篇1:14《叶圣陶先生二三事》课件(共42张PPT)14《叶圣陶先生二三事》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)叶 圣 陶 先 生 二 三 事张中行七年级语文下册(部编版)1.掌握本文表面不动声色,而实际情感真挚,内涵深厚的写作特点。2.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性及作文写话的文学主张。教 学 目 标3.掌握本文以小见大,通过具体事例的详细描述再现人物全貌的写法。教 学 重 难 点学习目标概括一下你看到的叶圣陶是个怎样的人 (用一个词来形容你的最初感受。)慈善、和蔼可亲、平易近人、认真、一丝不苟……新课导入张中行(1909~2006),原名张璇,学名张璿,河北香河人,著名学者、散文家。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。代表作有随笔《负暄琐...
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![]() ![]() 篇2:第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共60张PPT)第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)语文是什么?叶圣陶先生说:“什么叫语文?语文就是语言,就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言,写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”最早被冠名为“语文”的小学课本(1952年,人民教育出版社出版)叶圣陶是“语文”一词的创始人叶圣陶先生二三事张中行文章主人公感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。泛指有关叶圣陶先生零星片段的事情。叶圣陶叶圣陶(1894.10.28~1988.2.16)叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶.1894年10月28日生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家、编辑家和社会活动家,...
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大致详情:(共29张PPT)null散 文叶圣陶先生二三事 张中行实用课件制作:涡阳八中臧文清 大家看我们语文课本封面的“语文”二字,知道是谁写的吗?它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润,气概凛然,正如叶老先生的品格:宽厚待人,严于律己。今天,让我们一起跟随张中行先生,看看他眼中的叶圣陶先生。新课导入1、认真阅读课文,了解文中所记叶圣陶先生的语文观点。2、理解文章,掌握本文对人物以小见大的刻画方法。3、领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。4、学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性。学习目标 叶圣陶(1894—1988),...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第2课时 课件(共29张PPT)【新课标·备课先锋】第14课 叶圣陶先生二三事 第2课时 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)叶圣陶先生二三事 第2课时新课导入高山仰止,景行行止;虽不能至,心向往之。这是说崇高的德行,虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行,历来是文人墨客所推崇的,我们也提倡要德智体美劳全面发展,我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢?做一个怎样的人呢?这节课我们继续学习张中行的《叶圣陶先生二三事》,了解一下叶圣陶先生,看看他的为人处世。课文精讲从结构和内容来看,第2段在全文中有什么作用?我第一次见到叶圣陶先生,是五十年代初,我编课本,他领导编课本。这之前,我当然知道他,那是上学时期,大量读新文学作品的时候。相识之后,交往渐多,感到过去的印象失之太浅,...
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大致详情:(共27张PPT)21世纪教育网叶圣陶先生二三事 第1课时新课导入语文是什么?叶圣陶先生说:“什么叫语文?语文就是语言,就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言,写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”最早被冠名为“语文”的小学课本(1952年,人民教育出版社出版)叶圣陶是“语文”一词的创始人学习目标了解作者,积累常考词语。壹通过阅读领会文章主要内容。贰学习本文通过若干件小事写出人物特点的写作手法。叁深入理解课文的主旨,体会作者在文中流露的思想感情。肆核心素养文化自信︰感受叶圣陶先生“待人厚、律己严”的...
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大致详情:(共22张PPT)14.叶圣陶先生二三事shuàizhuóhuìkěnpìchǐzhuitàpèi鞠躬朦胧biébièlěilèiléi教诲悔悟晦暗C(1)在甲、乙两处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )(2分)A.冒号 破折号 B.逗号 破折号C.冒号 逗号 D.逗号 逗号(2)文段中画线的句子有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分)修改:______________________D将“行为”与“思想”对调。D阅读课文1~6段,完成5~7题。(12分)5.简要概括选文记叙的几件事,并说说这些事表现了叶圣陶先生哪些品德...
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大致详情:(共43张PPT)大家看我们语文课本封面的“语文”二字,知道是谁写的吗 它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润,气概凛然,正如叶老先生的品格:宽厚待人,严于律己。今天,就让我们一起跟随张中行先生,看看他眼中的叶圣陶。新课导入叶圣陶先生二三事七年级语文下册【叶圣陶】原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。【代表作】童话集《稻草人》;长篇小说《倪焕之》;短篇小说集《隔膜》《火灾》《线下》《圣陶短篇小说集》等。人物介绍我们从 “先生”二字可以看出来叶老是受人尊敬的人。古代称别人为先...
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![]() ![]() 篇8:14 叶圣陶先生二三事 课件(共45张PPT)14 叶圣陶先生二三事 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)14 叶圣陶先生二三事陶弘景大家看我们语文课本封面的“语文”二字,知道这一名称是如何来的吗?知道是谁写的吗 它是由我国著名的教育家叶圣陶先生提出来的,也是由叶老先生亲笔题写的。“见字如见人”圆润敦厚的字体正如正如叶圣陶先生的品格:宽厚待人,严于律己。今天,让我们一起跟随张中行先生,看看他眼中的叶圣陶先生。新课导入学习目标学习文章叙议结合、以小见大以及通过具体事例展现人物品质的写作手法。01通过略读,整体感知文章主要内容。02体会作者对叶圣陶先生的追思仰慕之情,学习叶圣陶先生待人厚、律己严的高尚品德。03学习目标01第一课时作者简介张中...
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