篇1：第14课《叶圣陶先生二三事》教案第14课《叶圣陶先生二三事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：叶圣陶先生二三事
教材解读：
张中行的《叶圣陶先生二三事》是首次编入中学语文教材。作者和他记叙的叶圣陶先生，都是著名的文学家，二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下来这篇文章。作者通过对叶先生言行的记叙，赞美了叶先生的高尚品性；同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。本课我以其写作手法以大见小的刻画方法为契机，设定本课为写作型课型。因此本课的教学重心放在此处，引导学生运用这种写法。
教学目标：
了解作者及相关的文学常识。
理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的高尚品性。
学习本文对人物以小见大的刻画方法。
教学重难点：
1、理解文章，掌...
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  篇2：第14课《叶圣陶先生二三事》教案第14课《叶圣陶先生二三事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初一语文教案
课题： 《叶圣陶先生二三事》
教学目标：
1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。
2、掌握本文对人物以小见大的刻画方法。
教学重难点
1.深入理解课文主旨，体会作者在文中流露的思想情感。
2.学习本文通过若干件小事，写人物特点的写作手法。
教学过程：
课前三分钟演讲——我心中的最佩服的人
第一课时
启问引学
“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。”这是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要全面发展，我们又该怎么从生活小事中践行美好的道德品行呢？这个问题大家可以先思...
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  篇3：13 叶圣陶先生二三事 教案13 叶圣陶先生二三事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《叶圣陶先生二三事》【学习内容】教材：《叶圣陶先生二三事》【学习目标】1.略读课文，梳理文章思路。2.复述故事，概括典型事件。【教学重点】略读课文，梳理文章思路。【教学难点】复述故事，概括典型事件。【学习过程】一、导入新课有这样一位语言艺术家，他以宽厚的人格感染着世人，他以严谨的治学引领着学者，他以执着的精神激励着我们。他让我们虚心学习，他教会我们虚心学习，认真做事，踏实做人，他是谁呢？他就是教育家叶圣陶先生。叶圣陶(1894－1988)，原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之...
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    篇4：部编版语文七年级下册同步教案：14 叶圣陶先生二三事部编版语文七年级下册同步教案：14 叶圣陶先生二三事资料可供全国地区适用。
大致详情：14 叶圣陶先生二三事【教学目标】1.通过自主阅读和做批注,理清文章思路,把握文章内容。2.理解文中重点句子的含义,掌握本文以小见大的写法。3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的高尚品格。【教学方法】自主学习、合作探究。【教学设计】本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,完全可以让学生自主阅读,自主学习,找出文中评价性的语句,体会作者的思想情感。教师利用多媒体,提供适当的点拨和引导,以帮助学生理顺思路,理解主题。【教学过程】一、创设情境,导入新课师:同学们,本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,作者却对这些小事给予了极高的评价。下面请同学们认真阅读课文,找出...
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 篇5：7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)请你给这段视频拟一个标题，你想到了什么？竹溪县城关中学 郑世香第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课武汉“封城”第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课学习目标1.能了解自由、平等在法治意义上的内涵。2.能掌握法治与自由的关系。3.能懂得法律面前人人平等所包含的主要内容。4.能增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。自主学习（3分钟）p98——103页2.自由的含义？3.如何理解自由的真谛？4.法治与自由的关系是什么？5.平等的含义？(法律意义上平等的含义是什么）1.拥有自由的重...
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  篇6：13 叶圣陶先生二三事 教案13 叶圣陶先生二三事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元集体备课
本单元的阅读主题为“修身正己”，所选的文章体裁多样，从不同角度展现了中华民族传统美德以及时代对这些美德的呼唤。《叶圣陶先生二三事》是一篇回忆性散文，通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶老谨严自律、待人宽厚的节操和风范，表达了作者对德行高远者的追思景仰。《驿路梨花》是一篇小说，讲述了人们学习雷锋精神，互相关心，互相帮助的感人故事，赞颂了一种“我为人人，人人为我”的美好道德。《最苦与最乐》是一篇议论文，作者从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。《短文两篇》是两篇短小的文言文，《陋室铭》...
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   篇7：七年级下册 14.《叶圣陶先生二三事》教案七年级下册 14.《叶圣陶先生二三事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.叶圣陶先生二三事教学目标：1、学习课文，从不同角度感受中华民族美德以及时代对美德的呼唤。2、学习略读，根据一定的目的或需要，确定阅读重点。3、在阅读过程中对内容和表达等要产生自己的心得。教学重难点：1、略读课文，了解文中的主要事件，并根据主要事件从“立德”的角度，分析先生的“待人宽厚”和“律己严格”的品质。2、触摸灵魂敬先生；教学课时：1课时教学过程：一、导入引入课文第一段，并比较原文被删掉的开头，思考：你从本文中读出一位___________的叶圣陶先生呢？二、教学流程：（一）略读，感知全文识先生1、师：叶圣陶是我国著名的作家，教育家，优秀的语言艺术家，79...
