篇1:2023届高考语文复习:诗歌专题训练——主题“登高而赋”2023届高考语文复习:诗歌专题训练——主题“登高而赋”资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练-----主题“登高而赋”一、阅读下面两首诗歌,完成下面小题。临高台王融游人欲骋望,积步上高台。井莲当夏吐,窗桂逐秋开。花飞低不入,鸟散远时来。还看云栋影,含月共徘徊。临高台谢朓千里常思归,登台临绮翼【注】。才见孤鸟还,未辨连山极。四面动清风,朝夜起寒色。谁知倦游者,嗟此故乡忆。【注】绮翼,这里指窗帘。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.王诗和谢诗都属于登高诗,开头均紧扣题目,直截了当交代登台原因。B.王诗与谢诗描绘的登高所见之景都具有远近高低相结合的空间对比感。C.王诗中的“含月”和谢诗中的“朝夜”都表现诗人在夜晚于高台远眺。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2023届高考语文复习诗歌专题训练(含答案):主题“咏史”2023届高考语文复习诗歌专题训练(含答案):主题“咏史”资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练---主题“咏史”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。咏史(其一)①李商隐历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车②。远去不逢青海马,力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南熏曲,终古苍梧哭翠华。【注】①这首诗作于唐开成五年正月文宗去世后。②沈约的《宋书》记载,武帝时宁州献琥珀枕,时北征需琥珀治金疮,即命捣碎分付诸将。《史记·田敬仲完世家》记载,魏惠王向齐威王夸耀他有“径寸之珠,照车前后各十二乘者十枚”,齐威王说自己所珍贵的是贤臣,“将以照千里,岂特十二乘哉”。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联写纵观历史上贤明的国家,成功源于...
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大致详情:诗歌专题训练-----主题“怀古”一、阅读下面这首宋词,完成下面小题满江红·赤壁怀古戴复古①赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎②噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?③江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。[注]①戴复古,南宋词人。②貔(xiū)虎,貔和虎。泛指猛兽。③曹瞒,曹操小名阿瞒。1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.上阕开篇点题,一个“想”字领起对赤壁之战的描述,与“怀”字相照应。B.“貔虎噪”“鱼龙怒”,比喻、拟人手法,表现周...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“羁旅行役”一、阅读下面的宋词,完成下面小题。潇湘夜雨·濡须①对雪周紫芝楼上寒深,江边雪满,楚台烟霭空濛。一天飞絮,零乱点孤蓬。似我华颠雪领,浑无定、漂泊孤踪。空凄黯,江天又晚,风袖倚蒙茸。吾庐,犹记得,波横素练,玉做寒峰。更短坡烟竹,声碎玲珑。拟问山阴旧路,家何在、水远山重。渔蓑冷,扁舟梦断,灯暗小窗中。【注】①濡须:三国时旧城。②蒙茸:杂乱的草。1.下面对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )A.上阕描绘了一幅烟霭迷蒙、满天飘雪、孤舟无依的江天雪景图,营造出孤寂朦胧的意境。B.“波横索练,玉做寒峰”运用了比喻的手法,生动形象地表现了濡须雪后江...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“立秋”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。立秋日曲江忆元九[注]白居易下马柳阴下,独上堤上行。故人千万里,新蝉三两声。城中曲江水,江上江陵城。两地新秋思,应同此日情。[注]元九:即唐代诗人元稹,白居易挚友,当时被贬江陵。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.立秋时节,诗人独自一人徘徊于曲江边,孤寂、失落的心绪跃然纸上。B.诗人由近处秋蝉寥落的鸣叫声想到了远方的朋友,心里顿生挂念之意。C.眼前景象唤起了诗人对与友人同游曲江和江陵的回忆,心里充满欢乐。D.本诗语言朴实平易,在娓娓叙述中流露出对友人真挚炽热的思念之情。2.诗人...
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大致详情:诗歌专题训练-----主题“立春”一、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。立春日陆龟蒙去年花落时,题作送春诗。自为重相见,应无今日悲。道孤逢识寡,身病买名迟。一夜东风起,开帘不敢窥。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.写作此诗时,正值立春时节,春风骀荡,作者患病居家,功名无成。B.去年花落的时候,作者所作的送春诗一定饱含了难以释怀的悲伤之情。C.首联作者以虚写实,以回忆的形式点明自己去年写诗的缘由背景。D.本诗主要体现了陆龟蒙诗歌平淡的风格特点,语言朴实自然,不事雕琢。2.本诗四联各有妙构,各得其所,短短四联构成了一个精妙无比的艺术世界。请简要分析...
