诗经二首教学设计（精选10篇）

12《诗经》二首 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《诗经》二首 教学设计教学目标及重难点：1、初步了解《诗经》的相关内容和语言特点。2、有感情地诵读，感受诗歌的音乐美。（重点）3、鉴赏诗歌的二物（景物、人物），三境（意境、情境、心境）（重点难点）3、提高同学们的审美情趣，培养大家对优秀传统文化的热爱。教学过程：一、导入新课以《论语·阳货》中话的导人新课。即：子曰：“小子何莫学夫《诗》？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”解释：（1）兴：抒发情志。（2）观：观察（社会与自然）。（3）群：结交朋友。（4）怨：讽谏怨刺（不平之事）。（5）迩（èr）：近。译文：孔子说：“同学们怎么不学《...

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