篇1:5 秋天的怀念 说课稿5 秋天的怀念 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:5 秋天的怀念一、教材与学情分析《秋天的怀念》是七年级上册第二单元的课文,属精读课文。本单元课文是以亲情为主题的,一个“情”贯穿文章的始终。《秋天的怀念》是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的散文。作者用凝重的笔触,回忆了母亲在自己瘫痪时的几件小事,一个个平凡的细节为读者诠释了伟大母爱的内涵。课文是作家对母亲的追忆,更是一篇充满人生哲理的感人作品。课文语言含蓄,情感真挚细腻。七年级学生正是人生观价值观初步形成时期,本课的出现让学生感受到母爱的熏陶与感染,感悟人间真情,及时的给学生作一次爱的洗礼。同时七年级的学生也具备了一定的阅读能力与理解能力,学生要理解课文的内容与主题并不难,关键是如何使学生...
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![]() ![]() 篇2:七年级上册语文第二单元第5课《秋天的怀念》说课稿七年级上册语文第二单元第5课《秋天的怀念》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天的怀念》尊敬的各位评委、各位老师:大家好!我是马场中学的语文老师赵老师,今天我说课的课题是七年级上册第一单元的第二篇文章《秋天的怀念》,第一课时的教学设计及其分析。我将从“说教材”“说学情”“说教法和学法”“说教学流程”“说板书设计”五方面进行阐述。一、说教材(一)教材的地位及其作用这一单元的课文都是以“爱”为主题,一个“情”字贯穿文章的始终。这是一篇饱含深情的怀恋母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博爱无私的母亲是怎样强忍病痛照顾自己来表达对母亲深深愧疚和怀念之情。更是一篇充满人生哲理的感人佳作。这种对亲情的感悟和回忆。让人倍感亲切,又意味深长。(二)教学目标根据教材...
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![]() ![]() 篇3:部编语文七年上说课稿 5 《秋天的怀念》部编语文七年上说课稿 5 《秋天的怀念》资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天的怀念》说课稿各位评委,各位老师,大家好!今天我说课的题目是《秋天的怀念》一、教材和学情分析秋天的怀念这篇文章属精读课文人间自有真情在,这一组课文都是以“爱”为主题,一个“情”字贯穿文章的始终。《秋天的怀念》是当代令人佩服的作家史铁生的一篇怀念母亲的散文。作者用凝重的笔触,回忆了母亲在自己瘫痪时几件小事,一个个平凡的细节为读者诠释了伟大母爱的内涵,课文是作家对母亲的追忆,更是一篇充满人生哲理的感人作品,课文语言含蓄,情感真挚细腻。初一学生正是人生观价值观初步形成时期,本课的出现让学生感受到母爱的熏陶与感染,感悟人间真情,及时的给学生作一次爱的洗礼。同时初一的学生也具备了一定的阅读能...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2021—2022学年部编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》说课稿2021—2022学年部编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天的怀念》说课稿一、说设计理念:这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己,来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟,让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说,理解本文的主题并不难,但是如何使学生的内心真正受到震撼,从而激发感恩情怀呢?如何引导学生真正走进作者的内心世界呢?基于以上问题的思考,在教学中,应以反复朗读为基本立足点,抓住关键词句,引导学生读出感悟、读出体会,进一步联系生活实际,唤起学生真切的情感体验。引导学生抓住教材中人物的“动作、语言”等描写方法,体味人物内心情感,使学生受到熏...
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![]() 篇5:(大赛一等奖)《从古到今话交通》(课件+教案+素材+说课稿)(大赛一等奖)《从古到今话交通》(课件+教案+素材+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台《从古到今话交通》说课及反思《从古到今话交通》是《品德与社会》四年级 ( )下册第三单元“交通与生活”中的第三个主体活动,而 “交通的变迁”是本主题活动的第一课时,是让学生通过查找资料,了解交通设施、交通工具的演变历史,内容丰富,辐射面大。教材除为学生提供了有关图片外,还提示了相关内容的学习方法。【21·世纪·教育·网】《新课程标准》指出:学生是学习的主体,教师 ( )要创设学生乐于接受的学习情境,选用灵活多样的教学组织形式,为学生的自主学...
