桃树ppt（精选11篇）

《一棵小桃树》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)一棵小桃树贾平凹贾平凹贾平凹 （凹读wa，“娃”的谐音），原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。代表作有小说《废都》《秦腔》《正月.腊月》。作者简介● 凹　āo◎ 周围高，中间低，与“凸”相对：～凸不平。～透镜。～版印刷（印刷术之一，与“凸版印刷”相反）。● 凹　wā◎ 意同“洼”（多用于地名）：大姚凹（在河南）万家～（在云南）碾子～（在陕西）。另有当代著名作家贾平凹的“凹(wā)”字也取自此音。姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。...

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19 一棵小桃树 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)一棵小桃树贾平凹拓展阅读，写法导入壹草木篇流沙河寄言立身者勿学柔弱苗——(唐)白居易白杨她，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地立在平原，高指蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯!藤他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，砍作柴烧了。他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……仙人掌她不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花园，也不给水喝。在野地里，在沙漠中，她活着，繁殖着儿女……梅在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。春天，百花用媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。轻佻的...

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19.一棵小桃树 暑假复习课课练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台19.一棵小桃树暑假复习课课练部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）①咬定青山不放②由须而根而成支柱③深穿猛钻，日渐壮大④顶起枝叶，撑起一片天A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③①2．下列句子中,没有错别字的一项是A．早晨起来,就晰晰沥沥的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!”B．啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。C．爷爷是喜欢服...

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19 一颗小桃树 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)18 一颗小桃树贾平凹七年级语文下册人教版桃花庵歌（节选）唐寅桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还须花下眠。花前花后日复日，酒醉酒醒年复年。不愿鞠躬车马前，但愿老死花酒间。车尘马足贵者趣，酒盏花枝贫者缘。知识链接贾平凹，1952年生，陕西商洛人，当代著名作家。主要作品有：《浮躁》《废都》（获法国费米娜文学奖）《白夜》《秦腔》（获2008年第七届茅盾文学奖）《古炉》（获2011年施耐庵文学奖）等。作者简介1976年，为期十年的“文化大革命”终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人...

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19*《一棵小桃树》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)当代作家贾平凹儿时曾种下一棵蓄着他的梦的小桃树，那么，这棵小桃树孕育出果实累累的桃儿吗？作者的美好理想实现了吗？今天，让我们一起走进贾平凹的《一棵小桃树》去追寻答案。一颗小桃树贾平凹学习目标1. 自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的成长过程2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。(难点)3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的写作方法。知作者贾平凹，当代作家。1953年出生于陕西农村。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作...

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19　一棵小桃树 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：19　一棵小桃树【教学目标】1．自读课文，了解课文主要内容，梳理小桃树的生长过程。(重点)2．品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。(重点)3．比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。(难点)【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1．了解课文主要内容，梳理小桃树的生长过程。2．学习插叙的叙述方式。3．感知小桃树的形象。【教学过程】一、导入新课出示作者图片：同学们，你们认识这个人吗？他叫贾平凹。“凹”这个字在普通话里念“āo”，如“凹凸不平”，但在北方方言和这位作家的名字里念“wā”。今天我们一起来学习他的一篇...

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【核心素养目标】第19课 一棵小桃树 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第19课 一颗小桃树 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.学习满怀真情抓住事物特征（小桃树）进行细致描绘的方法。2.了解作者托物言志，通过对小桃树艰难生长过程的描写表达理想愿望的写法。3.理解作者赞美小桃树顽强生命力所揭示的生活哲理。4.体会作者的情感。核心素养：文化自信：通过学习《一棵小桃树》培养学生坚强不屈，用于和困难作斗争的勇气。语言运用：理解本文的语言风格，揣摩重要词语的含义，感受语言文字的丰富内涵。思维能力：理解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。审美创造：品味本文具有独特...

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第19*课《一棵小桃树》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)一棵小桃树作者：贾平凹七年级语文 下册一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读,看看一棵小桃树给了作者怎样的力量呢 让我们一起走进贾平凹的《一棵小桃树》。导入新课贾平凹（1952—），原名贾平娃，中国当代作家。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖，《废都》获法国费米娜文学奖 ，《秦腔》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖，《古炉》获施耐庵文学奖。贾平凹的散文内容宽泛，社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。他的散文，浓的如酒般醇厚绵长，淡的如溪水清纯透明。在一...

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第19*课《一棵小桃树》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)部编版语文教材七年级下册小小秘字词积累jincanzhùhuangweichan矜持孱头伫窗恍然马嵬坡颤抖xiizhanshiwei suǒchantui淅淅沥沥欲绽服待猥琐忏悔褪尽XuèIuǒduo suozhuozhi血气方刚赤裸哆嗦执着幼稚huòmi总olie祸不单行渺小魂魄轰轰烈烈宣●感知“我的小桃树”跳读课文，勾画出文中正面、侧面描写小桃树的句子，说一说，你看到了一棵怎样的小桃树？壹·感知“我的小桃树”同枝条已经慌乱，桃花一片片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄...

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19*《一棵小桃树》课件（2课时，共17+18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)一棵小桃树第五单元第2课时问题探究课堂小结拓展延伸布置作业课程导入一棵小桃树看起来那么普通，不起眼，为什么作者对它怜爱有加，非要写一篇关于它的文章呢？《一棵小桃树》1.通过比较的阅读方法，进一步了解“我”和小桃树的成长历程。2.领会文章通过小桃树表达的深刻内涵，学习作者托物言志的写法。学习目标本节难点本节重点问题探究课堂小结拓展延伸布置作业课程导入自读课文，结合上节课的阅读所得，用比较的方法了解“我”和小桃树的成长经历有何异同。可结合下面表格来学习。探究任务自由朗读课文，圈划关键语句。根据表格提示信息，完成表格内容。探究方法...

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19《一棵小桃树》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)作者：贾平凹peach tree学习目标1.梳理行文思路，概括小桃树的生长过程。2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，理解咏物抒怀的手法。写作背景XIE ZUO BEI JING1976年“文化大革命”结束，青年人开始反思追求理想；贾平凹在此背景下托物言志，以“小桃树”来象征青年一代；通过“小桃树”的出生成长来反映青年一代的成长历程。作者介绍ZUO ZHE JIE SHAO贾平凹（1952年2月21日出生）男 69岁 陕西 商洛西北大学毕业科班出身当代作家茅盾...

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