可爱课件（精选12篇）

第7课 谁是最可爱的人 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)同学们，这两张图片让我回忆起一段历史，那就是中国历史上的抗美援朝，也让我们想起了朝鲜战场上的志愿军战士。今天让我们从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中来了解他们美好的心灵，感受他们博大的胸怀，学习他们高尚的情操，去认识这些“最可爱的人”吧！导 入：向197653名牺牲的抗美援朝志愿军烈士致敬了解背景教学目标010203了解新闻通讯以及与消息的区别。学习志愿军战士的爱国主义、国际主义、革命主义精神。学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。体会综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式第一课时01作者介绍【魏巍】（1920—2008）河南郑州...

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最可爱的人 教学课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)谁是最可爱的人？你认识他们吗？最可爱的人小学五年级思政课1950年8月27日 2架战斗机越过鸭绿江，造成3死21伤1美国空军却归咎于飞行员导航错误，声称为“误炸”229日再次扫射鸭绿江上船只，造成4死7伤310月25日，联军飞机越界共12次，扫射2次，投弹1次4为何要抗美援朝活动一：了解英雄的含义我们要面对怎样的敌人责任使命勇于担责、不辱使命——最可爱的人！抗美援朝战争中涌现出了哪些不辱使命、勇于担当的英雄？结合课前收集的资料，小组内互相说一说你所知道的英雄的故事。活动二：讲述英雄的故事一级战斗英雄——杨宝山一级战斗英雄—...

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第7课《谁是最可爱的人》课件+素材资料可供全国地区适用。

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【新课标】7.《可爱的动物》第一课时课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)可爱的动物一年级下教学目标政治认同：通过观看、交流使学生了解到动物在人类生活、劳动中的作用，感受动物与人类的密切关系，并培养学生初步的生态意识。道德修养：在调查、交流中充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，从而愿意和动物交朋友。法治观念：在活动中培养学生的爱心，乐于探究的意识，明确认识如何与动物相处，提升珍爱动物生命的意识。健全人格：通过微课和研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。责任意识：交流自己喜欢的动物以及和动物朋友的故事，感受动物的可爱。教学重点难点：重点：唤起学生与动物的感情;引导学生认识生活中人与动物的亲密关系;...

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三年级下册音乐教案-第二单元 可爱的家 唱歌 可爱的家人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元 唱歌 《可爱的家》教学内容：学唱歌曲《可爱的家》。2、 用连贯、饱满、深情的声音演唱《可爱的家》二．教学目标：1、 学唱《爱的家》，感受 4/4拍的歌曲的优美意境，感受家庭的爱，并把感情投入到歌曲的演唱中。2、 培养学生热爱家庭、热爱祖国的情感。三．教学重难点教学重点：让学生用连贯饱满的声音演唱歌曲，并从中感受家庭的爱，进而培养学生的爱国主义情怀，并把感情投入到歌曲的演唱中。教学难点：1、 引导学生感受弱起小节在这首歌曲当中的运用。连续的大附点节奏，感受不能离开家的迫切心情。5｜i·7 6·5｜5-我 不能 离 开 你教学过程：导入出示生日蛋糕，由过生...

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7 可爱的动物 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)第二单元　我和大自然7可爱的动物八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。谜底：_________新课导入猜一猜身穿黄袍带黑杠，大叫一声震山岗，不吃米饭光吃肉，额头上面写个王。谜底：_________螃蟹老虎　　我喜欢的动物探究新知我喜欢马，因为我属马。　　我喜欢我家的小狗点点……我喜欢……说一说　　说一说你最喜欢哪一种动物？为什么？　　什么尾巴像剪刀，在南方过冬……是燕子吧？　　请同学们模仿某一种动物，可以加上声音和动作，让小组同学来猜一猜是什么动物。　　我和我的动物朋友　　我每天都和院...

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17《可爱的童帽》（教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)可爱的童帽你知道生活中有哪些种类的帽子？帽子的用途节日民族职业季节帽子的形状圆柱形组合形锥形半圆形帽子的材质皮帽塑料帽草帽毛线帽帽子的结构帽顶装饰物帽身帽檐变变变点 线 色 体现质感一起来动手设计一款不同凡响的童帽吧！1.为你自己或者朋友设计一款特别的童帽2.注意帽子的合理结构帽身、帽檐、帽顶等3.尝试运用点线面体现帽子的质感感谢观看图片来源：视觉中国ww,vcg,comPOLICE图片来源：视觉中国ww,图片来原：视觉中国wNw.wW互N5O●●●百家号/玺锐观察XRGC993一帽...