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大致详情:诗歌专题训练-------主题“悼念亡者”一、阅读下面的诗歌,完成下面小题。临江仙·寒柳①(清)纳兰性德飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残。疏疏一树五更寒。爱他明月好,憔悴也相关②。最是繁丝摇落后,转教人忆春山。湔裙③梦断续应难。西风多少恨,吹不散眉弯。【注】①一般认为这是一首悼亡之作。②相关:关心。③湔(jiān)裙:溅湿了衣裙。这里用柳枝姑娘的典故:柳枝姑娘向男友表示三天后将涉水湔裙来相会。1.从字数上看,这首词应是 。2.下列分析不正确的一项是( )A.杨花飞絮飘泊零落,又遭冰雪摧残,以物喻人,形象写出凄苦命运。B.“春...
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大致详情:诗歌专题训练-----主题“落第归来”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。送綦毋潜①落第还乡(节选)王维既至金门远②,孰云吾道非③。江淮度寒食,京洛缝春衣。置酒长安道,同心与我违。行当浮桂棹,未几拂荆扉。远树带行客,孤城当落晖。吾谋适不用,勿谓知音稀。【注】①綦毋潜,荆南人,王维好友。②金门:金马门,汉代宫门名。汉代贤士等待皇帝召见的地方。③《孔子家语·在厄》记载:楚昭王聘孔子,孔子往,陈蔡发兵围孔子,孔子不得行,绝粮七日,孔子曰:‘吾道非乎,吾何为至此乎?’”孔子叹自己政策的不能实行,半途受到阻碍。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“金门远”与“吾谋...
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大致详情:诗歌专题训练 ----主题“贬谪生活”一、阅读下面这首词,按要求作答。南乡子·自古帝王州[宋] 王安石自古帝王州【注】,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁。晋代衣冠成古丘。绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问,回头。槛外长江空自流。【注】帝王州:指金陵城。1.下列对这首词的理解与赏析,不恰当的一项是 ( )A.这是一首怀古词,这类作品主要以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。B.在王安石眼中,金陵城是一片郁郁葱葱的王气正盛之地,佳气上浮,但那毕竟是晋代的事情了,回首历史,令人怅然。C.下...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“读书学习”一、阅读下面两首诗歌,完成下面小题。读书唐·皮日休家资是何物,积帙列梁梠①。高斋晓开卷,独共圣人语。英贤虽异世,自古心相许。案头见蠹鱼②,犹胜凡俦侣。读书宋·陆游归老宁无五亩园,读书本意在元元③。灯前目力虽非昔,犹课④蝇头二万言。【注释】:①梠:屋檐。②蠹鱼:虫名,这里借指书籍。③元元:黎元,指百姓。④课:阅读。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.皮诗首联以问句发端,明确点出堆满房屋的书籍就是家里宝贵的财物;颔联写早晨独坐书斋读书的情景。B.皮诗整首诗写出了诗人对读书的热爱以及未与德才兼备的圣贤处在同一时代、...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“安边定远”一、阅读下面的宋诗,完成下面小题。送张寺丞觐知富顺①监司马光汉家五尺道②,置吏抚南夷。欲使文翁③教,兼令孟获知。盘馐④蒟酱⑤实,歌杂竹枝词。取酒须勤醉,乡关不可思。注释:①富顺:古代包括云南、贵州及川西南的广大地区。②五尺道:秦代修筑从四川通往云南的路,长约二千余里,宽约五尺,史称“五尺道”,还在西南夷地区设置官吏。③文翁:汉景帝末蜀郡太守,在成都设立学校。④馐:此处作动词用,“荐”的意思。⑤蒟酱:鸡棕酱,鸡棕是一种香菌。1.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“岁末感怀”一、阅读下面这两首诗,完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。除夜二首(其一)①陈与义城中爆竹已残更,朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换,尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜,流转殊方②又可惊。明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留(今河南开封东南山)南渡,流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方:异乡。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.两首诗在语言上浅近而不平淡,构词讲究而不...
