综合探究四《如何认识城市——以莫斯科为例》学教设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何认识城市——以莫斯科为例》学教设计?学教依据【课程标准】?1-2-8?描述世界一些地区和国家不同的自然条件，比较人们社会生活和风土人情方面的主要特点。?1-4-2?运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境。?【课程解读】?1-2-8?世界各国和地区自然环境不同，学会根据图文描述；并比较人文特色差异。?1-4-2?学生能从地图、图表中获取信息，提高读图能力和分析能力?【学情分析】?初一的学生已经具有一定的知识储备量，他们思维活跃，上课积极性高，但对事物还缺乏系统而全面的认识和分析，需要教师正确的引导。初一的学生刚从小学上升到初中，他们的注意力很容易分散，因此，...
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