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比的教学设计(精选17篇)

日期:2023-8-10 04:51 阅读:

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比的教学设计(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《 各国礼仪文化比较》主题班会教学设计(表格式) 下载
2 7《什么比猎豹速度更快》第二课时(教学设计) 下载
3 新课标核心素养目标苏教版六上3.7《比的性质》教学设计 下载
4 北师大版六年级上册数学《生活中的比》教学设计 下载
5 苏教版一下《比较数的大小》教学设计 下载
6 4.1.2 线段的比 教学设计 下载
7 北京版小学数学六年级下册《比例的应用—比例尺》教学设计 下载
8 1.2 比较区域发展的异同 教学设计 下载
9 青岛版五年级下册数学反比例的意义教学设计 下载
10 《劳动者之歌——两首“劳动”古诗的比较阅读》教学设计部编版必修上册 下载
11 4.3.2 等比数列的前n项和公式 教学设计 下载
12 苏教版六年级数学下册四、比例《2、比例的意义》教学设计 下载
13 【核心素养目标】6.3反比例函数的应用 教学设计 下载
14 7《什么比猎豹的速度更快》教学设计 下载
15 苏少版四年级美术下册《第1课 色彩的对比与和谐》教学设计 下载
16 苏少版四年级美术下册《第11课 对比的艺术》教学设计 下载
17 苏少版四年级美术下册《第11课 对比的艺术》教学设计 下载
《 各国礼仪文化比较》主题班会教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《 各国礼仪文化比较》主题班会教学设计课程类型 班会课 主 讲 教师授课内容 各国礼仪文化比较 助 教 无授课对象 初一二 课 时 45分钟授课时间 45分钟 授课地点 教室课前准备(教具、活动准备等) PPT板书小礼品课程特色 各国礼仪文化各具特色,具有新鲜感,可以激发学生的求知欲。课程采用讨论法、情景教学法、练习法、视频导入等形式。教学目标 培养学生礼仪意识的修养,了解各国日常社交的基本礼仪并学会加以运用。教学重点 掌握各国日常交际的礼仪,学会入乡随俗。教学难点 用辩证的眼光看待各国文化习俗,尊重差异。时间分...
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