篇1：第21课《游山西村》课件(共18张PPT)第21课《游山西村》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)游山西村【陆游】（1125—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。【代表作】《示儿》《游山西村》等。作者简介足鸡豚( ) 叩门( )【豚】túnkòu2生难字词(1)字音(2)词义【若许】【闲乘月】【无时】小猪，诗中指猪肉。如果这样。趁着月明来闲游。没有固定的时间，即随时。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。晓诗意壹道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。写出了丰收的景象，表现了农家款待客人倾其所有、热情好客的风尚。务观：汝既如此一说，吾必当...
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   篇2：21《古代诗歌五首》游山西村 课件(共16张PPT)21《古代诗歌五首》游山西村 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)21 《古代诗歌五首》游山西村（第四首）1.了解有关陆游的文学常识；有感情地朗读诗歌，背诵并默写全诗。2.理解诗歌的主旨，体味诗歌优美的意境和遣词造句的妙处。3.感受诗人的愤懑不平和对家乡淳朴的赞美。苏轼在游历西林山寺有感而发，题词写诗，而流传至今，而在宋朝同样也有这么一位诗人，在游历一座村落时，也写下了千古绝唱！这位诗人他是谁呢？又留下了怎样的“绝唱”？今天就一起来学习下《游山西村》。陆游(1125—1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。他一生创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。他在这些诗中抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时...
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   篇3：七年级下册08游山西村（陆游）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)七年级下册08游山西村（陆游）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册古诗词赏析与默写实训08 游山西村（陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【译文】不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。【赏析】这是一首纪游抒情诗。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了...
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  篇4：【新课标·备课先锋】第21课 古代诗歌五首 游山西村 课件(共26张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第21课 古代诗歌五首 游山西村 课件(共26张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)游山西村教学目标1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。核心素养文化自信：感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。语言运用：能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力：结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色,学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造：感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验，培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。作者简介陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。他勤于创作，一生写诗很...
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   篇5：第21课《古代诗歌五首》之《游山西村》《己亥杂诗》课件(共27张PPT)第21课《古代诗歌五首》之《游山西村》《己亥杂诗》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)游山西村陆游陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文有很高成就。存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。其诗语言平易晓畅，饱含爱国热情，对后世影响深远。代表作有《示儿》《钗头凤》《书愤》《十一月四日风雨大作》等作者 介绍1167初春，陆游罢官闲居在家，心情相当复杂，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。文体链接读准 节奏游山西村陆游笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无...
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  篇6：第21课《古代诗歌五首》游山西村（教学课件）(共23张PPT)第21课《古代诗歌五首》游山西村（教学课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)七年级下册陆 游古代诗歌五首1.反复诵读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2.品味诗句，感悟诗歌意境，培养赏读诗歌的能力。3.体会诗人在诗歌中所表达的情感和名句中蕴含的哲理。学习目标1PART ONE导入新课，了解背景他是谁？“上马击狂胡，下马草兵书”是他的豪气“无意苦争春，一任群芳妒”是他的志节“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是他的情怀“死去元知万事空，但悲不见九州同”是他的遗憾“一生肝胆千秋恨，半壁江山万首诗”是他的一生陆游（1125—1210）字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人。南宋文学家、史学家、爱国诗人。他与尤袤、...
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     篇7：21 古代诗歌五首 游山西村课件（20张ppt）21 古代诗歌五首 游山西村课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)游山西村壹 知识预览关于作者陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋爱国诗人。一生处于国家动乱、人民苦难的严重关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国诗人。关于作品《游山西村》是一首朴实自然的山村记游诗。诗人用真挚的感情，明朗的笔调，描绘了山村景物和农家习俗，生活气息十分浓郁。关于背景这首诗写于宋孝宗乾道三年(1167)初春，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力支持张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢官闲居，住在山阴(今浙江绍兴)镜湖的三山乡。诗人心...
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     篇8：第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（30张PPT）第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)同学们，你们平时积累了很多好词好句，能说说“山”“柳”开头的成语吗？山重水复山清水秀山穷水尽山珍海味山崩地裂山盟海誓山光水色山摇地动柳暗花明柳绿花红柳绿桃红柳暖花春柳絮才高柳烟花雾柳莺花燕柳泣花啼你们知道吗？“山重水复、柳暗花明”这两个耳熟能详、千古流传的成语都出于同一首诗，在这首诗中，有一座座连绵的山，一条条交错的河，有密密层层的树，明艳的花，在这之间，还有几间农舍若隐若现，那这么美的地方在哪里呢？谁发现的呢？现在就让我们一起去游览一下这美丽的山西村~游山西村陆游学习目标（一）有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（二）运用...
