跳圆舞曲的小猫优质课（精选8篇）

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《跳圆舞曲的小猫》（教案）人音版 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教学设计【教材分析】《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。由美国作家Ｒ．安德森作曲。曲调诙谐有趣，描绘了一个天真活泼的小猫在优美的圆舞曲音乐的伴奏下欢快起舞。乐曲具有拟人化与写实的特点，为三部曲式（Ａ＋Ｂ＋Ａ’），４小节的引子，好似一个自豪的小猫一步步走进了“舞场”，准备翩翩起舞；Ａ段主题旋律优美抒情，用弦乐器主奏，小提琴“滑奏”技巧的运用，形象地模拟了小猫的叫声，增加了乐曲的诙谐情趣和突出了主题内容。旋律进行中快慢交替，充分表现了小猫那顽皮好动的性格。Ｂ段旋律欢快活泼，音乐一气呵成，表现了十分热烈的场面,用木管乐器主奏,它描绘小猫越跳越高兴，在快速地转。音乐进...

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人教版一年级下册第三单元 跳圆舞曲的小猫 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案NO：13课 题 跳圆舞曲的小猫 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 通过仔细聆听乐曲，感受乐曲音乐形象，培养学生的想象力与观察力。过程方法 聆听乐曲，通过身体动作感受圆舞曲的韵律及乐曲的音乐情绪。情感态度价值观 通过欣赏，培养爱心，懂得动物是人类的朋友。教学重点 仔细聆听乐曲，感受乐曲音乐形象难点关键 通过身体动作感受圆舞曲的韵律及乐曲的音乐情绪学情分析 继续培养一年级孩子良好的聆听习惯，教师要引导学生用身体动作感受三拍子圆舞曲的节拍特点，引导学生准确把握乐曲的基本情绪，培养学生的音乐想象力。教学准备课程资料 教材...

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人音版（简谱） 二年级上册 5.2 跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：跳圆舞曲的小猫教学目标：1.通过聆听、表现、歌唱、创造等教学活动，了解乐曲的基本情绪，丰富想象。2.初步感受圆舞曲三拍子的节拍特点和韵律感。教学重难点:用不同的教学手段感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学准备：多媒体、钢琴、木鱼教学过程：一、组织教学师生律动进教室。（《杜鹃圆舞曲》音乐）师：小朋友们，今天，李老师要带大家去森林里参加一场有趣的舞会，你们听，舞会的主角会是谁呢？（播放第一乐段，动作提示）生：……小猫。师：你真是太厉害了，和作曲家安德森爷爷想到一块儿去了。其实，这段音乐的题目就叫做《跳圆舞曲的小猫》。安德森爷爷养了一只非常可爱的小猫，他很喜欢这只小猫，...

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《跳圆舞曲的小猫》（教案） 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教案教材版本：人民音乐出版社。课题：跳圆舞曲的小猫。教学年级：二年级上册执教者：教学目标：1认知目标：完整的聆听乐曲，展开丰富的联想，想象小猫跳舞的样子及场景，看懂图形谱。2能力目标：学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确的把握乐曲的基本情感，想象和观察能力得到提升。3情感态度目标：通过欣赏，从而培养孩子们的热爱音乐与观察能力，乐于参与活动中来。教学重点：1.能够准确听到“猫叫声” 。2.学唱歌曲。教学难点：感受乐曲四三拍的节奏特点，能够动作轻盈的表现音乐的形象。教学中新突破：学习3 4拍时用捉迷藏的方式，跟学生互动，既增加趣味性，有提高孩子...

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西师大版二年级上册音乐1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳圆舞曲的小猫 》教学设计教学目标：1，在听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》和演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》时，能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。2，在唱听跳中感受和体验二拍子歌曲和三拍子乐曲在节拍上这两种拍子的不同特点和节奏规律。教学重点：体验二拍子和三拍子节拍特点。教学难点：用肢体动作表现二拍子和三拍子节拍特点。教学过程：一、组织教学：1、师生问好二、发声练习2、发声练习，4/4拍 4/3拍 4/2拍。柯尔文手势复习唱名3、律动感受三拍子的节奏4、学习《跳圆舞曲的小猫》旋律主题4/3拍强弱三、新课教学：导...

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1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳圆舞曲的小猫》教案 一、教学目标 1、通过仔细聆听乐曲，感受乐曲的音乐形象，培养学生的想象力和观察力。 2、聆听乐曲，通过身体动作感受圆舞曲的韵律及乐曲的音乐情绪。 二、教学重难点 聆听乐曲，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。 三、教学过程 1组织教学 2导入 师：今天这节课老师将带领大家去参加一场特别的舞会。舞会的主角是一只可爱的小动物，它会是谁呢？（师播放乐曲第一段，并随音乐律动。） 舞会的主角是谁？举手告诉老师（生答）为什么觉得会是小猫？（在音乐中听到了小猫的叫声）舞会的主角正是一只小猫。（出示小猫的图片）谁能来模仿一下小猫的叫声？（师作出评价） 师弹琴，...

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1.7跳圆舞曲的小猫 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳圆舞曲的小猫 》教学设计 教学目标：1，在听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》和演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》时，能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。 2，在唱听跳中感受和体验二拍子歌曲和三拍子乐曲在节拍上这两种拍子的不同特点和节奏规律。 教学重点：体验二拍子和三拍子节拍特点。 教学难点：用肢体动作表现二拍子和三拍子节拍特点。 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好 二、发声练习 2、发声练习，4/4拍 4/3拍 4/2拍。柯尔文手势复习唱名 3、律动感受三拍子的节奏 4、学习《跳圆舞曲的小猫》旋律主题 4/3拍强...

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