为“峥嵘岁月”和“共筑中国梦”两节内容，选用了不同题材、体裁的优秀音乐作品反映自长征到中华人民共和国成立和建设初期，以及改革开放以来中国历史发展不同阶段的一些重要事件、代表人物等，有机融入了社会主义核心价值观，引导学生爱党、爱国的情怀，促进形成正确的价值观、人生观和世界观。本课时以建设新中国有巨大贡献的代表人物——周总理为核心，分析纪念歌颂怀...
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 篇12：你是这样的人 课件你是这样的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第六单元 银屏之歌《你是这样的人》 影视音乐欣赏大家知道在影视作品中有哪些音乐形式吗？主题音乐 片头曲片尾曲背景音乐和插曲主题音乐 （主题曲）什么是主题音乐？ 贯穿影片始终，起到确定影片风格的作用，使观众对整部片子留下独特的印象。 主题音乐是展现影片之体的重要手段之一，他能生动形象的塑造出剧中主要人物的形象和个性，同时也能让观众在欣赏歌曲的同时，联想到剧情的内容。 影视作品的主题曲是代表电视片或电影主题的音乐作品，已经成为一种新型的音乐体裁。其表现及其宽广，现实中的一且情绪，...
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   篇13：你是这样的人 教学设计你是这样的人 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：你是这样的人教学设计1教学目标1、能用连贯的气息，饱满的深情的歌唱并能了解伟人的丰功伟绩。2、掌握音乐记号及作用，并能在歌唱中体会如何运用。2重点难点通过聆听、学唱、讲故事等方式，进一步了解总理的生评，激发崇敬、爱戴之情。3教学过程一、组织教学与学生自学.1、思考并回答：《为中华之崛起而读书》是谁的名言？《十里长街送总理》歌颂的是哪一位总理？有一首诗《周总理，你在哪里》你们学过吗？2、音乐知识：学习常见的音乐记号和用语，并查看歌曲中出现了哪些音乐记号。3、聆听歌曲：体验歌曲的整体音乐感受，并各抒己见。二、导入新课同学们，刚才我们一起对敬爱的周总理的生评、学过的文章以...
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 篇14：你是这样的人 课件+教案你是这样的人 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)你是这样的人——大型电视专题片《百年恩来》主题曲你是这样的人把所有的心装进你心里，在你的胸前写下：你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说：你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人！不能不想，不能不问， 真心有多重？爱有多深？把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答： 你是这样的人。把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！思考：在这首歌曲中，没有一个字提到总理的名字，使用的最多的一句话是什么？那么总理到底是一个怎样的人呢？“你是这样的人”。戴玉强周恩来同志是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军...
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   篇15：你是这样的人 素材（视频）你是这样的人 素材（视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：你是这样的人.flv
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篇16：你是这样的人 课件+教案 (3)你是这样的人 课件+教案 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)七年级音乐第六单元你是这样的人课前热身在毛泽东身边有一位伟人，在他离开人间二十多年后，人们仍然深深地呼唤他，怀念他，他的音容相貌、丰功伟绩永远铭记在人民的心中。同学们，你们说，他是谁呢？在一个人离开人间二十多年后，人们仍然深深地呼唤他，怀念他，这个人就是周恩来。因为他生前对人民爱得深沉，因而在身后永远活在他所热爱的人民的心中。邢台灾区、大庆油田、延安窑洞、新疆石河子农场等等，所有他留下过足迹的地方，人们都在与日俱增地思念着他。那些曾与他有过交往的人，更是一刻也无法忘记他。人们对周恩来的真挚情感，在同名长诗和交响乐《百年恩来》的片断及主题歌《你是这样的人》中，淋漓...
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