篇1：语文部编版七上 22《 寓言四则》之《蚊子和狮子》教案 (4)语文部编版七上 22《 寓言四则》之《蚊子和狮子》教案 (4)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
教学主题 蚊子和狮子
一、教材分析
1．新《课程标准》中规定中学语文教学阅读目标为自己能够区分写实作品与虚构作品。欣赏文学作品，领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。写作目标中能根据文章内在联系和自己的合理理想进行续写2．本文是中学语文教材第一册第六单元中的一篇古希腊寓言，这个单元承担着培养学生联想和想象能力的任务3．本文虽是远古异域寓言，但是理性无国界，道理无地域。《蚊子和狮子》中形象生动语言也会对学生阅读寓言产生巨大的引力。
二、学生分析
?1．初一学生单纯活泼，好奇心强，想象力丰富，尤其喜欢拟人化的作品，这是学习本文的情感基础。2．我们的国家也是一个有着...
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 篇2：第22课《寓言四则之蚊子和狮子》课件（共30张PPT）第22课《寓言四则之蚊子和狮子》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)蚊 子 和 狮 子伊索2021-2022学年七年级语文上册（部编版）1、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识。2、反复朗读课文，体会语言的寓意。3、体会拟人手法的运用，有效的进行想象思维训练。教 学 目 标理解“骄兵必败”的道理，做到任何时候都能谨慎行事，不得意忘形。教 学 重 难 点学习目标这一天，动物王国里刚刚发生了一件大事。原来呀，万兽之王的狮子居然收到了一封挑战书：蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿...
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     篇3：22 寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)22 寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)22 《寓言四则》七年级语文上册 义务教育出版社寓言寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品著名的有古代希腊《伊索寓言》，法国《拉封丹寓言》和俄国《克雷洛夫寓言》。101《蚊子和狮子》2《赫尔墨斯和雕像者》学习目标1.了解本课四则寓言的寓意。2.利用寓言培...
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   篇4：部编版（2016）语文七年级上册 6.22 寓言四则—《蚊子和狮子 》同步练习（含解析）部编版（2016）语文七年级上册 6.22 寓言四则—《蚊子和狮子 》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.22 寓言四则—蚊子和狮子一、选择题1．《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因分析正确的一项是（ ）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。2．下列情节叙述与名著相符的一项是（ ）A．“雨小些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：‘先生，避避再走吧！’‘快走！你把我扔在这儿...
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   篇5：七上22课 寓言四则蚊子和狮子 课件（33张PPT）+素材七上22课 寓言四则蚊子和狮子 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)相信同学们对 《守株待兔》、 《狐假虎威》 、《农夫和蛇》 《狐狸和葡萄》 、《白兔和月亮》 这样的故事一定非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁吗？寓言我们在前面学过周国平的《人生寓言 》,那么大家还记得寓言的一些特点吗 回顾旧识寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示.主人公多为 ______，也可是人或非生物。篇幅大多 ______ ，情节具______性，主题充满智慧和哲理。大多采用_____和 ______的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。故事道理动物短小...
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篇6：部编版七年级语文上册--22寓言四则-《蚊子和狮子》课件(共14张PPT)部编版七年级语文上册--22寓言四则-《蚊子和狮子》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《伊索寓言》寓言的主人公可以是人，也可以是动物或其他事物。形式短小精悍，形象生动，寓意深刻，给人以启迪。知 识 卡 片寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言是穿着外衣的真理。-----陀罗雪维支（俄)伊索和《伊索寓言》：相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。认读词语：较量 凯歌 粘住这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？第一节：蚊子扬长避短战胜了狮子第二节：因骄傲自满...
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   篇7：2022-2023学年部编版语文七年级上册 第22课《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教案2022-2023学年部编版语文七年级上册 第22课《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《赫尔墨斯和雕像者》教学设计《伊索寓言》一、教学目标了解有关《伊索寓言》的文学常识；积累文中的重点字词。反复阅读，自护探究，分析寓言的故事情节，理解其寓意。牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，培养健全的人格。二、教学重难点重点：分析寓言的故事情节，理解其寓意。难点：牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，培养健全的人格。三、教学准备：课件ppt四、教学方法：提问法、情境导入法、自主探究法五、课时安排：1课时六、教学过程一、导入在上课之前我们来完成一个小挑战，看看同学们对寓言的故事了解多少？(从选项中对以下故事进行分类，主要分为寓言和非寓言两类）整体感知题目解说：从题目我们可以...
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  篇8：第22课 寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《狮子和蚊子》课件（41张PPT）第22课 寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《狮子和蚊子》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)《赫尔墨斯和雕像者》——《伊索寓言》守株待兔狐假虎威农夫和蛇狐狸和葡萄寓言故事我来连讽刺倚仗别人的势力欺压人的人鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。讽刺找借口自我辩解的人讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人守株待兔狐假虎威农夫和蛇狐狸和葡萄“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中（寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。文体知识链接寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。——严文井初识寓言寓言是穿着外衣的真理。-----陀罗雪维支（俄)初识寓言寓言：...
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     篇9：第22课寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(共36张PPT)第22课寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)首先，我们来做一个抢答游戏！请同学们看图，然后快速举手。可千万不要说出口！抢答！说成语叶公好龙对牛弹琴守株待兔狐假虎威农夫与蛇相信同学们对这样的故事一定非常熟悉，那你们知道它们属于什么体裁吗？寓言想一想寓：寄托深意 言：假托故事即用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。什么是寓言？寓言的特点是什么？寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物；具有鲜明的讽刺性和哲理性；寓意深刻。世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》伊索是个传奇性人物，被称为“希腊寓言之父...
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  Tags：故事,狮子,蚊子,精选,9篇
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