篇1：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五单元·生活哲理·第十八课·紫藤萝瀑布初中语文（部编）七年级下册第五单元学习目标知识与技能1.有感情地朗读课文，理解课文内容及作者的感情，品析重点语句。2.学习比较阅读的方法，勾画表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。3.学习托物言志的写法；揣摩景物描写的方法，领悟写景技巧。过程与方法在比较阅读中梳理作者的情感变化，在品析语句中欣赏紫藤萝之美。情感态度与价值观感受生命的顽强、美好和永恒。新课导入同学们，你们见过瀑布吗？你印象中的瀑布是什么样的呢？李白在《望庐山瀑布》中写道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。新课导入请大家看这是什么？对...
图片详情：
    篇2：18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)18《紫藤萝瀑布》—优质课 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)同学们，你们见过瀑布吗？见过紫藤萝瀑布吗？让我们带着美好的想象，跟随宗璞走进《紫藤萝瀑布》吧！18 紫藤萝瀑布宗璞学习目标1.有感情地朗读课文，积累雅词短语，梳理文章思路，理清作者情感线索。2.感受紫藤萝花之美，体会写景状物的妙处，了解借景抒情、托物言志的技巧。3.联系生活实际，感受生命的力量，保持积极乐观的心态。第一课时初读课文、积累词语、梳理结构咏物抒情1.概念：也叫托物言志，借物抒情等，指通过对客观事物的描写来抒发个人感情。2.手法：常采用拟人、比喻等手法，将客观事物赋予人的品格，来表达作者的悲欢，爱憎等感情。3.代表作：《爱莲说》、《陋室铭...
图片详情：
   篇3：18 紫藤萝瀑布 课件（15张PPT+13张PPT）18 紫藤萝瀑布 课件（15张PPT+13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人文主题：体会作者的情感，领悟文章的哲理语文要素：学习托物言志的手法；学习比较阅读的方法问:可以用哪些词语为瀑布点赞 任务一 朗读课文文中哪些句段是对瀑布一样的紫藤萝的集中、直接描写 同学们边读边画。任务二 为紫藤萝“瀑布”点赞研读文中这些描写片段，选择一个角度，就你所感受到的紫藤萝瀑布的特点，用一个合适的词语为它点赞。示例：我想为紫藤萝瀑布的面积（角度）点赞，它无边无际（点赞词）。任务三为宗璞的生花妙笔点赞作者运用了哪些独特的写作手法，才把紫藤萝瀑布写得如此生动形象的？请你会为作者的哪些生花妙笔点赞呢？【示例】为宗璞的夸张手法点赞。她...
图片详情：
     篇4：第18课 紫藤萝瀑布-【精品课件】(共17张PPT)第18课 紫藤萝瀑布-【精品课件】(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)紫藤萝瀑布为什么把紫藤萝比喻成瀑布？从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极1。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅2的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。整体全...
图片详情：
   篇5：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共27页ppt）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共27页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)宗 璞紫藤萝瀑布万物有灵，生生不息。当我们面对美好的大自然时，自然界中有各种各样的花草，可能会唤起不同的审美感受。学习目标1.多角度品析文中景物描写的特点，进而探究其描写手法。2.从文中景物的今昔对比着手，梳理作者情感的变化。3.学习托物言志的写作手法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”字音、字形瀑布（ ） 迸溅（ ） 沉淀（ ）凝望（ ） 伶仃（ ） 遗憾（ ）酒酿（ ） 仙露琼浆（ ）盘虬卧龙（ ）pùbènɡdiànnínɡlínɡhànniànɡqiónɡ...
图片详情：
  篇6：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共33张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)紫藤萝瀑布——宗璞紫藤萝瀑布宗璞（Pú）宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。毕业于清华大学外文系。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。后出版《宗璞小说散文选》。作者简介1.有感情朗读课文，品析具体词句，学习描摹景物的方法；2.梳理作者的情感变化，理解并体会“托物言志”的妙处；3.结合写作背景，理解作者对生命的感悟。学习目标听读，静听花语*欣赏名家范读，整体感受语言画面美。迸溅 挑逗...
图片详情：
   篇7：小学班会 开学第一课模板 课件 (27张PPT)小学班会 开学第一课模板 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)目录DIRECTORY01开学设想02良好的开端是成功的一半03班级目标开学设想点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容点击添加主要文字内容01月考后1天后：开学初：我是最棒的开学一周后：我好累呀开学两周后：飘飘悠悠开学一个月：我不怕月考后：泪流满面郁闷学生在开学后各种状态表情包我无所谓看小说呼呼大睡上课睡觉眼花缭乱撞墙学生在开学后各种状态考试快到了：得知考试时间：考前7天： 考前5天：考前3天： 考前2天：砸桌子什么也不会乌云密布考前1小时：考试中：走出考场：对某老师的想法……学生...
图片详情：
     篇8：18《紫藤萝瀑布》课件(共30张PPT)18《紫藤萝瀑布》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。17 紫藤萝瀑布有感情地朗读课文，理清文章脉络，理解课文内容及作者的感情。(重点)揣摩文中写景状物语句的妙处，学习作者托物言志的写作技巧。(难点)联系学习和生活，初步获得对人生深沉而独特的感受，体味人生，感悟生命。(重点)学习目标读读写写瀑布（ ） 迸溅（ ）绽放（ ） 伶仃（ ） 穗（ ）酿（ ） 伫立（ ）忍俊不禁（ ）盘虬卧龙（ ）仙露琼浆（ ）pù...
