篇1：湘科版 六年级《综合实践活动》第7课《有趣的程序世界》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第7课《有趣的程序世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版六年级《综合实践》第7课《有趣的程序世界》教学设计课题 数字声音与生活 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 六年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》六年级上册课程，本课是学生学习图形化编程的起始课，从认识图形化编程软件——Codecraft软件的界面入手，通过为角色搭建简单的脚本，掌握在Codecraft软件中进行图形化编程的方法，了解图形化编程的过程。学习目标 创意设计添加新角色设置舞台背景编写脚本调试完善程序重点 会拖拽积木到脚本区，并能拼接和删除积木。难点 理解不同积木的含义。教学过程教学环节 教师活动...
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   篇2：综合版画（教案） 美术六年级下册综合版画（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合版画教学目标1.知识与技能:了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的,并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。2.过程与方法:欣赏并制作单色凸版画,体会版画独特的形式美感,由尝试制作到独立创作,提高对多种制作工具的驾驭能力,探索创新能力。3.道德、情感和价值观:体验版画的创作乐趣,提高学习美术的兴趣,形成探索新知的良好学习习惯。学情分析本课面对的是六年级的学生,已具有一定的设计能力和表现能力。由于版画具有复数性的特点,便于交流,因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动,教师要指导学生掌握一些基本方法,同时要给学生提供一个实践、探究的空间,有助...
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 篇3：通用版六年级综合实践 安全乘车 教案通用版六年级综合实践 安全乘车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全乘车 教学设计1、 教学目标1、了解生活中常见的不文明乘车行为。2、通过小组交流、合作探究，掌握安全乘车的注意事项。3、增进学生的安全防范意识，并树立文明、环保以及尊老爱幼的意识。2、 教学重难点1、 怎样做到安全乘车。2、 在实际生活中，做到安全乘车。3、 教学准备教师准备：PPT；学生准备：收集本校同学在乘车上放学时存在安全隐患的行为。4、 教法与学法激趣导入、小组交流、合作探究。5、 教学过程（1） 激趣导入1、 师生问候，谈话。2、 播放视频1（超载摩托车司机调侃警察）。3、 出示发生交通事故的相关数据。4、 说说为什么会发生交通事故。揭示课题...
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 篇4：中华传统节日 教案 辽师大版六年级下册综合实践中华传统节日 教案 辽师大版六年级下册综合实践资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华传统节日》主题活动背景传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我班开展了《走进传统节日》综合实践活动。旨在让学生通过本次综合实践活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，...
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   篇5：有趣的棋 教案（表格式） 辽师大版六年级下册综合实践有趣的棋 教案（表格式） 辽师大版六年级下册综合实践资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《有趣的棋》 学 科 综合实践活动 姓 名教材分析 本课为辽宁师范大学出版社《综合实践》六年级下册《有趣的棋》本课的教学内容有四个部分组成1、学生通过自主学习了解棋类的知识。2、开展活动让学生体验下棋的乐趣从中获得知识。3、通过比赛激发学生的学习兴趣4、通过观察，比较，猜测来探索编码的简单方法，培养学生探究知识的兴趣和解决实际问题的能力。学情分析 1、有良好的观察习惯，能较好地对搜集的信息进行加工整理，理解敏捷，感悟正确，熟练的使用iPad进行操作。2、有兴趣进行自由分组、自主探究活动，发挥想象力和创造力，并通过小组分工协作和信息成果集体共享,建立合作精神。3、学生能够在玩棋活动中...
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 篇6：现代折纸课程（教案）全国通用六年级下册综合实践活动现代折纸课程（教案）全国通用六年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：现代折纸课程课程目的：课程旨在帮助学生初步了解现代折纸，通过一些具体的图纸的学习，让学生完成一定的作品，从而培养学生的耐心和动手能力，增强学生的专注力、创造力。同时理解和掌握折纸基本符号和常见基本型，为对折纸感兴趣的同学深入学习折纸艺术打下基础。折纸的要求及意义：折纸本身较为复杂，想要入门则需要智力和手指的精细操作能力发展到一定的程度。它制作耗时耗力，制作者必须有极高的耐心。但折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创...
