《爱莲说》导学案（精选11篇）

《5.大自然的语言导学案》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级语文下册导学案 第___周第___课时课题 《大自然的语言》 课 型 新授课 主备人备课组审核 八年级语文组 级部审核 学生姓名教师寄语 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。-----------白居易学习目标 1.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。2.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力。一.前置性自学自主突破1．给黑体字注音。 给下列加点字注音：刺槐（ ） 连翘（ ） 萌发（ ）融化（ ） 呈现（...

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8.匆匆导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.匆匆（教学设计）课题《匆匆》年级： 六年级科目： 语文课型： 新课 主备人： 从备人：备课时间： 使用时间： 审核人：【学习目标】1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。3．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。4．感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。【学习重点】感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。【学习难点】感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为...

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8.匆匆导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：匆 匆【学习内容】：义务教育课程标准试验教科书六年级下册《匆匆》第4页。【学习目标】：1、会写本课2个生字，正确读写“挪移、蒸融、游丝”等词语。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。3、抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。【学习重、难点】：体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。【自学指导】： 指导学生熟读课文；懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。【知识小结】：朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学...

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8.匆匆导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《匆匆》 导学案教学目标1、学会本课6个生字，正确读写词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法教学重点1．感受文章的语言美，领悟作者的表达方法，积累语言。2．感受时间的“匆匆”，懂得珍惜时间。教学难点体会作者是怎样把看不见、摸不着的时间形象生动地表现出来的，感悟作者对时光流逝的无奈和惋惜，懂得时间的匆匆流逝，从而珍惜时间。课前准备1．搜集朱自清简介及朱自清作品。2．搜集惜时、伤时...

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6 景阳冈 导学案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版五年级下册二单元第6课《景阳冈》学习目标：1. 认识15个生字。能根据上下文猜测名著中“筛酒”“榜文”“大虫”等词语的意思。2.能根据章回体小说目录以及故事发展的顺序说说主要内容。3.对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并能用自己的话详细讲述武松打虎部分。4.能抓住重点语句，借助资料、对比原著认识武松性格的多面性。初步了解《水浒传》塑造人物形象的特点，学习全面地看待人物形象。学习重点:目标3：对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并能用自己的话详细讲述武松打虎部分学习难点:目标3：对比阅读聚焦“打虎”，体会武松“智勇双全”的英雄性格。并...

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1.邓稼先 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：1 《邓稼先》导学案【学习目标】1.熟读课文，了解邓稼先的生平事迹。2. 理解课文内容，体会作者的感情。3.学习本文通过对比表现人物的写作方法。4. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。【学习过程】一、导入你知道我国的“两弹一星”是那些科学家发明的吗？二、预习检测1.检查预习学案的完成情况。2.检查字词的掌握情况。3.检查搜集的作者、作品等的情况。（1）邓稼先介绍（2）关于“两弹一星”（3）杨振宁（4）本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。（5）写作背景...

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导学案（八）统计与概率资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高一下学期期末复习导学案（八）统计与概率知识归纳一、获取数据的基本途径及抽样方法1．获取数据的基本途径获取数据的基本途径包括：统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等.(1)统计报表是指各级企事业、行政单位按规定的表格形式、内容、时间要求报送程序，自上而下统一布置，提供统计资料的一种统计调查方式.(2)年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书.汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书.2．总体、样本、样本容量要考察的对象的全体叫做总体，每一个考察对象叫做个体，从总体中被抽取...

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6.景阳冈导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《景阳冈》导学案【学习目标】来源： ( http: / / www. / )1.认识11个生字；掌握多音字“挑、折”；读读记记“客官、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解武松打虎的经过。【学习重难点】通过武松赤手空拳打死老虎，感受他的英雄气概。（重点）体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（难点）　第一课时【教学历程】一、激趣导入，明确阅读要求　　 上节课我们学习了《三国演义》中的《草船借箭》，感受到了有胆有识、足智多谋、才智超群的诸葛亮。今天我们接着学习四大名著之一《水浒传》选段《景阳冈》。【简介《水浒传》和作者】　作者：施耐庵，元...

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第16课《猫》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：第五单元16　猫素养目标 1．了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章线索，把握文章结构。 2．学习文中生动的细节描写，体会细节描写对刻画形象的作用。 3．培养关爱动物、善待生命、尊重生命的情感和客观公正、宽容仁爱的处事态度。学法指引 细节描写及其作用 1．概念：细节描写是指抓住生活中细微、具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 2．作用：塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境，好的细节描写能够增强作品的真实性，深化文章主题。课前预习1．作者简介　　郑振铎(1898—1958)，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。他是“为...

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7.4巴西 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台巴西导学案【课内探究】一、情境创设，新课导入【情境创设】思考：巴西的自然环境有什么特点？巴西位于南美洲东部，地跨西经35到西经74度，北纬5度到南纬35度，地形主要分为两大部分，一部分是海拔500米以上的巴西高原，分布在巴西的中部和南部，另一部分是海拔200米以下的平原，主要分布在北部和西部的亚马逊河流域。大部分地区处于热带，北部为热带雨林气候，中部为热带草原气候，南部部分地区为亚热带季风性湿润气候。亚马逊平原年平均气温25～28度，南部地区年平均气温16～19度。板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。二、知识梳理、构建框架知识点一：亚马孙河...

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6.1 函数导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.1函数【学习目标】1.初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看作函数；2.根据两个变量间的关系式，给定其中一个量，相应地会求出另一个量的值.【课前梳理】阅读课本第144至146页的内容，思考并解答下列问题.1.定义：一般地，在某个变化过程中，有两个 x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称 是 的函数，其中x是自变量，y是因变量.2.表示函数之间的关系常用 、 、 三种方法．注意：x与y的对应关系，在变化过程中一个x值只能...

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