14叶圣陶先生二三事ppt课件（精选10篇）

14 叶圣陶先生二三事 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)14 叶圣陶先生二三事第1课时第2课时我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于衷诚，读下面这段话，说说你的感受。新课导入第1课时真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢乐，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天...

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14. 叶圣陶先生二三事 第1课时课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)14叶圣陶先生二三事（第一课时）作者简介作者简介张中行（1909-2006），河北香河河北屯（今属天津）人，著名的学者、散文家、语言学家和语文教育家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。编著有《诗词读写丛话》《文言津逮》等。代表作有随笔集《负暄琐话》等。与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林：“我常常想，在现代作家中，人们读他们的文章，只须读上几段而能认出作者是谁的人，极为稀见。在我眼中，也不过几个人。鲁迅是一个，沈从文是一个，中行先生也是其中之一。”“高人、逸人、至人、超人。淡泊宁静，不慕荣利，淳朴无华，待人以诚。”...

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14. 叶圣陶先生二三事 第2课时课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)14叶圣陶先生二三事（第二课时）细读课文，深入理解人物写文章主张写话风格第6段文风重视简洁统一用语体例、创作严谨第7段严于律己细读课文（第6段），深入理解人物请同学们按下暂停键，阅读这段文字，回答下面的问题。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。1.“朦胧”在语境中的具体含义是什么...

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第14课《叶圣陶先生二三事》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。”叶圣陶先生二三事张中行知其事五分钟的时间快速阅读课文，找一找哪一句话是作者对叶圣陶先生总体的评价呢？因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。知其事就叶老的哪两个方面可以堪称是“人之师表”呢？就这待人宽和律己严的两个方面，文中写到了哪些“二三事”？知其事小组合作，以叶圣陶为主语概括事件，语言简洁即可：叶圣陶。小 组 P K①叶圣陶先生...

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14 叶圣陶先生二三事 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)14 叶圣陶先生二三事了解作者，积累“譬如”“累赘”“妥帖”“不耻下问”等常考词语。通过自主阅读领会文章主要内容。（重点）学习本文通过若干件小事写出人物特点的写作手法。（难点）深入理解课文的主旨，体会作者在文中流露的思想感情。（重点）学习目标张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人，学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。作者简介本文选自《读书》1990年第1期。有删改。作者和叶圣陶先生，因工作关系有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年2月叶圣陶先生逝世，3个月后，作者写下了这篇文章，表达对先生的追思与景仰之情。背景链接叶圣陶...

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14.叶圣陶先生二三事 课件（30张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)叶圣陶先生二三事张中行张中行，（1909-2006）原名张璇，学名张璿，河北省香河县河北屯乡石庄（今属天津）人，著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。代表作有随笔集《负暄琐话》等。叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家.早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代...

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第14课 《叶圣陶先生二三事》七年级语文下册课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)叶圣陶先生二三事张中行同学们，今天我们一起来学习《叶圣陶先生二三事》，看到标题，你可以得到哪些信息？明确：叶圣陶是主人公，二三事指几件事，概数。先生表达作者对叶圣陶尊敬的情感。所以这是一篇纪念叶圣陶先生回忆性的散文。用5分钟略读课文，勾画出能体现叶圣陶品质的句子，勾画出体现作者情感的句子。1.紧扣“二三事”勾画词句，梳理全文。第8段“在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。”是第一句话也是关键性的句子，找出“力求完美”就能概括一个段落的内容。如何短时间概括内容？学生试着去品读能体现“待人厚律己严”的...

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14《叶圣陶先生二三事》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)竞猜人物，引出课题他是我国教育史上一位举足轻重的人物，被后人尊敬的称为“老师”，他是二十世纪第一个开始写童话类型小说的文人，他是最早“五四运动”人才辈出的那一批文人里，写的时间最久的一个人。鲁迅评价他的小说“上海的小说家梦里也没有想到过”。他坚信“教育的基础应该建立在爱上面，而做好教育的唯一的方法也是爱”。他也是为了梦想不断努力的代名词，他是谁呢？叶圣陶资料链接叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任...

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14 叶圣陶先生二三事-课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)13叶圣陶先生二三事张中行学习目标1.了解作者，积累相关词句。2.略读课文，找出文中评价性语句，了解叶圣陶先生的人物性格。作品简介我国教育史上第三座丰碑叶圣陶（1894.10.28 —1988.2.16）江苏苏州人。作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧1912年中学毕业后因家境清贫即开始当小学教师，并先后在中学、大学任教中央人民政府出版总署副署长编审局局长，教育部副部长人民教育出版社社长和总编教育部顾问 中央文史研究馆馆长一生长达七十六年的时间直接从事、热情关注着语文教育，并且编撰过浩繁的语文教材，发表和出版了相当完整系统的语文教育...

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14 《叶圣陶先生二三事》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)导入每当老师某个希望落空了的时候，总是会用一句话来表达自己的心情，那就是“希望的肥皂泡破灭了”，大家觉得形象不形象呢？其实这句话并不是老师创造的，这是叶圣陶先生的小说《多收了三五斗》中的句子。原句是这样的“希望的肥皂泡虽然迸裂了，载在敞口船里的米可总得粜出，而且命里注定，只有卖给这一家万盛米行。”“一批人咕噜着离开了万盛米行，另一批人又从船埠头跨上来。同样地，在柜台前迸裂了希望的肥皂泡，赶走了入秋以来望着沉重的稻穗所感到的快乐。”当时老师学这篇课文的时候，对这两句话印象特别深刻，一直到现在还在用它来表达失望的感情。那么能够写出这么生动的语言的叶圣陶先生是个怎样的人呢？今天...

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