图片详情：
   篇9：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张PPT）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)紫藤萝瀑布——宗璞紫藤萝瀑布宗璞学习目标：⑴听读课文，感知课文结构内容。⑵小组合作，欣赏藤萝之美，品析语言之妙。⑶了解托物言志，体会作者豁达志趣听朗读，思考：课文从看花、忆花、悟花三方面来写紫藤萝花，试给课文划分层次。一、听朗诵，感知结构美赏花 （1-— 7段 ） 忆花 （8— 9 段） 悟花 （10—11段） 文章层次二、默读课文,寻找藤萝美你认为描写藤萝花的那些语句写的很好？找出2到3处，并说说这些描写好在哪里？提示：可以从描写的作用、修辞手法、描写的顺序、精彩字词等方面进行分析。只是...
图片详情：
   篇10：18. 紫藤萝瀑布 第1课时课件（20张PPT）18. 紫藤萝瀑布 第1课时课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)18紫藤萝瀑布（第一课时）紫藤萝瀑布宗璞作者简介作者简介宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说风格典雅，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品有：中短篇小说《知音》《红豆》等，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其前三卷《南渡记》《东藏记》《西征记》已出版，获得广泛好评。嚷rǎn...
图片详情：
    篇11：紫藤萝瀑布 课件（共18张PPT）紫藤萝瀑布 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)读一读，写一写穗 舱 绽( rāng )( suì )( cāng )( zhàn )(niàng)（còu）嚷 嚷 酒 酿 凑紫藤萝瀑布比较辨析自由朗读课文1-6段，进行圈点批注，思考:我们写的和原文有什么相同和不同之处？写景作者是怎样写紫藤萝花的？色：辉煌的淡紫色树 形：瀑布（花瀑）态：流动、欢笑、生长、挑逗、推着、挤着上： 盛开 浅紫花穗 下： 待放 深紫色：上浅紫、...
图片详情：
     篇12：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共26张ppt）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)紫藤萝瀑布执教：枣庄市市中区永安镇中学 胡乐举班级：枣庄市市中区永安镇中学七年级六班人教版 初中语文七年级下册紫藤萝瀑布1.把握文章线索，理解作者含蓄而深沉的感情。2.学习多角度运用修辞手法描写的方法，体会文章语言的生动与优美。3.领悟文中哲理，提升自己对人生的理解与感悟。学习目标紫藤萝是瀑布吗？不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。【宗璞】1928年生，当代女作家，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰先生之女。曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院...
图片详情：
    篇13：18 紫藤萝瀑布 课件(共33张PPT)18 紫藤萝瀑布 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)宗璞紫藤萝瀑布写作背景宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。第一课时基础课 自学指导：1.初读课文，理解并掌握文中生字词。（达标）2.再读课文，找出你喜欢的语段，有感情地朗读。（展示）3.细读课文，思考：（展示）⑴面对盛开的紫藤萝花，作者的思想感情是怎样变化的？为什么会有这样的变化？⑵面对紫藤萝瀑布，作者感悟到了什么？请在...
图片详情：
   篇14：第18课《紫藤萝瀑布》课件(共19张PPT)第18课《紫藤萝瀑布》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)紫藤萝瀑布瀑布（ ） 迸溅（ ） 绽放（ ）伶仃（ ） 穗（ ） 伫立（ ）忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ）仙露琼浆（ ）复习词组pùbènɡzhànlínɡ dīnɡsuìzhùjīnqiúqiónɡ通过上节课的学习，我们梳理了文章的写作思路。全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分：赏花忆花悟花了哪些事？巩固旧知学习目标1、品味文章精美的语言，学习景物描写的方法；2、理解作者表达的情与理，学习托物言志的表现手法；3、感悟生命的美...
图片详情：
     篇15：第18课 《紫藤萝瀑布》（第二课时）课件(共19张PPT)第18课 《紫藤萝瀑布》（第二课时）课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)18.紫藤萝瀑布（第二课时）宗璞第二课时教学要点1.梳理作者的情感变化，体会文中感情和哲理。2.分析托物言志写法。整体把握1.课文的线索是什么？线索：紫藤罗花2.全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分：第一部分（1-6）： 赏花 繁花似锦第二部分（7-9）： 忆花 思绪万千第三部分（10-11）：悟花 振奋精神盛开的紫藤萝花表现赏花繁花似锦紫藤萝花的蓬勃生长感染忆花思绪万千记忆中的紫藤萝花引发悟花振奋精神由花感悟人生生命永恒3.作者的感情有怎样的变化？赏花前：赏花时：赏花后：焦虑、悲痛宁静、喜悦振作、感悟...
图片详情：
  篇16：18 紫藤萝瀑布 课件(共39张PPT)18 紫藤萝瀑布 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)宗璞紫藤萝亦称紫藤，朱藤，藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花种子供食用。紫藤萝不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。作者简介宗璞，原名冯钟璞，我国当代女作家，毕业于清华大学文学系。我们学过的文章有童话《花的话》。本文背景宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物...
图片详情：
    Tags：藤萝,瀑布,ppt,模板,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
