动物之最的教案（精选13篇）

7 .可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7 .可爱的动物 教学目标 感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。 在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。 懂得与动物相处时要保护自己。 教学重难点 重点：喜爱动物，能善待、保护动物。 难点：懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。 教学过程： 激趣导入： 播放《小动物视频》　　 师：刚才我们通过看视频欣赏了许多大自然中的其他动物，它们可真可爱啊！今天我们就一起来认识并学习一下《可爱的动物》 认识可爱的小动物： 师：它们是我们的好朋友 课件出示一些小动物的图片 师：你认识下面的小动物吗？看课件上的图片说一说，听一听声音，你知...

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7 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7 可爱的动物 教学目标 了解一些常见动物的特点，知道如何与动物相处。懂得爱护动物，尊重生命，对自然界有共在感。 知道伤害动物的行为是错误的，初步了解《中华人民共和国野生动物保护法》，明确爱护野生动物是公民应尽的义务，有依法保护动物的意识和责任感。 养成爱护小动物的好习惯，并懂得保护动物的同时要爱护自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全意识。 教学重点与难点： 教学重点：懂得爱护动物，知道如何和动物相处。在尊重生命的同时，也避免自己受到动物的无辜伤害，有安全意识。 教学难点：懂得爱护动物，有依法保护动物的意识和责任感。 教学过程 激趣导入，游戏模仿，引出可爱的动物给大自然带来...

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7《可爱的动物》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7《可爱的动物》 教学目标 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 3懂得爱护小动物，唤起保护动物的意识和责任感。让孩子们学会与动物友好相处，珍爱生命。 教学重难点： 重点：走进生活，了解熟悉的小动物的特点。懂得爱护小动物，树立安全意识。 难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。 教学过程： 活动一、趣味竞猜 让孩子模仿小动物，模仿它们的动作，模仿它们的叫声，也可以说出这种小动物的特点和生活习性，让大家猜。 活动二、猜谜语比一比谁能猜出来。 【设计理念：以学生感兴趣的谜语作为切入点，通过师...

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三年级上册美术教案-8.动物的花衣裳 鲁教版资料可供全国地区适用。

大致详情：8.动物的花衣裳【教材简析】本课属于“设计、应用”学习领域，意在引导学生充分展开想象，并用学过的各种方法表现动物身上的纹理，为动物们设计“花衣裳”教学过程中，应在轻松的氛围中激发出学习热情，切身体会并掌握形状、色彩与简单组合等知识，以求达到发展学生感知、形象思维、动手表现与创作等方面能力的目标。本节课的重点是学习运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩，为自己喜欢的动物设计一件“花衣裳”这是学生们非常感兴趣的事情。本课分两部分进行，前一部分是欣赏，通过欣赏让学生感知动物的花纹、色彩的美，采用探究学习方式，教师用浅显易懂的语言引导学生学习本课的重点——用点、线、色大胆绘出动物的花纹。后...

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动物唱歌的模样（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：动物唱歌的模样学情分析动物是人类亲密的朋友，他们给人类的生活增添了色彩，他们的声音丰富着我们的听觉。在学生们听来，动物们的声音就像美妙的音乐。本课学习建立在动物唱歌时表情、姿态的变化，在记忆基础上进行想象绘画创作，属于造型表现的学习范畴。教材分析著名教育家陈赫琴先生提出“大自然、大社会是我们的活教材。”动物种类繁多，学生通过观察从生活中获得动物的信息，积累丰富的表象素材，为本课想象绘画创作提供充足的来源，学生的观察能力与想象能力得到很好的训练与发展。教学目标知识与技能目标：了解动物的不同种类及形态。方法与过程目标：能想象画出动物们歌唱时的样子。情感价值观目标：对大自然产生浓厚兴...

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2.4常见的动物 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：常见的动物第一课时一、教学目的：知识目标：能说出分类的意义；能讲出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准并能以此标准判断常见动物所属类别。技能目标：能依据标准对事物分类；能用恰当的语言进行较清晰的表达。情感目标：体验合作、探究的乐趣。二、教学准备：各种小动物的图片。自制小动物的课件。三、教学重难点：知道生活中常见动物的名称和特点，认识到周围的动物是多种多样的；初步学习用不同标准对动物进行分类。四、教学过程：（一）课程导入（5分钟）：（出示一段小动物的视频）教师讲话：同学们，你们喜欢小动物吗？日常生活中通过观察动物，你们有什么发现？学生踊跃发言。教师小结：大家说得很好，但...