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 篇7：六年级下册 同步教案 第六单元 综合性学习（一）六年级下册 同步教案 第六单元 综合性学习（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级下册第六单元综合性学习《难忘小学生活》教学设计（一） 知识与技能目标：1.通过回忆六年小学生活的点滴，在往事中感受对母校、老师、同学，对美好校园生活的留恋。2.采用多种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。能力、方法培养目标：了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。情感、态度、价值观目标：培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。通过回忆六年小学生活的点滴，在往事中感受对母校、老师、同学，对美好校园生活的留恋。采用多种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。一、出示照片，导入新课1.学生选出最能反映小学生活的照片，教师...
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  篇8：【坐标系综合】专题四-专题六 综合训练（含答案）【坐标系综合】专题四-专题六 综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题四坐标系中的综合题(4)一一次函数与特殊角、参数计算01.如图1,直线与轴交于点,与轴交于点.(1)求的面积;(2)点为轴上一点,直线交直线于点,若,求点的坐标;(3)如图2,将直线向下平移得到直线,点,点为直线上的两点,直线与直线交于点,求点的横坐标.图1 图2专题五坐标系中的综合题(5)一一次函数与面积、交点轨迹01.如图,平面直角坐标系中,点在直线上运动,点的横坐标为,将点向上平移4个单位长度得到点.(1)如图1,当时,平分,求直线的解析式;(2)如图2,点是(1)中求得的直线上的另外一动点,直线交于点.当时,有,求此时...
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   篇9：湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘教版综合实践活动六年级第10课《设计制作建筑模型》教学设计课题 《设计制作建筑模型》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《设计制作建筑模型》是六年级湘教版综合实践活动课程第三单元第二课，教材在活动准备环节，引导学生了解房屋的主要结构，进而了解中国民居的四大类型，在此基础上，引导学生了解并思考民居的构成部分和各部分的作用。活动实施环节，在准备好材料和工具的基础上，自主设计建筑模型，并根据模型和建筑物各部分的结构特点，完成模型的制作。培养学生动脑思考、动手操作的好习惯，激发学生对建筑设计制作的热情。学习目标 1、能够了解到建筑房屋的结构...
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  篇10：六年级上册综合实践活动教案通用版六年级上册综合实践活动教案通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：2021－2022学年第一学期 六年级上册《综合实践》教案课题一 历代英雄赞（2课时）教学目标：1.了解中国古代和近现代的英雄人物2.品读英雄事迹，感受英雄人物的优秀品质教学重难点：品读英雄事变，感受英雄人物的优秀品质教学用具：视频、PPT教学过程：第一课时一、走近英雄，讲英雄故事分组讲英雄故事（大禹治水、岳飞报国、邓世昌救国……）二次备课：提前两周布置准备任务，提供相关文字和视频资料，加深学生对英雄故事的理解。让听故事的同学作为故事评委，根据故事的效果（语言表达的生动性、故事表现如道具制作的形象性等）来对讲故事的同学评分。二、班级讨论，感受英雄品质分组讨论并分享...
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    篇11：小学六年级上册综合实践活动教案2（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案2（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 二．走进绿色世界（校园绿化）(2课时)教学 目标 1．学会爱护环保，爱护绿色。 2．了解校园绿化情况。教法学法 实践活动学情分析 让学生结合学校的实际情况，实地考察。教材分析 重点 学会爱护环保，爱护绿色。难点 学会爱护环保，爱护绿色。教具教 学 过 程 一．谈话引入 我们的校园真美丽呀！有不少的花草树木，就让我们一起去了解吧！ 二．实践活动 活动一：了解学校的绿化情况 先把学生分好小组，再进行调查。 学生人数校园总面积绿化面积绿化率（绿化面积÷建筑面积）活动二：了解学校树木状况，并完成记录 序号树名数量特点生长状况我的发现：交流与讨论： 绿化校...
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 篇12：小学六年级上册综合实践活动教案6（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案6（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 三．购物袋与环保（合理使用购物袋）（2课时）教学 目标 1．学会使用购物袋 2．增强学生的环保意识教法学法 调查、采访、学情分析 让学生通过实地调查，了解环保意识。教材分析 重点 1．学会使用购物袋 2．增强学生的环保意识难点 1．学会使用购物袋 2．增强学生的环保意识教具教 学 过 程 一．引入 二．实践活动 活动一：到农贸市场，观察自带购物袋的情况。 观察时间：观察地点：观察记录：全班交流 活动二：采访自带购物袋的人 采访记录： 我的体会：...