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  篇8：14 叶圣陶先生二三事（课件）(共29张PPT）+教案+学案14 叶圣陶先生二三事（课件）(共29张PPT）+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 叶圣陶先生二三事 学案学习目标1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法。学习重难点1.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。2.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。学习过程一、预习新课《小雅》：高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解一下叶圣陶先...
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   篇9：14. 叶圣陶先生二三事第 教案（2课时）14. 叶圣陶先生二三事第 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文学科教学教案教材册别及单元统编教材七年级下册第一单元课题14、叶圣陶先生二三事课时第1课时一、教学目标1、了解作者和叶圣陶的有关常识、识记文中字词。2、通过略读，理清文章思路。3、领会文章主要内容，学习叶圣陶先生待人厚、律己严的过人品性。二、教学重点领会文章主要内容，学习叶圣陶先生待人厚、律己严的过人品性。三、教学难点通过略读，理清文章思路。四、教学过程（一）、导入新课我们的教材名字叫“语文”，那大家知道这个名字的由来吗？他可是和我们今天要说的叶圣陶先生有很大的关系呢。清末废科举、兴“新学”时开办的新学堂只有称为“国文”课一科。五四运动爆发以后，提...
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 篇10：（原创获奖示范课）人教道法三上4单元父母多爱我-第二课时 多一些理解 讲课比赛一等奖教案（原创获奖示范课）人教道法三上4单元父母多爱我-第二课时 多一些理解 讲课比赛一等奖教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台父母多爱我-多一些理解教学设计课题 父母多爱我-多一些理解 单元 四单元 学科 道德与法治 年级 三年级上册教材分析 《父母多爱我》是部编版《道德与法治》三年级上册第四单元第一课的内容。 本单元的主题是“家是温暖的地方”。 本单元共三课，分别是《父母多爱我》、《爸爸妈妈在我心中》和《家庭的记忆》。本课侧重讲父母对孩子的爱， 引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。本课由两个板块组成，第一板块的话题是“父母的爱是默默的”，第二个板块的话题是“多一些理解”。第二课时是第二个板块的话题，从反思父母做的不能让...
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     篇11：统编版七下语文 14叶圣陶先生二三事 教案统编版七下语文 14叶圣陶先生二三事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：叶圣陶先生二三事
教学目标:
理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性.
掌握本文对人物因小见大的刻画方法.
感受叶老的宽厚与律己，从而内化心灵。
教学重难点：掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性.感受叶老的宽厚与律己，从而内化心灵。
导入：同学们，我们小时候学过童话《稻草人》，知道作者是谁吗？
是叶圣陶先生。叶圣陶先生不仅在文学、教育方面有很高的造诣，而且在道德修养方面是人之师表。今天我们学习张中行的《叶圣陶先生二三事》，了解叶圣陶先生有哪些崇高的精神品质让人感动。
学习目标
1、学习略读, 能快速把握文章的主要内容。
2、品析含义丰富的语句，理解叶圣陶先生的精神...
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  篇12：14《叶圣陶先生二三事》教案+学习任务单（2课时）14《叶圣陶先生二三事》教案+学习任务单（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题叶圣陶先生二三事学科语文学段：初中年级七年级教学目标及教学重点、难点教学目标：引导学生体会本文在叙述中流露的思想感情，进而理解课文主旨。2.结合重点段落，感受本文的语言风格，领会叶圣陶先生语言运用方面提出的主张。教学重点：引导学生体会本文在叙述中流露的思想感情，进而理解课文主旨。教学难点：结合重点段落，感受本文的语言风格，领会叶圣陶先生语言运用方面提出的主张。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图导入回顾旧知识导入温故知新新课结合学生质疑，梳理全文思路。找出第2段的评价性语句。理解引用的《论语》中句子的含义。...
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  篇13：14 叶圣陶先生二三事 第1课时课件(共23张PPT)+教案+导学案14 叶圣陶先生二三事 第1课时课件(共23张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)R·七年级下册14 叶圣陶先生二三事新课导入有这样一位“优秀的语言艺术家”， 他热切的主张规范现代汉语；有这样一位当代著名的教育家，他对中国现代教育作出了重要贡献。我们曾经学过他的作品《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》。作者和记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。学习目标1.掌握本文表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。2.掌握本文以小见大，通过具体事例的详...