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人音版音乐五年级上册 第4课可爱的家 可爱的家 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)可爱的家人音版五年级上册音乐课件学情分析关于“家”的音乐主题，在低年级学生已经接触过，基本能够体会音乐所表达的情感，对管弦乐中的中提琴、弦乐的音色也有了一定的辨识，钢片琴的音色对于学生来说需要特别的记忆识别。对于五年级的学生来说，可能不能深切的够体会思乡的情感，老师要引导学生感受游子对亲人的思念和对家乡的眷恋。教学目标1、通过学习，激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情。2、通过欣赏乐曲，能够感受乐段特点，了解弱起小节。3、引导学生用气息支撑声音，能有感情的唱出《可爱的家》主题旋律。重点难点教学重点：激发学生对父母、家庭的热爱与感恩之情。教学难点：能够准确...

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6《可爱的玩具蛇》（教案+课件内嵌视频）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)可爱的玩具蛇岭南版二年级上册第六课大家好！我是小蛇环环，我们并不是所有家庭成员都有毒的。我们也有可爱美丽的一面呢！请跟着我一起去认识一下我的家人们吧！蛇之“最”:图片来源于网络最小的蛇：盲蛇，体长只有6-7cm，无毒，经常会被误以为是蚯蚓。最长的蛇：网纹蟒，又叫霸王蟒，是世界上最长的蟒蛇，它普通长约8-9米，最长可达14米以上。无毒。最毒的蛇：细鳞太攀蛇，它是地球上毒性最大的蛇之一。被它咬一口产生的毒液，足以杀死一百个成年人。色彩美、花纹美、形态美。图片来源于网络蛇之“美”:头部尾巴身体请你说一说:图片来源于网络欣赏、发现:1989年蛇年邮...

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7 谁是最可爱的人 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)7 谁是最可爱的人魏巍河南郑州人，诗人、作家。主要作品有：散文集《幸福的花为勇士而开》，诗集《两年》《不断集》，短篇小说《老烟筒》，长篇小说《东方》获首届“茅盾文学奖”。精彩片段欣赏第1一3段：描写志愿军战士是我们最可爱的人。第4一8段：志愿军战士对敌人无比仇恨，在战斗中无比勇敢，表现了战胜一切敌人的革命英雄气概。第9一12段：志愿军战士对朝鲜人民无比热爱，表现了高度的国际主义精神。第13一14段：志愿军战士为祖国人民甘愿吃雪，表现了高度的爱国主义精神。第15段：志愿军战士确实是我们最可爱的人。我们的战士，我感到他们是最可爱的人。谁是我们最可爱的人呢？...

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活动三《可爱的泥娃娃》 教案 小学劳动资料可供全国地区适用。

大致详情：活动三《可爱的泥娃娃》 教案教材分析：本节课主要介绍泥塑制作的基本技巧和方法，让学生通过亲身体验和实践，了解泥塑制作的过程和技巧，培养学生的动手能力和创造力。教学目标：1.知识与技能：学生能够了解泥塑制作的基本技巧和方法，掌握泥塑制作的基本步骤和注意事项。2.过程与方法：学生能够通过亲身体验和实践，制作出可爱的泥娃娃，培养学生的动手能力和创造力。3.情感态度与价值观：通过制作泥娃娃，增强学生的审美意识和艺术修养，培养学生的耐心和细心，提高学生的自信心和自我表达能力。同时，让学生了解劳动的重要性，培养学生的劳动意识和劳动习惯。教学重点和难点：重点：掌握泥塑制作的基本步骤和注意事项...

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7谁是最可爱的人 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)向197653名牺牲的抗美援朝志愿军烈士致敬7、谁是最可爱的人作者介绍【魏巍】（1920—2008）河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了《谁是最可爱的人》。代表作有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》《地球的红飘带》。历时22年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982年第一届茅盾文学奖。魏巍的《东方》《地球的红飘带》《火凤凰》被称为“中国革命战争三部曲”文体链接通 讯通讯，是运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。它包括...

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