篇1：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共30张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)宗璞紫藤萝瀑布宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。作家简介迸（ ）溅挑（ ）逗伫（ ）立伶仃（ ）盘虬（ ）卧龙忍俊不禁（ ）bèngtiǎozhùlíng dīngqiújīn读一读说说你眼中的紫藤萝朗 读 课 文发 现 文 章 之 美我发现寻踪觅迹“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。...
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  篇2：18 紫藤萝瀑布 课件(共25张PPT)+教案+素材18 紫藤萝瀑布 课件(共25张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台18、《紫藤萝瀑布》教学设计【教学目标】（1）知识和能力目标1、品读具体词句，学习如何描摹紫藤萝之美的2、体会托物言志写法。（二）过程和方法目标3、勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。（三）情感态度价值观目标：4、激发学生热爱生命、珍惜时光的情感。【教学重点】揣摩词语和重点句子的描摹紫藤萝之美，体会作者感情表现了深入对人生的思考。【教学难点】托物言志的写法，体会作者思想感情。【教学课时】2课时【教学过程】 第1课时一、导入新课，激发兴趣自然界的瀑布真是气势恢宏，今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布。盛开的紫...
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   篇3：18.紫藤萝瀑布 课件(共29张PPT)18.紫藤萝瀑布 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)义务教育教科书（部编版）18.紫藤萝瀑布语文/七年级下册宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。主要作品:中短篇小说《三生石》《知音》《红豆》，短篇小说《弦上的梦》，散文集《丁香结》 。自主探究——预习与交流1.走近作者挑逗（ ） 迸溅（ ） 绽放（ ）伶仃（ ） 穗（ ） 伫立（ ）忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ）仙露琼浆（ ）tiǎobènɡzhànlínɡ dīnɡsuìzhùjīnqiúqiónɡ自主探究——预习与交流2.读准字音⑴迸...
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   篇4：18《紫藤萝瀑布》优秀课件(共49张PPT)18《紫藤萝瀑布》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册紫藤萝瀑布宗 璞世界上的花卉约有45万种之多，美丽的花儿点缀了我们的生活。有人喜欢富贵的牡丹，有人热爱圣洁的金色花，有人关注不染淤泥的荷花，还有的赞美坚贞的腊梅，幽静的兰花，傲霜的秋菊……然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花，它们虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。今天，就让我们跟随宗璞的脚步，一起走进《紫藤萝瀑布》，去饱览生命的色彩，触摸生命的悸动。导入新课1、有感情地诵读课文，理解文章内容，把握文章脉络。2、学习写景状物的方法，提高观察能力和想象能力。3、掌握借景抒情，托物言志的写作手法。4、体会作者...
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     篇5：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元人生哲思浅岸本单元所选的文章，或借景抒情，或托物言志，无论散文还是诗歌都蕴含了丰富的生活哲理，直接或间接地表达着作者的人生思考。单元内容1.感受课文中蕴含的丰富的人生哲理，激发对自然、社会、人生的关注和思考。2.借助具体文字，感受语言之美，并进一步了解托物言志的手法。3.运用比较的阅读方法，感受作品的异同，加深对课文的理解。单元目标《紫藤萝瀑布》——状物散文不同文体《一颗小桃树》——状物散文《外国诗两首》——诗歌《古代诗歌五首》——诗歌紫藤萝瀑布宗璞1生字注音预习任务01瀑pù布bù 迸bèng溅jiàn 挑tiǎo逗dò...
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    篇6：第18课《紫藤萝瀑布》课件（48张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)紫藤萝瀑布宗 璞教学目标：一、有感情的诵读课文。二、追踪作者的心灵轨迹，感悟生的美好和生命的永恒。三、品味、揣摩课文精美的语句。作者笔下的紫藤萝花，不与群芳争春,独自开在花谢时，踏春无人恋，蜂蝶亦不顾，而它们却尽情展示着自己的生命，骄傲自信的为自己的美丽生命而欢腾喧闹。作者从这些小小生命中发掘出许多美好的品质，感悟到生命的永恒。一、作者和背景：宗璞是一位女作家，原名冯钟璞，一家人在“文革”中深受迫害, “焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正的1982年5月，作者的小弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊于庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，由花儿的由衰及...
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     篇7：18 紫藤萝瀑布 说课课件(共15张PPT)18 紫藤萝瀑布 说课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)紫藤萝瀑布宗璞壹贰叁肆伍学情教材教学目标教学重、难点教学过程说 教 材《紫藤萝瀑布》选自部编版语文七年级下册第五单元第一课。该篇是女作家宗璞的一篇写景状物散文，融比喻、拟人、通感为一体，描摹景物细腻生动，同时物我交融，托物言志，首尾呼应，在单纯明净的语言中传达出自己对生命的认知和感慨，感人至深。说 学 情学生已经初步学习过托物言志的手法，因此本文的教学重点是在朗读的基础上带领学生把握文章内容，体味关键词句，体会作者情感,感悟生命的永恒和积极乐观的人生态度。说教学目标1.熟练认写“瀑布”“迸溅”等十个词语，正确、流利、有感情地朗读全文。2....
