七年级黄河颂教案（精选10篇）

5《黄河颂》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：黄河颂教学目标：1.积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的音、义。2.揣摩意蕴丰富的词句，感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。3.朗读脚本的设计，多种形式诵读，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。教学重点：感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。朗读脚本的设计，多种形式诵读，体味诗人的爱国情感。教学难点：揣摩意蕴丰富的词句，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。教学方法：品读、诵读教学课时：1课时课前准备1．作业本 预学一（字词）2. 作者简介： 光未然，原名张光年，1913年...

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统编版语文七年级下册 5 黄河颂 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5　黄河颂【导学目标】1．词语积累与运用。2．了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。3．了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。【学习重点】1．有感情地朗诵诗歌。2．理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【课时计划】2课时学法指导：针对步骤三中的赏析语言语言赏析技巧1．描写句的赏析：这个句子运用了……描写，生动地写出了……，或从……角度进行描写，生动地写出了……。2．富有表现力的字词所在句子的赏析：联系句子所要表达的情感或思想，从字词的感彩方面进行赏析。3．修辞句的赏析：(1)比喻、拟人：这个句子运用了比喻(拟人)的修辞手法，把……比作……，具...

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部编版语文七年级下册 5 黄河颂 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.黄河颂【教学目标】1.掌握字词，有感情地诵读诗歌。2.品味诗歌语言，培养学生鉴赏诗歌的能力。3.理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵。4.深入领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，培养学生的爱国情怀。【教学重难点】1.教学重点：(1)感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。(2)细心揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。2．教学难点：体会诗歌的意境，理解诗歌的内涵。【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】一、创设情境，激情导入（出示课件1、2）出示黄河的图片，教师独白：黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土...

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初中语文人教部编版七年级下册 5 黄河颂（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5 黄河颂 教案教学目标1.掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养鉴赏诗歌的能力。2.在诵读中进一步培养爱国情感和民族的自豪感。3.理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。教学重难点1.在诵读中进一步培养爱国情感和民族的自豪感。2.理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课关于黄河的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）（4）白日衣山尽，黄河入海流...

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第5课《黄河颂》教案（表格式）作业设计 统编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《黄河颂》作业设计作业涉及教科书版本：部编版（人民教育出版社） 年级及册次： 七年级下册作业涉及单元、章节（或主题、任务）： 第二单元 《黄河颂》作业设计团队教师姓名（不超过5个）：齐明春黄河颂》是部编版语文七年级下册第二单元中的一课，本单元以“家国情怀”为主题选编了五篇文学作品，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想情感。《黄河颂》——赞颂黄河，表达爱国抗日的思想情感；《老山界》——赞扬红军的长征精神；《谁是最可爱的人》赞颂志愿军战士的爱国情怀和革命英雄主义精神；《土地的誓言》——抒写对东北故土的眷恋之情；《木兰诗》——赞颂女子的英雄气概和女儿情...

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部编版语文七年级下册第5课《黄河颂》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《黄河颂》教学设计【教学目标】知识能力目标：学习品味诗歌语言;了解并运用朗读的技巧；有感情的朗读，能者背诵。过程方法目标：反复诵读由浅入深；抓住重点词句进行赏析；辅以多媒体冲击视听，激发学生的情感。情感态度价值观目标：激发民族自信心和自豪感，励志发奋。【教学重难点】重点: 朗读品味 难点: 激发情感【教法】多媒体辅助法、示范法、点拨法【学法】朗读法、合作探究法、演示法【课前准备】教师：1.调查学情；2.准备ppt学生：1.查阅背景资料；2.自读诗歌，能者背诵【教学时间】一课时【教学过程】一、导入文本——最美汉字黄河出1、解读“河”字（1）黄河是汉字的发祥地...

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5　黄河颂 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5　黄河颂　　【教学目标】1.正确流畅、有感情地朗读诗歌;培养对诗歌的感悟和理解能力。2.感受诗中的黄河形象,领略黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。3.仔细揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注。【教学过程】一、导入新课展示图片,播放音乐,以强烈的气势感染学生,引起学生的共鸣。师:黄河,中华民族的母亲河,中华民族文明的发源地,它孕育了五千年的中国文化,见证了中华民族的荣辱兴衰。古往今来吟唱黄河的篇章可谓多矣,如李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,王之涣的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”“白日依山尽,黄河入海流”。今天,我们一起学习一首写黄河的现代诗——《黄河颂》...

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5黄河颂 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：黄河颂教学目标（一）知识与能力1．反复朗读，并结合语境理解关键词句的含义。2．品读诗歌的关键语句，学习以伟大坚强为核心的黄河精神。（二）过程与方法1．联系时代背景，通过反复朗读理解诗歌内容。2．通过反复朗读，品味关键词句的含义，感受以“伟大坚强”为核心的黄河精神。（三）情感态度与价值观1．准确体会诗歌中蕴含的歌颂黄河、歌颂伟大的中华民族的热情。2．激发学生的爱国热情，树立学生为中华民族兴旺发达而奋斗的思想。教学重难点重点：通过朗读，理解诗歌内容，领悟诗歌对黄河的赞颂之情。难点：理解诗歌内容，体会其在特殊背景下的深刻含义。教学时间1课时教学过程一、导入新课黄河...

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部编版语文七年级下册同步教案：5 黄河颂资料可供全国地区适用。

大致详情：5　黄河颂【教学目标】同“上课典案”部分的“教学目标”。【教学过程】一、激趣导入,初识作家作品(一)激趣导入,引出课题。“一把黄土成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河,是我们的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。今天,让我们聆听由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河大合唱》的第二乐章《黄河颂》,感受黄河的气势。播放《黄河颂》(男声独唱)音频,请同学们闭上眼睛感受壮美的意境,然后谈谈对这首曲子的感受。老师板书课题:黄河颂。(“颂”字加着重号)师:全班齐读课题,在“颂”字上重读。然后思考:题目“颂”的含义是什么 生:赞颂、歌颂。师:听《黄河颂...

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大致详情：5黄河颂教学目标课题 黄河颂 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.词语积累与运用。2.了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。3.了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。过程与方法 1.有感情地朗诵诗歌。2.理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。情感、态度与价值观 激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，培养学生的爱国主义情操。课前准备课前预习 作者简介 光未然（1913—2002），原...

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