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【核心素养目标】2.6《常见的家养动物》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版一年级2.6《常见的家养动物》教学设计课题 常见的家养动物 单元 2 学科 科学 年级 1教材分析 《常见的家养动物》是第二单元最后一课，在前两节课认识金鱼、猫和兔的基础之上，让学生了解更多的家养常见动物的外形特征、生活习性、繁殖方式等。教材在科学实践部分，设计两个科学活动。一是收集家养小动物图片，说出它们的名称和特征，比较它们的不同点。二是找一找各种家养动物的相同点，知道它们都能繁殖、哺育后代，都会运动，都需要进食满足生长发育的需求。学习目标 科学观念：能够简单的描述岀自己的家养动物的外部特征、生活习性等内容,能够和同学一起比较出这些动物的相同...

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第4课 可爱的动物 动物说话（教案） 音乐一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《动物说话》教学设计教学目标：1、 学习：X X I XX X II节奏型，并能在歌曲中准确运用。2、 营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲，在歌声与表演中表达出对小动物 的爱护之情。3、 通过各种音乐活动，让学生尝试音乐创编活动，感受编创活动的乐趣。教学重点:用偷快的心情、有感情有节奏地演唱歌曲。教学难点：模仿编创动物动作表演歌曲。教学用具：小乐器（碰铃、三角铁、响板、双响筒）、图片、动物头饰、电子琴、课件等。 教学过程：_、导入1 2 3 4 | 5 — | 5_4 3^2 | 1 — ||同学们好，老师你好。欢迎同学们来到老师的音乐课堂，在学习新课之前老师...

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第10课 动物的脸（教案）人美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 动物的脸（教案）人美版（2012）美术四年级下册一．教学目标：1.加深学生对传统绘画（国画）的热爱之情，培养学生形成人与动物和谐相处的意识。2.了解艺术家的作品来源于生活，认识中国画表现的特殊效果。能用国画的表现方法,大胆的对动物的脸部特征进行创作，能较熟练的掌握用笔方法，控制墨色，能将动物的脸进行夸张、再现。3.培养学生中国画的艺术表现力，发展创造力。操作——用国画的形式大胆地表现动物的脸。二．教学重难点教学重点：通过欣赏画家作品,了解国画艺术的表现方法及魅力。学习用国画形式大胆对动物的脸部进行表现。教学难点：在创作中如何抓住动物脸部特征以及对绘画方法的探索。三．教...

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7. 《可爱的动物》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：7. 《可爱的动物》 教学目标 知识与技能 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 情感与态度 懂得爱护小动物。 唤起保护动物的意识和责任感。 行为与习惯养成爱护小动物的良好行为习惯。 过程与方法 通过欣赏图片、模仿动物等活动，熟悉小动物的特点。 通过小组讨论、观看视频等活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。 教学重难点 重点： 走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避...

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14. 可爱的动物（教案）人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《可爱的动物》教学设计一、教材分析《可爱的动物》是人美版小学一年级下册第十二课，属于“综合·探索”学习领域的课型。本课要求学生综合运用前面所学的折纸知识，完成材料的选择，以及动物形象的设计和制作。有利于之后对具体动物深入细致的观察。二、学情分析一年级的学生虽为低年级学生，但已具备了一定的观察能力和感知能力，他们对各种不同动物的名称与特点已有初步的认识。有些学生因为折纸方法的掌握不牢固或是耐性较差等缘故，或许会出现对待作品创作的态度不够仔细的情况，本课利用创设动物园情境形式让学生通过观察、探讨、练习与欣赏了解动物的造型与花纹等特点并掌握立体手工的不同表现形式，有助于提高学生的造型表现能力...

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四年级数学下册教案-五 动物世界——《小数的意义》青岛版资料可供全国地区适用。

大致详情：五 动物世界——《小数的意义》【教学目标】经历操作活动，理解小数的意义，沟通小数与分数的内在联系，知道一位小数与十分之几、两位小数与百分之几、三位小数与千分之几的关系。基于现实原型，理解和掌握小数的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一等及它们相邻单位之间的进率也是10，还渗透学习方法的指导。培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验。【教学重难点】重点：结合实际操作，使学生理解小数的意义，掌握小数的计数单位。难点：经历探索小数意义的过程，理解和掌握小数的计数单位。【教学过程】导入环节在三年级时我们已经初步认识了小...

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一年级下册2.7《可爱的动物》第1课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：可爱的动物一、教材分析本课依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中的第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”而编写。本课通过四个板块的教学活动以及两个绘本材料的补充、拓展，旨在引导学生欣赏大自然的美，对身边的动物有亲近感，对自然界有共在感、好奇心，乐于探索，在爱护动物的同时，懂得与动物相处时保护自己的方法。本教学设计为第一、二个栏目的内容。二、教学目标1.通过游戏和展示活动，初步了解动物基本特征，引导学生亲近身边的动物。2.通过交流和分享活动，唤起对动物的亲近和喜爱感，对自然界有共在感。三、教学重难点教学重点：唤起学生对动物的亲近和喜爱。教学难点：认识人类和动...

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