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     篇8：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元·生活哲理·第十八课·紫藤萝瀑布初中语文（部编）七年级下册第五单元学习目标知识与技能1.有感情地朗读课文，理解课文内容及作者的感情，品析重点语句。2.学习比较阅读的方法，勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。3.学习托物言志的写法；揣摩景物描写的方法，领悟写景技巧。过程与方法在比较阅读中梳理作者的情感变化，在品析语句中欣赏紫藤萝之美。情感态度与价值观感受生命的顽强、美好和永恒。新课导入同学们，你们见过瀑布吗？你印象中的瀑布是什么样的呢？李白在《望庐山瀑布》中写道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。新课导入请大家看这是什么？对...
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    篇9：18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)同学们，你们见过瀑布吗？见过紫藤萝瀑布吗？让我们带着美好的想象，跟随宗璞走进《紫藤萝瀑布》吧！18 紫藤萝瀑布宗璞学习目标1.有感情地朗读课文，积累雅词短语，梳理文章思路，理清作者情感线索。2.感受紫藤萝花之美，体会写景状物的妙处，了解借景抒情、托物言志的技巧。3.联系生活实际，感受生命的力量，保持积极乐观的心态。第一课时初读课文、积累词语、梳理结构咏物抒情1.概念：也叫托物言志，借物抒情等，指通过对客观事物的描写来抒发个人感情。2.手法：常采用拟人、比喻等手法，将客观事物赋予人的品格，来表达作者的悲欢，爱憎等感情。3.代表作：《爱莲说》、《陋室铭...
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  篇10：2022—2023学年部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》教学设计2022—2023学年部编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文《 紫藤萝瀑布》教学设计课题 第17课 《紫藤萝瀑布》第一课时 宗璞学情分析 七年级下半学期的学生已经基本顺利完成了小初过渡的时期，对初中语文的基本学习方法有了一定程度的了解和掌握。在此基础上，培养学生从理清文本内容到挖掘文本内涵乃是题中之意。这一方面是与学生前一阶段的学习进行有效衔接，同时也学生过渡到八年级更深难文本的学习做有效铺垫。教学 三维目标 知识与技能：积累课文中重点的词汇，结合课下注释，理解词义。 过程与方法：分析景物描写的作用 情感态度与价值观：了解与课文相关的作品及人物，学会鉴赏人物。教学重点 整体感知课文，理清课文每个部分的内容.教学难点 学习文章通过...
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  篇11：18 紫藤萝瀑布 第一课时 课件18 紫藤萝瀑布 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)紫藤萝瀑布宗 璞部编版七年级语文下册1.有感情地朗读课文，理清文章脉络，理解课文内容及作者的感情。(重点)2.揣摩文中写景状物语句的妙处，学习作者借景抒情、托物言志的写作技巧。(难点)3.联系学习和生活，初步获得对人生深沉而独特的感受，体味人生，感悟生命。(素养）学习目标宗璞,女作家，1928年生于北平。原名冯钟璞,笔名任小哲、丰非等。毕业于清华大学外文系。代表作有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《弦上的梦》、中篇小说《三生石》、长篇小说《野葫芦引》等。其中,《三生石》《弦上的梦》分别获全国优秀中短篇小说奖。作者介绍这篇散文写于1982年5月。写作此文时，作...
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  篇12：17《紫藤萝瀑布》教学设计17《紫藤萝瀑布》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫藤萝瀑布》教学设计 紫苑学校 教学目标：1.反复朗读，品味赏析本文生动形象的语言。2，借由花的繁密盛开感悟生命的美好，培养学生乐观向上的人生态度。教学重点：品味文章生动形象的语言，领会作者的思想感情。教学难点：感悟生命的美好，领悟文章主旨。教学过程：一、情景导入展示紫藤萝图片，让学生描述图片并谈观花感受，引出课题：面对同样的紫藤萝花，不同的人会有不同的感受，作家宗璞在看到这一树繁盛的紫藤萝花时，又会有怎样的感受呢？让我们一起来走近《紫藤萝瀑布》。二、朗读感知自由朗读课文，思考：作者借这篇文字跟我们讨论了一个怎样的话题？用一个词语来表达...
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  篇13：18 紫藤萝瀑布 第二课时 课件18 紫藤萝瀑布 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第二课时上节课我们具体分析了紫藤萝独具美韵的风貌，作者那卓越细腻的笔触让我们折服。这节课让我们一起来品读文章的手法美。紫藤萝瀑布宗 璞部编版七年级语文下册1.这篇散文语言优美细腻，找出你认为写得美的句子，并说一说理由。淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。示例：将视觉、嗅觉自然地融为一体来品味花的美，这种修辞手法叫通感。芳香（嗅觉）淡紫色（视觉）合作探究方法指导通感：通感修辞格又叫“移觉”。是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词...
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    篇14：第18课 紫藤萝瀑布-【精品课件】(共17张PPT)第18课 紫藤萝瀑布-【精品课件】(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)紫藤萝瀑布为什么把紫藤萝比喻成瀑布？从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极1。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅2的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。整体全...
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     Tags：藤萝,瀑布,教学课件,精选,14篇
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