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   篇9：21 古代诗歌五首《游山西村》课件(共20张PPT)+教学设计21 古代诗歌五首《游山西村》课件(共20张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)游山西村教学目标1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏韵律。2.掌握诗歌重点词句用法及翻译。3.体会诗歌情感，理解诗歌蕴含的哲理。陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇帝，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信，结果陆游被弃。陆游怀着满腔的愤怒，回到老家绍兴闲居。一天，陆游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访，都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动，他诗兴大发，写下诗篇《游山西村》。导入作者介绍陆游(1125—1210年),字...
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  篇10：第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五) 课件（2课时共22张PPT）第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五) 课件（2课时共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第2课时 游山西村 己亥杂诗(其五)tún箫鼓guān简朴浩荡yín涯不要浑浊柳色浓绿，花色红艳如果这样诗人的马鞭BB丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近吟鞭东指即天涯箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存山重水复疑无路柳暗花明又一村落红不是无情物化作春泥更护花白日西斜，广阔天涯离愁的无限感慨与豪放洒脱有的澎湃激昂有的含苞待放竟答竞答春节中秋节见色
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    篇11：21 古代诗歌五首 游山西村 课件(共16张PPT)21 古代诗歌五首 游山西村 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)游山西村1文学常识自学互研作者简介陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。游山西村 南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。晓诗意壹此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力支持张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴）镜湖的三山乡。背景介绍山重水复疑无路，柳暗花明又一村。晓诗意壹一方面写出了山水的曲折多变、道路的...
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  篇12：21 古代诗歌五首 《游山西村》课件(共25张PPT)21 古代诗歌五首 《游山西村》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)游 山 西 村陆 游一、资料链接陆游(1125一1210)，字 ，号 ，越州山阴（今绍兴)人，（朝代） 家、 家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱满的爱国热情对后世影响深远。务观放翁南宋文学史学作家作品《游山西村》作于宋孝宗乾道三年(1167)初春，当时陆游正罢官闲居在家。陆游回到家乡的心情很复杂，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。《游山...
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  篇13：第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共48张PPT）第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)你是否有在农村生活和城市生活的经历？请说说它们给你的感受。一、作者简介陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。...
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  篇14：21《古代诗歌五首》游山西村 课件（21张PPT)+教案21《古代诗歌五首》游山西村 课件（21张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版语文七年级下册2022游 山 西 村陆游1.自由朗读诗歌，读准字音2.听录音，美读诗歌，读准节奏游 山 西 村陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。请同学分享，用诗中的一个字概括你的读后感受。诵古诗，说感受莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠/简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。游 山 西 村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路...
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  篇15：2020年中考语文古诗词阅读欣赏专项训练之二：《游山西村》《己亥杂诗》2020年中考语文古诗词阅读欣赏专项训练之二：《游山西村》《己亥杂诗》资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年中考语文古诗词阅读欣赏专项训练之二：《游山西村》《己亥杂诗》一、阅读古诗，回答下列问题。 （甲）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（乙）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.填空。①《游山西村》中诗人紧扣“游”字，首联写____________________，颔联写村外景致，颈联写春社古风，尾联写____________________。《己亥杂诗》先以“____________________”来衬托自己...
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   篇16：21 古代诗歌五首——游山西村 课件（共21张PPT）21 古代诗歌五首——游山西村 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。导入新课21 古代诗歌五首——游山西村人教版七年级语文 下册目标导航1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点）2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点）3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点）4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。作者介绍陆游(1125...
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     篇17：21 古代诗歌五首《游山西村》课件（共30张PPT＋素材）21 古代诗歌五首《游山西村》课件（共30张PPT＋素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)中国是诗歌的国度，诗歌是最美丽的语言文字。今天，就让我们一起走进诗歌天地，去欣赏陆游的《游山西村》。山西村只是一个小山村，作者去这个山西村游玩会有什么收获呢？新课导入游山西村陆游1、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写诗中的名句。2、理解诗意，感受乡亲们的淳朴热情及诗人对农村生活的热爱。3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，尝试运用。4、理解诗歌蕴含的哲理，感受诗人陆游的爱国之情。学习目标陆游（1125－1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时...
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篇18：第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共15张PPT）第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)陆游西 村》《游 山授课老师：××游山西村 南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。晓诗意壹莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。晓诗意壹道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。写出了丰收的景象，表现了农家款待客人倾其所有、热情好客的风尚。务观：汝既如此一说，吾必当前往！晓诗意壹不要笑我腊月里酿的酒浑浊，在丰收之年用丰足的菜肴款待你。农家：务观：好，约起！农家好客图农家：务观：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。晓诗意壹一方面写出了山...
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