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     篇14：13叶圣陶先生二三事教案13叶圣陶先生二三事教案资料可供滁州市地区适用。
大致详情：13 叶圣陶先生二三事张中行◇教材分析◇作者张中行和他文中记述的叶圣陶先生都是著名的语文学家。两人有多年的交情,感情深厚,亦师亦友。1988年2月16日,叶圣陶先生辞世,三个月后,作者写下了这篇文章,从文中能深深地感受到作者对叶圣陶先生的尊敬与怀念。作者通过对叶圣陶先生言行的记述,赞美了叶圣陶先生的高尚品德,同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。◇教学目标◇【知识与能力】1.体会本文语言平易质朴,但情感真挚、内涵深厚的写作特点。2.理解文章内容,学习本文在表现人物时以小见大的写作方法。3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的高尚品德。【过程与方法】1.归纳阅读法、讨论交流法、问答法,...
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   篇15：【县级心理健康优质课说课一等奖】情绪——你其实很好（说课课件+说课教案+素材）【县级心理健康优质课说课一等奖】情绪——你其实很好（说课课件+说课教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《你其实很好》教学设计一、学情分析1.情绪知识储备丰富。作为八年级学生，已学过七下道德与法治关于《做情绪的主人》，对情绪的类型、特征、产生原因、影响、调节方法都比较了解。但实践中发现，他们会考试，但对于调节情绪并没有明显效果。2.学生情绪困扰较多。今年六月，期末考试前一个月，我们班就有几位学生出现了诸如打架、割腕、砸家里东西、抑郁、精神障碍等状况。3.ACES调查情况堪忧。们班有童年不良经历的学生比例超过一半，最多的一人有7项不良经历。二、教学目标知识目标：初步认识“认知金三角”理论。学会在亲子冲突产生时用正念疗法和内在小孩疗法调节情绪。能力目标...
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篇16：14 叶圣陶先生二三事 第2课件(共31张PPT)+教案+导学案+同步练习14 叶圣陶先生二三事 第2课件(共31张PPT)+教案+导学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)R·七年级下册14 叶圣陶先生二三事学习目标1.掌握本文表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。2.掌握本文以小见大，通过具体事例的详细描述再现人物全貌的写法。3.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性及作文写话的文学主张。第二课时句段赏析。文章开头写叶圣陶先生的逝世，为何还要写外面繁琐而响亮的鞭炮声？①叶圣陶先生逝世的时间是除夕，我们有除夕放鞭炮的习俗。②以乐景写哀情，用繁琐响亮的鞭炮声衬托“我”极度悲哀的心情。“双层的悲哀”所指的内容是什么？得知叶圣陶逝世时恰在除夕之夜，辞旧迎新的鞭炮声传来的是不幸的消息，乐中写哀倍增其哀，故说是双层...
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  篇17：13叶圣陶先生二三事教案（表格式）13叶圣陶先生二三事教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情： 七年级语文教学案 总第 课 时 课题名称 《叶圣陶先生二三事》 备 课 时 间 2020 年 月教学目标 1.自读课文，预习字词；
2.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性；
3.掌握本文对人物因小见大的刻画方法；
4.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。教学重难点 掌握本文对人物因小见大的刻画方法
学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德 教学过程 教师活动一、创设情景：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是他 教 学生涯的最好写照。 这样一位令人敬仰的教...
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   篇18：部编版七年级语文下册 13.叶圣陶先生二三事 教案部编版七年级语文下册 13.叶圣陶先生二三事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.叶圣陶先生二三事
张中行
主备人：
教学目标:
1.学习略读，把握文章主要内容。
2.理解叶圣陶先生谨严自律、待人宽厚的精神品质，体会作者对叶圣陶先生的景仰之情。
3.体会文章叙议结合、以小见大的写作手法。
教学重难点：
领会本文叙议结合、行文平易、内涵深厚的写作特点。
2.学习文章以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写人方法。
3.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。
课时安排：一课时
教学方法：先学后教 当堂训练
教学过程：
一、新课导入
导语：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是他教学生涯的最好写照。 这样一位令人敬仰...
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     篇19：《识字8：人之初》【省一等奖】优质课 教案《识字8：人之初》【省一等奖】优质课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8人 之 初 设计说明 本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，堪称识字小文典范。鉴于孩子们在入学的这段时间已经背诵了相当一部分的内容，对节选的部分已经烂熟于心。因此，我对本节课的教学目标做了以下调整—— 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、习、玉、义”四个生字。 2.能力目标：引导学生体会原文含义，受到儒学经典熏陶，弘扬民族文化。 3.情感目标：通过学习本课，学生能领会读书学习对我们人生的重要性，明白只有打好坚实的知识根底，长大以后才能为社会做...
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  Tags：叶圣陶,先生,二三,一等奖,教案
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