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大致详情:诗歌专题训练-----主题“记梦抒怀”一、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。酬乐天频梦微之元稹①山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君。梦微之白居易夜来携手梦同游,晨起盈巾泪莫收。漳浦老身三度病,咸阳宿草八回秋。君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。阿卫韩郎相次去②,夜台茫昧得知不?【注】①元稹:唐朝诗人,字微之,与白居易同科及第,并结为终生诗友。②阿卫:微之的小儿子。韩郎:微之的爱婿。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.酬和诗是古代文人间相互应答、酬谢所做的诗,元诗不是对白诗“梦同游”的酬和之作。B.元诗开篇点明二人相隔...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“思妇怀远”一、阅读下面这首诗歌,完成各小题。古诗十九首·孟冬寒气至东汉无名氏孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。三五明月满,四五詹兔缺。客从远方来,遗我一书札。上言长相思,下言久离别。置书怀袖中,三岁字不灭。一心抱区区,惧君不识察。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“孟冬”指农历十月,“三五”指农历十五日,詹(chán)兔:即“蟾兔”,是月亮的代称。主人公面对袭来的寒气、凛冽的北风,发出了寒彻心髓的惊叹。B.客人在信中前半讲长久地相思,后半讲长时间的离别,可见相思之苦。C.主人公曾经追想遥远的往事,更有现...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“盛唐气象”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头,城头月出照凉州。凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人,故人别来三五春。花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。【注释】①凉州:甘肃武威,唐河西节度使设于此地。写作此诗时,岑参在凉州作客。凉州河西节度使幕府中,诗人有许多老朋友,常欢聚夜饮。1.下列对这首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首句“月出”指月亮升起,次句“月出”指月亮在城头升高。月光的照耀,清晰地呈现出了凉州城的全貌。B.诗歌...
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大致详情:诗歌专题训练----主题“和平愿景”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。息兵韩 偓渐觉人心望息兵,老儒希觊见澄清。正当困辱殊轻死,已过艰危却恋生。多难始应彰劲节,至公安肯为虚名。暂时胯下何须耻,自有苍苍鉴赤诚。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.首联上句,从诗人逐渐感受到大多数人希望“息兵”的角度表现人们对战争的厌恶之情。B.首联下句,“澄清”常用来形容清澈、清亮,这里指平定祸乱、恢复秩序,体现了诗人对和平的渴望。C.颔联,希望老将不要过了艰险之后就丢掉当年保家卫国、勇猛杀敌、敢于牺牲的优秀品格。D.尾联,用韩信的典故,劝慰老将们受辱不可怕,自己苍苍的白...
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![]() ![]() ![]() 篇17:2023届高考专题复习:诗歌专题训练主题征人思乡(含答案 )2023届高考专题复习:诗歌专题训练主题征人思乡(含答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练----主题“征人思乡”一、阅读下面这两首唐诗,完成各小题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。借问梅花何处落②,风吹一夜满关山。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。【注】①戍楼:军营的城楼。②《梅花落》:是古代横笛名曲。梅花:多种植在江南,塞上无梅。1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.高诗的一、二句描绘了一幅胡天北地,冰雪消融,傍晚战士们牧马归来,天空洒下明月的清辉的画面。B.李诗的一、二句描绘了一幅边塞月夜的独特景色登城四望,黄沙在月光下像雪一样洁白,远远近近的月色就如满...
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![]() ![]() 篇18:2023届高考语文复习:诗歌专题训练——主题“蔑视功利”(含答案)2023届高考语文复习:诗歌专题训练——主题“蔑视功利”(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练----蔑视功利一、阅读下面这首唐诗,完成题目。登九峰楼寄张祜[注]杜牧百感衷来不自由,角声孤起夕阳楼。碧山终日思无尽,芳草何年恨即休。睫在眼前长不见,道非身外更何求?谁人得似张公子,千首诗轻万户侯!【注】据《云溪友议》载,长庆年间(821--824)白居易为杭州刺史时,张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛。结果列徐第一,张第二。张以为耻,遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平,写此诗寄赠张祜。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.首联中“孤起”一词,写角声凄厉,实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境。B....
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大致详情:诗歌专题训练----主题“保家卫国”一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。从军行李白从军玉门道,逐虏金微山①。笛奏梅花曲,刀开明月环②。鼓声鸣海上,兵气拥云间。愿斩单于首,长驱静铁关。【注】①金微山:古山名,即今阿尔泰山。②明月环:古代大刀的圆形刀柄。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.这首五言律诗描写出大唐将士开赴战场、杀敌报国的豪迈情怀和英雄气概。B.颔联不言军旅艰辛,却以吹起梅花曲、高举明月环渲染,想象奇特,意象唯美。C.尾联“愿斩”直抒胸臆;“长驱”“单于”分别照应“逐”“虏”,结构严谨。D.诗人盼望出现良将,驱逐敌人,保住边疆,这体现出诗...
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