篇1:《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》课件(共30张PPT)《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)登飞来峰王安石字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。官至宰相,封荆国公,世称“王荆公”,又称临川先生。代表作品有《游褒禅山记》《泊船瓜洲》等。走近作者王安石1021-1086宋仁宗庆历七年(1047),王安石任鄞(yín)县(今浙江宁波)知县。三年后任满回临川老家探亲,路过绍兴城外的宝林山,写了这首诗。当时王安石初涉宦海,年轻气盛,抱负不凡。他所处的政治环境也还没有后来变法时艰险。背景链接初读诗歌——读准字音,读出节奏登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。体裁:绝句...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:登飞来峰-课件(共13张PPT)登飞来峰-课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)登飞来峰壹 知识预览了解作者王安石(1021—1086)字介甫,号半山老人北宋政治家、文学家在神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫做“王安石变法”。写诗背景飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近。公元1050年夏天,王安石在浙江鄞县(现在的浙江宁波)做县,任满以后回江西临川故乡,路过杭州的时候,写了这首诗。这一年王安石三十岁。古诗阅读飞来/山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。登飞来峰王安石贰 深层研读深层研读抒情写景飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。借景抒情抒发了诗人...
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大致详情:(共20张PPT)今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡24号、39号吃得苦中苦,方为人上人。刮 一 刮背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡12号、50号会当凌绝顶,一览众山小。背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语刮 一 刮今 日 早 读 内 容背记第一单元Section B单词诵读第一单元课文默背重点短语“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中?刮 刮 卡22号、19号读书破万卷,下笔如有神。刮 一 刮...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中地理答题模板 课件(共19张PPT)高中地理答题模板 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)高中地理答题maker:白木子一、影响日照时间长短的因素:1.昼长;2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);3.天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素):1.太阳高度(即纬度);2.天气状况;3.地势;4.空气密度。Q:为什么青藏高原太阳辐射最强?1.纬度较低,太阳高度较大;2.晴天多;3.地势高;4.空气稀薄,大气洁净。三、影响气温高低的因素:1.纬度;2.地形、地势;3.下垫面性质(海陆位置、植被状况);4.天气状况。四、影响气温年较差的因素及变化规律:1.纬度:低纬小,高纬大;2....
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大致详情:(共14张PPT)登飞来峰北宋 王安石请欣赏:我国共有四川龙门、江苏、杭州、浙江绍兴、安徽五处此景观。本诗中的飞来峰,又名灵鹫(jiù)峰,即浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时期上有应天塔,俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来,故因此而得名。飞来峰宋有王安石题诗《登飞来峰》,从此闻名天下。王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今江西)人。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。嘉祐三年(1058)上书,提出改革政治的主张。他积极推行新法,抑制官僚地主和豪商的特权,但遭到保守派的激烈反对。晚年退居江宁(今南京),封荆国公,世称荆公。他的散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。著有《...
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大致详情:(共27张PPT)How to describe a person人物写作1. 概况:age, sex, birth, family background2. 外貌/性格:appearance, character/ personality3. 教育:education4. 理想:ambitions5. 评价: evaluation (what other people think of her)What aspects should be included 常用词汇:1. 外貌(appearance/look)good-looking相貌英俊的funning-look...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)第21课《古代诗歌五首·登飞来峰》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)登飞来峰自古以来,无数文人墨客喜欢登高抒怀,上节课我们欣赏了《望岳》,了解到杜甫登上巍峨的泰山,表达了不怕困难,俯视一切的雄心壮志。现在,我们欣赏一下北宋时期伟大的诗人、政治家王安石的一首诗——《登飞来峰》,探究一下他登上高山以后,会有怎样的情怀呢?导入新课我国共有四川龙门、江苏、杭州、浙江绍兴、安徽五处此景观。本诗中的飞来峰,又名灵鹫峰,即浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时期上有应天塔,俗称塔山。古代传说此山从东武县飞来,故因此而得名。 飞来峰宋有王安石题诗《登飞来峰》,从此闻名天下。了解有关王安石的文学常识;有感情地朗读诗歌,注意节奏和韵律,并能背诵、默写全诗;...
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![]() ![]() ![]() 篇8:21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共27张PPT)+教案+素材21 古代诗歌五首 登飞来峰 课件(共27张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台21.古诗词诵读《 望岳 》教学设计【教学目标】知识能力目标1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系过程方法目标2.在反复诵读中,理解诗意,体会诗人的思想感情。3.培养学生赏析能力,体会诗歌的特点。情感态度目标4. 理解、学习诗人踌躇满志的情怀【教学重点】赏析诗歌,理解诗歌的内容,准确把握文章揭示的哲理。【教学难点】理解、学习诗人踌躇满志的情怀。【课时计划】1课时一.导入新课,激发兴趣革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”, 《宋史·王安石传》称赞王安石树立了“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤” (天象的变化不必畏惧...
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