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 篇13：第六单元 基层治理与社会保障 单元综合 教案第六单元 基层治理与社会保障 单元综合 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 单元综合唯物史观的角度中国古代的户籍制度1.唐代税制以丁、产的多少作为决定户等高低的依据，故《唐律》对析产分户有比较严格的限制，但是对于要求分户而自愿不降低户等的可以允许。由此可见，这一规定旨在( )A．抑制逃避赋役 B．敦厚社会风俗C．严格管理户口 D．维护伦理孝道解析：选A 根据题干可知，唐代税制的依据是“户等高低”，户等越高，交的税越多，而决定“户等高低”的依据是“丁、产的多少”，所以《唐律》对“析产分户”的限制比较严格，“但是对于要求分户而自愿不降低户等的可以允许”其“析产分户”，说明这一规定目的在于防止政府赋役征收的减少，...
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  篇14：小学六年级上册综合实践活动教案3（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案3（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 二．走进绿色世界（社区绿化）（2课时）教学 目标 1．学会爱护环保，爱护绿色。 2．了解自己的生活社区绿化情况。教法学法 调查、讨论交流学情分析 结合自己生活的社区进行实地考察。教材分析 重点 2．学会爱护环保，爱护绿色。难点 3．学会爱护环保，爱护绿色。教具教 学 过 程 一．谈话引入 同学们，你们都住哪个社区呀？社区的绿化怎样？ 二．讨论交流 社区的绿化情况对居民的生活有什么重要作用？ 小组讨论 全班交流汇报 三．实践活动 活动一：调查你所在的社区的绿化情况 课前布置学生回去调查 社区总面积建筑面积居住人数绿化面积绿化率（绿化面积÷建筑面积）...
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  篇15：小学六年级上册综合实践活动教案4（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案4（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 三．购物袋与环保（了解塑料袋的使用情况）(2课时)教学 目标 1.了解塑料袋的使用情况。 2．体会人们一天产生塑料袋数量之多。教法学法 调查学情分析 学生平时生活也习惯用塑料袋教材分析 重点 了解塑料袋的使用情况难点 了解塑料袋的使用情况教具教 学 过 程 一．谈话引入 你知道人们一天会产生多少塑料袋吗？让我们去了解一下吧！ 二．实践活动 活动一：调查生活中塑料袋的使用情况 调查时间：调查地点：调查结果：我的发现：小组交流汇报调查情况 活动二：调查自己家中使用塑料袋的情况。 调查时间：调查地点：调查结果：我的发现：学生交流汇报调查情况 三．讨论交流...
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 篇16：小学六年级上册综合实践活动教案9（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案9（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 六．红木家具(2课时)教学 目标 1.了解红木家具的特点。 2. 了解大涌红木家具的奥秘。教法学法 小组讨论、调查学情分析 大部分学生家中都有红木家具，所以对于了解红木家具没大困难。教材分析 重点 1.了解红木家具的特点。 2.了解大涌红木家具的奥秘。难点 1.了解红木家具的特点。 2.了解大涌红木家具的奥秘。教具教 学 过 程 一. 谈话引入 二. 实践活动 活动一:了解红木家具及其特点 活动二:了解红木家具的销售情况 活动三:了解红木家具的使用及护理情况 组织学生课前先进行调查 再通过小学进行网络查询 全班交流汇报 三. 交流红木家具图 1．让学生...
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 篇17：小学六年级上册综合实践活动教案1（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案1（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一．做个阳光少年教学 目标 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教法学法 讨论交流、实践活动学情分析 学生不知道什么是“阳光少年”，如何能成为阳光少年，快乐成长。教材分析 重点 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。难点 在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教具教 学 过 程 一．激趣引入 学生交流分享自己的成长照片 二．实践活动 1．通过小组讨论交流，了解...
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  篇18：小学六年级上册综合实践活动教案5（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案5（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 三．购物袋与环保（塑料袋的危害）（2课时）教学 目标 1．了解塑料袋的成份。 2．了解朔料袋的危害。教法学法 调查、小组合作学情分析 学生大多数不知道塑料袋有什么危害教材分析 重点 了解朔料袋的危害。难点 了解朔料袋的危害。教具 电脑网络教 学 过 程 一．谈话引入 你知道塑料袋的危害有多大吗？这一节课让我们一起去了解吧！ 二．实践活动 活动一：了解塑料袋的成分 学生小组通过电脑网络查询 小组汇报查询结果 全班交流 活动二：了解塑料袋的危害 对空气的危害对水的危害对土壤的危害其他的危害学生通过电脑网络了解 全班汇报表格 活动三：参观垃圾填埋场，了解目前...
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