16爱莲说教学设计一等奖（精选8篇）

16.《猫》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《猫》（郑振铎）教学设计教学目标：有感情朗读课文，揣摩生动的细节描写体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理对小说主题多义性的理解导入1.今天让我们一起来聆听一段生动感人的养猫的故事，体验发人深省的养猫的经历，让我们走进郑振铎的小说《猫》。看过这篇小说的同学，请举手边看边在书上标注节码，注上拼音，划出重点语句，有自读疑问等书间笔记的同学，请举手（关注学习习惯的养成）2.我们都对小说内容有了解，我们来回顾一下文章开头写道：“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”。快速寻找信息，全文写了几只猫？从哪里来？又去向何处？每一次的亡失一样吗？花白猫：从隔壁要来的，病亡小黄猫：从舅舅...

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