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篇6:【市级讲课比赛一等奖】第9课 宋代经济的发展(课件+教学详案+说课稿+原创材料分析)【市级讲课比赛一等奖】第9课 宋代经济的发展(课件+教学详案+说课稿+原创材料分析)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)宋朝的时候,中国很富裕,比世界平均水平富裕一倍。爱德华·普雷斯科特爱德华·普雷斯科特,美国科学院院士,著名经济学家,诺贝尔经济学奖获得者。新知导入李约瑟博士在谈到宋代时感叹地说:“谈到十一世纪,我们犹如来到最伟大的时期”, 这一时期,无论是经济、文化还是科学“都达到了前所未有的高峰”。(李约瑟博士:英国著名科学家、著名汉学家,被誉为“20世纪的伟大学者”“百科全书式的人物”。)“宋代是我国封建社会发展的最高阶段, 两宋期内物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期之内, 可以说是空前绝后的。”—— 中国历史学家邓广铭 《谈谈有关宋史研究的几个问...
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篇7:(大赛一等奖) 第11课 我是一张纸 第一课时(课件+教案+素材+说课稿)(大赛一等奖) 第11课 我是一张纸 第一课时(课件+教案+素材+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台《我是一张纸》教案教学目标:1.通过游戏、找纸等活动,引导学生感受生活中纸无处不在,与我们生活息息相关。2.了解纸张的来源,知道纸是中国四大发明之一,增强民族自豪感。3.观看视频,直观感受纸张的制作工艺和过程,知道纸张来之不易。教学重点:1.通过游戏、找纸等活动,引导学生感受生活中纸无处不在,与我们生活息息相关。2.了解纸张的来源,知道纸是中国四大发明之一,增强民族自豪感。教学难点:观看视频,直观感受纸张的制作工艺和过程,知道纸张来之不易。教学过程:一、导入:同学们,今天老师给大家带来了一位神秘的朋 ( http: /...
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![]() ![]() 篇8:人教版七年级上册第二单元第5课《秋天的怀念》说课稿人教版七年级上册第二单元第5课《秋天的怀念》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天的怀念》说课稿一、说教材(一)教材的地位及其作用这一单元的课文都是以“爱”为主题,一个“( )情”字贯穿文章的始终。这是一篇饱含深情的怀恋母亲的散文,作者通过回忆自己瘫痪时,怀着博爱无私的母亲是怎样强忍病痛照顾自己来表达对母亲深深愧疚和怀念之情。更是一篇充满人生哲理的感人佳作。这种对亲情的感悟和回忆。让人倍感亲切,又意味深长。(二)教学目标根据教材的地位、作用及单元的教学重点是“爱为主题”,我确定我的教学目标如下。知识目标:1、理解课文内容,在“秋天”的故事中,理解“母爱”的内涵。2、训练学生概括课文主要内容的能力...
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![]() ![]() 篇9:六年级上语文说课稿《秋天的怀念》语文S版六年级上语文说课稿《秋天的怀念》语文S版资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网秋天的怀念一、说教材 课题:今天我说课的内容是《秋天的怀念 ( http: / / )》,这篇课文选自S版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材、教法与学法、教学过程、教学板书以及课后联系这几个方面进行说课。21·世纪*教育网 教材简析: 这篇课文的作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。在他21岁的时候,突然得了一次重病,导致身体发烧,高位截瘫。也就是在那一年,他的母亲也去世了。后来,在他的许许多多的文字里,都写到了他的母亲。母爱这个主题,史铁生一直是牵肠挂肚的,纵观他的成...
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