篇1：17 动物笑谈 课件（共27张PPT）17 动物笑谈 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)康拉德·劳伦兹动物笑谈很久以前，所罗门王拥有一个神奇的戒指，只要他一戴上这个戒指，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。更神奇的是，几十年前，奥地利有这样一位科学家，他不需要戴上魔戒，也能轻松和动物“对话”。不戴魔戒的劳伦兹，是如何与鸟兽虫鱼亲密对话的呢？哺乳 羞怯 匍匐 鹦 鹉温驯 禁锢 俯冲 收敛怪诞不经 大相径庭 神采奕奕bǔqièpú fúgùfǔliǎnyīng wǔxùndànjìngyì预习检测活动一：理趣事1.默读课文，思考以下问题。(1)圈点勾... 图片详情：    篇2：第12 课 我的语音识别APP 教案 青岛版初中信息技术第三册第12 课 我的语音识别APP 教案 青岛版初中信息技术第三册资料可供青岛市地区适用。 大致详情：第12 课 我的语音识别APP一、学习目标1.了解App中语音识别的原理和方法，并且能够修改按钮、标签组件的属性，养成良好的编程习惯。2.掌握App设计的一般步骤和方法，能正确对按钮、语音识别器等积木编程并能生成完整的项目，增强运用信息技术解决实际问题的能力。3.学会安装调试程序，并且能够提出合理的改进建议，通过合作与分享，提升对信息敏感度和价值的认知。二、教学重、难点教学重点：了解App中语音识别的原理和方法，并且能够修改按钮、标签组件的属性。教学难点：掌握App设计的一般步骤和方法，能正确对按钮、语音识别器等积木编程并能生成完整的项目。三、教具准备Android平板或手机... 图片详情：    篇3：17 动物笑谈 课件(共18页)17 动物笑谈 课件(共18页)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)17 动物笑谈人教版七年级上册康拉德·劳伦兹教学目标1.了解作者与动物相处的趣事。2.学习第一人称的叙事手法，体会衬托手法的作用。3.爱护动物，学会和动物和谐相处。新课导入同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》，看看他是怎样的一位科学工作者。新课讲解作者简介康拉德·劳伦兹（1903~1989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者... 图片详情：   篇4：第14课“石头剪刀布”游戏App 教案 青岛版初中信息技术第三册第14课“石头剪刀布”游戏App 教案 青岛版初中信息技术第三册资料可供青岛市地区适用。 大致详情：第14课 “石头剪刀布”游戏App一、学习目标掌握标签、按钮、图片、表格布局等常用组件使用方法及属性设置。理解文本积木、列表积木、对话框积木和列表中的任意项积木在程序中的作用。3.正确认识生活中的随机现象；正确认识彩票、抽奖等活动的数学本质。4.通过“石头剪刀布App”制作，认识App工作原理。二、教学重、难点教学重点：空列表积木、文本积木和对话框积木的编程方法。教学难点：列表中的任意项积木的编程原理和方法。三、教具准备Android平板或手机、USB数据线等四、教学设计环节名称 活动设计（任务、步骤、要求、成果） 设计意图第一环节 生活发现生活情境 我们进行足球比... 图片详情：   篇5：第17课《动物笑谈》学案 （含答案）第17课《动物笑谈》学案 （含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《动物笑谈》学案第一课时预习课文基础知识梳理1．给下列加红字词注音。嗔怪( ) 小凫( ) 麝香鸭( ) 羞怯( ) 孵化( ) 清晰( )2．根据句意写出相应的词语。（1）离奇古怪，不合常理。( )（2）形容彼此相差很远。( )3．选词填空。（1）有一段时间我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的_____(疑问 疑虑)。（2）但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其_____(羞涩 羞怯)，难以接近。学习1．“逗笑”“荒诞不经”“疯子”这位动物观察者会有怎... 图片详情：   篇6：17.《动物笑谈》导学案（无答案）17.《动物笑谈》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：17.《动物笑谈》导学案学习要点：1．理解课文基本内容2．理解作者的科学精神与人文情怀模块一：初读课文，感知内容1. 速读课文，根据示例的形式勾画并整理出文中字词。示例：蜥蜴（xī yì）禁锢（jìn gù）2. 整理重点词语的意思孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦3. 划分段落，概括大意模块二：细读课文，理清思路1. 我很少笑话动物的原因是什么？2. “在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。”作者有哪些逗笑的行为？你认为作者的行为可笑吗？为什么？模块三：精读课文，质疑探究1. 从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的... 图片详情：  篇7：（中职）移动电子商务营销第四章营销APP设计教学课件（工信版）(共73张PPT)（中职）移动电子商务营销第四章营销APP设计教学课件（工信版）(共73张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共73张PPT)（中职）移动电子商务营销第四章 营销APP设计教学课件（工信版）第二部分 移动营销平台搭建第四章 营销APP设计学习目标知识目标1．掌握APP需求分析的方法；2．了解UI/UX设计的规范；3．认知APP发布的具体流程。学习目标能力目标1．具备APP需求分析能力；2．具备UI/UX设计能力；3．具备APP发布能力。模块一 任务分解任务一：APP营销认知一、认识APP营销APP，是英语APPlication的简述，意指针对手机这种移动连接到互联网的业务或者无线网卡业务而开发的应用程序服务。简单的说就是手机或无线工具的应用服务手机APP是整... 图片详情：    篇8：17 动物笑谈 课件（共22张PPT）17 动物笑谈 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)从来没有哪个国王，能够像所罗门这样，他可以和蝴蝶说话，就像两人闲聊家常。17 动 物 笑 谈笑？自读课文一、默读课文，抓关键句概括大意。1.阅读课文的助读系统：（单元提示p91、课文注释p98—104、阅读提示p104、课文旁批p98—104）2.快速默读课文，不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文。3.抓中心句，概括文章大意。——批注标题（标题在文中的作用）——批注句子（关键句：中心句、过渡句、总起句、总结句、含义深刻的句子等）自读课文一、默读课文，抓关键句概括大意。1.阅读课文的助读系统：（单元提示p91、课文注释p98—1... 图片详情：     Tags：动物,笑谈,app,精选,8篇  |
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